《幼儿园大班教案《甘蔗》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《甘蔗》.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划甘蔗大班教学计划甘蔗适用于大班主题教学活动，使孩子能够发展他们的观察，想象力和语言表达能力。通过观察，触摸，品尝等词语，孩子们可以了解甘蔗的特征，生长过程和使用，鼓励孩子敢于表达自己的观点，并迅速看到幼儿园的大班0。 103010教学计划。需求：1.让孩子们通过观察，触摸和品尝来了解甘蔗的特征，生长过程和使用方法。2.培养儿童的观察，想象力和语言表达能力。3.鼓励孩子大胆表达自己的观点。4.甘蔗的初步知识。做好准备：每组有两个甘蔗（全技术），切甘蔗，盘子，报纸，毛巾，削皮器等。困难和困难：了解甘蔗的特性引导孩子深入细致地学习，并学会表达自己工艺流程：显示对象 - gt;观察
2、- gt;问题 - gt;摘要 - gt;成长过程 - gt;实用性 - gt;味道 - gt;存储处理：1.组织教学，集中儿童的注意力。其次，了解其外部特征：1，孩子认真观察，教师导游指导，集体或个别指导，让孩子深入观察2，提问：（1）甘蔗的底部是什么？它是什么样子的？（2）根的顶部是什么？丰富的规范：根的顶部是甘蔗的身体，它有一个很好的名字叫干。（3）茎怎么样？触摸它感觉如何？（4）茎是什么颜色（绿色，紫色）总结：因为甘蔗的品种不同，颜色也不一样，绿色叫做绿色皮甘蔗，紫色是紫色皮甘蔗。（5）茎干缠绕什么？贝壳和树叶怎么样？叶子是什么颜色的？它是如何发展的？像什么？（6）上面有很多叶子，下面
3、的叶子和贝壳都去了吗？你为什么脱皮？ （甘蔗长得越来越厚，吃起来又软又软）第三，了解其成长过程。甘蔗上的小豆芽有什么用？ （放一张录音幻灯片）摘要：事实证明，本节中的甘蔗和附着在其上的小芽是种子。第四，了解其目的。师：除种子外，甘蔗的用途是什么？甘蔗也有一种技巧，果汁可以制成糖，这种糖叫做蔗糖，糖很甜，味道鲜美，放在食物里，味道真的很美。V.品尝1.甘蔗的味道如何？你怎么知道？你是怎么吃的？ （请问孩子回答，也可以作为示范）老师说明剥皮后用刀吃饭的方法。2.幼儿品尝：（1）进食的先决条件：进食前要洗手，使用牙齿时要小心，不要弄伤手，将皮肤放在桌子上，不要扔到任何地方。（2）儿童品尝：老师巡逻。丰富的知识：吃过的甘蔗渣有很多用途。它可以用来制作纸张用于绘图和书写。它也可以与米饭一起制成香酒。甘蔗全身都是宝。（3）要求用餐后：用小毛巾擦拭。六，储存你在哪里可以吃甘蔗？为什么？简介：孩子们非常聪明，他们立刻想到了很多好方法。甘蔗可以放在泥里，甘蔗里面的水不能流走，小芽可以保护下一个冬天吃，或者可以在明年埋葬用于种子。我听说它可以使甘蔗的味道更美丽，更甜。小百科全书：甘蔗是一种温带和热带作物，是制造蔗糖的原料，可用作乙醇的能量替代品。甘蔗产自全球100多个国家。最大的甘蔗生产国是巴西，印度和中国。