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1、第 1 页 继续教育自培工作计划 特征码 zBtLrxLqIRrJBnKcKlZU 指导思想：以遵义县（20XX20XX）中小学教师继续教育工 程规划以及“实施意见”的精神为指导。以提高教师的综合 素质为核心内容，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织， 加快教师专业化成长。 工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系， 夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和 个人成长需要的统一。 工作思路：本期将结合我校实际情况，继续围绕“一德三新” ， 即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励教 师自主探索和创造，加强经验分享、案例教学、合作探究等突 出主动性、选择性
2、、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。 充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计 算机互联网。针对教师的薄弱环节进行反思，逐渐使继教工作 完善，并完成第三阶段的继教学习，搞好考试（考查）验收工 第 2 页 作，完善教师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料，迎 接上级的评估验收。 培训形式： 全体教师集中培训。 学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。 一、基础性工作 （一） 领导小组 成立继续教育领导小组，加强继续教育的领导、管理和指导。 组 长：范 玉 副组长：晏国森（负责继续教育的组织安排） 组 员：蔡兴林 李桂均
3、及全体教师 二、结合实际，围绕“一德三新”开展好校本培训工作。 培训以教师为主体，教师要以研究者的身份、眼光去审视、分 析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常教学工作 和教学研究融为一体。 （一） 、师德培训 培训对象：全体在职教师 培训目标：以办人民满意教育为宗旨，全面加强和提高教师职 业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升 教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性 第 3 页 和自觉性，努力树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长 放心、社会满意的人民教师。完成 1 篇学习心得。 （二）培训学习内容：（针对尚未完成的计划制定） 1、 相关教育政策法规。
4、组织学习 20XX 年新修订的中小学 教师职业道德标准 ，进一步学习中华人民共和国教师法 、 20XX 年修订的义务教育法等。 2、开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动。师德教育学习 已经进入总结提高阶段。在本阶段教师要认真做好反馈工作， 拟写好 1500 字以上的个人学习总结。 3、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培 训中注意从学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有 计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。 4、新理念学习。继续学习新课程推进中的问题与反思 ，完 成总结报告。 5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训，以集中培 训与自学相结合，培训学习不低于 10 学时，完成学习总结一篇。 6、新技术。 教育技术培训教程的学习课时不低于 10 学时， 并学习使用技术，自制 2 课时的课件制作。 7、针对全程的学习，总结本人的学习课时，查漏补缺，完善个 人的继教档案，迎接验收考试。 第 4 页