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1、幼儿园大班图画书教学计划三只老骆驼大班图画书教学计划三只老骆驼适用于大型图画书主题教学活动，让孩子在游戏中唱出绕口令的表现，辨别出儿童歌曲的相似声音，快来看看幼儿园班级图画书三只老骆驼课程计划。活动目标：1.确定儿童歌曲的类似音韵。2.在游戏中演唱表演绕口令。3.培养幼儿的合作意识，学会团结和谦虚。4.培养幼儿健康活泼的个性。活动准备：1.教学书三只老骆驼（P22P24）2.字卡：菠萝，陀螺，骆驼。一张菠萝，陀螺和骆驼的照片。活动程序：首先，了解绕口令。1.展示教学书三只老骆驼的图片并解释绕口令。题：（1）你从图片中看到了什么？猜猜这个绕口令说的是什么？（2）三只骆驼是什么？2.完整地背诵密码
2、。（1）（显示文字）尝试阅读。我一起认出这些词（菠萝，陀螺，骆驼）。（2）跟随老师阅读密码。第二，游戏这个词。1.识字游戏。（1）展示菠萝，陀螺和骆驼的图片和单词卡片，并进行图形匹配。（2）仔细观察这几个字并找出规则：宾，罗有一个草边，罗，骆驼有一个马字。简介：许多原始汉字都有激进分子，可以解释这个词的起源或与之相关的内容。菠萝与草有关，骆驼和马有点像动物。知道这个法律可以帮助我们了解更多的单词。2.记忆游戏：菠萝。（1）邀请三个孩子的游戏，并采取单词卡：菠萝，陀螺，骆驼。听到“菠萝”的信号后，拿着“菠萝”牌的孩子会很快跪下;当她站起来并发出“XX蹲”的信号时，让孩子拿着相应的卡片迅速移动。游戏重复进行。（2）增加单词卡：哆嗦，懒惰，提高游戏的难度和乐趣。三，绕口令的表现。1.孩子们在音乐的节奏中独立练习。2.请孩子们鼓励孩子参加挑战。小百科：骆驼，小头，粗脖子，弯曲像鹅颈。身体高大，身体是棕色的。非常饥饿和口渴。骆驼可以在没有水的情况下存活三周，并且可以在没有食物的情况下存活一个月。骆驼可以抵抗口渴，因为它们的胃里有水帽，可以储存水分。骆驼鼻具有特殊的结构，鼻腔覆盖有弯曲的气道。当骆驼消耗大量的水时，其分泌物变得干燥并形成硬脑膜。当骆驼呼气时，硬脑膜可以吸收肺部的水分。