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1、中班社交活动课程计划：节约用水，从我身上教我（反思教学）中班社会活动节水，我的教学计划（对教学进行反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，推广活动，活动反思等内容，以便孩子们了解自己的状况。国家水资源和激发儿童节水和保护环境的责任，知道节水不仅应从我这里开始，而且还应大力提倡每个人都知道适合幼稚园老师去中班社会活动课。快来看我的节水方法。让我们来教案例。设计方案：水是人类赖以生存的生命线。中国是一个缺乏淡水资源，时空分布不均的国家。它也是世界人均水资源最贫乏的国家之一。但是，中国是世界上用水量最大的国家。近年来，在国家加快循环经济发展，建设节约型社会的工作中，节约用水是重要的一环
2、。建立系统来发展节水项目，增加宣传和防止污染，是要使人们认识到：节约，不仅是为了省钱，而且是减少资源消耗，以保护我们的环境，保护我们的明天。在儿童的生活和游戏中，水可以带给他们很多乐趣：水滴旅行，水是人类的好朋友，吹泡泡，跌宕起伏的实验，奇妙的水车，颜色变化等。水的“魔力”。同时，我们还应让儿童了解该国水资源的短缺，并给人类生活带来影响。因此，我设计了节约用水从我做起的活动来培养孩子的储蓄意识，以便他们从小就可以省钱。大力宣传的理念使您周围的每个人都知道要节水，每个人都有责任。活动目标：1.让幼儿了解国家水资源的现状，并激励幼儿节水和保护环境。2，懂得节水不仅要从我做起，还要大力提倡大家认识。
3、3.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索并发现生活的多样性和特征。活动准备：一，知识和经验的准备：1.幼儿通过开展与水有关的专题活动，了解了生活中水的各种用途以及水与人类生存之间密不可分的关系。2.让孩子们在父母的指导下观察浪费水资源的不当行为，并与父母讨论一些节水的好方法。二，材料准备材料：1.多媒体视频：地球的渴求。2，老师设计了一些节水海报，样品，一支彩色笔，很多油画棒。活动程序：一，对话导入活动1.问题：儿童，谁能谈论用水？年轻：你可以喝；您可以使用它来吹奏和运行游戏；你可以用它来洗脸和洗脚.2.问题：如果世界上没有水怎么办？年轻：没有水，人们将
4、无法生存；我们都会很脏，没有水可以洗澡；小动物不会喝水，花草树木会死亡；世界上没有海洋.其次，观看多媒体视频，请孩子们谈论他们看到了什么？指导意见：水有很多用途，对人类来说非常重要，但是现在我国许多地方都严重缺水。那里的人很难喝！让我们来看看！我不能在河中间种菜，河里没有水，池塘开裂了，孩子们淹没在水坑里.）第三，激发幼儿的同情心，鼓励孩子节水，从我做起。指导意见：孩子们觉得那里的人很可悲吗？您想帮助他们吗？我们应该做什么？4.要求孩子们分享与父母讨论的生活中节水的好方法，并与朋友分享。1用水洗衣服，擦蔬菜并用水洗马桶或浇花。2随时关闭水龙头以防止其滴落。3用水洗车以洗衣服和洗鞋子。4洗手时，
5、水不能打开太多。洗完厕所后，应关闭水龙头。5下雨时，您可以使用盆和一桶雨水进行存储。.五，老师的建议：指导意见：我们都知道节水非常重要，但是仍然有很多人不知道该怎么办？老师设计了一张海报，想告诉人们如何节水，但是我的力量太小，需要孩子们的帮助。第六，以宣传画为例，孩子们可以自由分组，互相合作画画活动，共同制作节水广告。扩展活动：1.将制作精良的节水广告张贴到幼儿园，社区活动中心和生活区，以使更多的人看到它们。2，请儿童和父母自由设计制作一些小的节水标志，张贴在教室和家庭用水中，提醒其他人注意节水。活动反思：在水主题活动过程中，幼儿的兴趣非常强烈，尤其是在操作活动中，孩子们对用水，简单的身体变化
6、，物体的起伏有基本的了解，但是操作过程中，有时水会溅到外面；在日常生活中洗手或上厕所时，还有一些孩子忘记关掉水龙头或水太大而无法喷出。现代社会提倡建设环境友好型社会。对儿童来说，从很小的时候就形成认识和概念是非常重要的，它使儿童能够自己发现生活中的不良习惯，并在督促他人的同时督促他人。活动结束后，孩子们可以互相监督生活，节水意识和观念得到了极大的提高。在活动过程中，由于孩子的年龄限制了孩子的观察和记录能力，因此我充分利用父母的资源，让孩子和父母从生活中发现和解决问题，并增加了宣传。实力。多媒体宣传片使孩子们可以真实地接触到他们一生中看不到的照片，这激起了孩子们的同情心，并使节水成为孩子们自愿完成的责任。它在广告制作中也非常活跃。认真遗憾的是，孩子们在着色过程中缺乏意识，并且缺乏相互合作的意识。有时，为了将颜色应用于同一位置，必须调整老师。在今后的活动中，我们必须注意加强儿童的能力。培养合作意识。