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2、令来配对幼儿.如：男孩拉手,穿儿童手柄的同色衣服.精通后,您可以要求孩子发送说明来玩游戏.2,学习游戏好朋友配对老师介绍了游戏玩法：一个小孩是追逐者,其他孩子在场地跑来跑去避免追逐.当一个孩子即将赶上时,迅速找到一个孩子快速拉起来,然后追逐者再也不能追逐他了,但只能追逐其他孩子.当幼儿被追逐时,其他幼儿可以匆匆忙忙地伸出双手帮助他不被抓住,但他们长时间无法处理.被捕获的小孩与追逐者交换角色并重放游戏.你可以让一些孩子先展示游戏玩法.3,孩子集体参加比赛,提醒孩子跑步时避免碰撞.如果手柄过早拉动或手柄长时间不释放会出现问题,教师可以提出额外的规则;手柄1,2,3的数量和要分离的数量.每场比赛适合2分钟,并可反复进行多次.当孩子疲劳时,它就会结束.4.听音乐,做放松活动.播放轻柔的音乐,请让您的孩子放松一下音乐并结束活动.小科克：朋友意味着在任何条件下,无论年龄,性别,地域,民族,社会角色和宗教信仰如何,双方的认知都在一定程度上相关,这符合双方的心理认知.并且可以在另一边.在需要时提供帮助.朋友之间可以说是雨中的雨伞,轻盈的方式.当双方的心理契合度更深时,可以称之为知己.