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1、小班社会课程计划：在路上的斑马线小班社会课程计划：在路上的斑马线活动目标：1.了解斑马线在事件中的作用,并了解斑马线在交通安全中的重要性.2,引导幼儿过马路到斑马线的意识,做个好孩子遵守交通规则.活动准备：背景图象（路）,斑马图片,斑马线活动程序：首先,故事是导入的1.讲述故事有一群快乐.积极放慢速度.1）今天,有小动物来我们班.他们想告诉我们一个好故事.这个故事的名字是马路上的斑马线.2）小动物如何过马路？ （坐在叔叔的背上,让斑马叔叔过马路）3）但斑马叔叔每天都像小动物一样过马路.他有多累,你有个好主意吗？ （孩子想办法）4）你想了很多好方法,小动物也想到了一个好方法,让我们听听他们的方法
2、.2,讲述故事聪明的小猴子想出了一个好方法.根本不害怕.1）小猴子想到了什么？ （在路上,使用与斑马相同的白色条纹,绘制斑马线.）老师显示斑马线图片.告诉孩子们在路中间的人行横道上有一条白线,称为斑马线.2）你为什么要打电话给斑马线？显示斑马图片.3）现在小动物有斑马线.他们是怎么过马路的？ （看看旁边的车,然后去斑马线）3,现在小动物已经找到了一个好方法,在路上画一个斑马线,不再害怕过马路.二,讨论：斑马线的作用你看过斑马线了吗？2.斑马线在哪里？你过马路时去哪儿了？ （斑马线）你为什么要走斑马线？斑马线的用途是什么？5,总结：过马路去斑马线,斑马线专门为行人准备,车辆来来往往看我们从斑马线
3、过马路,有意识地减慢速度,所以我们可以安全地过马路.三,游戏：过马路.游戏规则：遵守交通规则,注意信号灯,过马路去斑马线.附属故事：斑马线在路上每天早上都有一群快乐的小朋友经过这条路去幼儿园.后来,汽车和摩托车的数量增加了,道路不够宽阔.每个人都开始合作,建立了一条宽阔的道路.早上,小朋友们走到宽阔的路上,看着车辆来来往往,吓得过马路.这时,斑马出现在早上跑,经过这里说：我会帮助你的！斑马叔叔让小朋友们爬上他的背.斑马叔叔利用他的朋友踏上了这条路.奇怪的是,来来往往的车辆立即发现并积极放慢速度.树上的一只猴子看到了这一切.晚上,聪明的小猴子想出了一个好主意.他用白色漆在斑马上画出相同的白色条纹,动物越过马路.第二天,来来往往的车辆看到小动物从斑马线上牵着手穿过马路,并有意识地放慢速度.这很好.当你过马路时,你必须首先看到过往的车辆,然后通过斑马线.你根本不害怕.