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幼儿园中班节奏活动：鞋匠之舞1.学习唱歌，并随着音乐进行上，下，拉弦乐。2.体验歌曲中传达的工作的愉悦心情。活动准备：鞋匠舞音乐磁带活动程序：（1）老师有一首歌。老师：有个鞋匠。他每天都在为别人做鞋子。您来听听他是如何为他人制作鞋子的。（2）老师带领孩子回忆歌词内容，欣赏歌曲中传递的愉悦情绪。老师：鞋匠如何为别人做鞋？老师：他做鞋时用了什么？老师：您认为他是一个快乐的鞋匠还是一个悲伤的鞋匠？为什么？老师：让我们一起学习这个快乐的鞋匠。（3）老师带领孩子们学习唱歌12次。（4）老师启发孩子根据歌词的内容做出适当的动作。老师：我们都成为快乐的制鞋师。快乐的鞋匠如何上弦？老师：他是怎么拉线钉的？（5）教师提取孩子创作的动作，并在进行缠绕，拉动和钉子动作的同时引导孩子唱歌。（6）老师专注于引导孩子根据节奏做动作。（7）在孩子们熟悉的动作的基础上，师生们一起表演，并鼓励孩子们展现鞋匠的快乐情绪。活动评估：1.儿童可以按照音乐的节奏进行缠绕，拉动和学习的动作。2，孩子可以通过表情和歌曲表达鞋匠的快乐心情。