1、幼儿园中秋节活动主题方案策划中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、华蜜，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。下面我给大家带来幼儿园中秋节活动主题方案筹划，盼望能帮助到大家！幼儿园中秋节活动主题方案筹划1活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节口吗？2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。(1)老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中
2、知道了哪些，与别人有哪些不同。(2)老师介绍F1.己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢？4、老师向幼儿介绍获得资料的方法。师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?”(1)幼儿沟通F1.己获得学问的渠道。(2)老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。幼儿园中秋节活动主题方案筹划2主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节乂叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的
3、快乐，感受中国人的文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变更、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮变更册。(事先发放记录单)。区域活动：开快乐心来中秋(1)绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3)美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节口的灯笼。制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的占诗。与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。督促幼儿节前节后连续视察月亮
4、并记录月亮的变更。活动过程：（一）活动目标:1.相识传统节口中秋节，知道其来历及有关习俗。2 .体验共享、合作的快乐。3 .能H信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传闻。4 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变更图。5 .每个家庭准备一个月饼带来。（二）活动过程：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的视察记录讲讲月亮的变更。2.介绍中秋节的来历：占时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月
5、也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传闻和故事，请小挚友讲一讲。老师完整讲解并描述中秋节的美丽传闻。3 .人们怎样过中秋。1）请小挚友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?（请幼儿和家长探讨，由幼儿答熨）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4 .吃月饼，共同共享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类3）幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节活动主题方案筹划3
6、中秋佳节即将驾临，首先预祝“共同行动”全部工作人员及爱心人士中秋节快乐！_中学帮扶点现有帮扶学生154名，为了更好的发扬共同行动精神，为共同行动帮扶学生缔造一个温馨的节口气氛，感受家的温煦,依据共同行动秘书处号召帮扶点举办共同行动快乐中秋”活动精神，_中学志愿者老师疏跃争取学校领导的支持，谨慎进展筹划，确定了中秋节活动方案，具体方案为：一、活动时间：20_年10月4日晚6:OOo二、活动地点：餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参与人员：共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者_、全体志愿者和受帮扶学生。四、活动支配：1、由帮扶点领航志愿者_校长邀请共同行动秘书处老师来校参与活动。2、做好活动的传播发
7、开工作，营造深厚的快乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参与，确保参与人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校播送的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓舞有参与踊跃性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温煦和快乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。(1)就餐环节：A、10月4日晚六点，参与人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者_校长与学生一起庆祝佳节并向学生致以节日的庆贺。C、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。(2)座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代外表对面座谈，征求他们对共同行开工作的看法和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导
8、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进展沟通、互动。幼儿园中秋节活动主题方案筹划4中秋节是我国的传统节口，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。一、主题目标：(1)知道农历八月十五是我国传统的节口一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；(2)踊跃参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；在活动中感受节口的快乐气氛二、活动准备：1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称：欣赏歌曲爷爷为我打月饼四、活动目标：1、欣赏歌曲，初
9、步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达H己对唱曲的理解。五、活动准备：1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演：爷爷和我一起过中秋。六、活动过程：1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再细致地听一听。3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。幼儿园中秋节活动主题方案筹划5设计意图:中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化
10、是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节口，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节驾临，六年级组准备围绕我们的节口中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传闻、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求奇妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美镌。活动时间：9月16日一一9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料（方案、主题班会课教案
11、诵读材料等）2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、传播发动：9月16口，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充溢诗意，富有美感的传统节口。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传闻故事流传甚广。(1)组织学生用笔把这些奇妙的传闻故事画出来。各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4o学校对各班作品进展评比、展出。(2)书法:进展书法创作，主题：“中秋负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任3、中秋
12、主题班会各班利用周一班会举办一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团聚的气氛。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节、月到中秋特别明、花好月圆庆中秋”等。教案见附件1负贡人：各班班主任拍照：_4、中秋主题阅读下发六年级中秋文化专题读本”(见附件2),组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人：语文老师拍照：_5、红领巾播送站中秋专辑筹划周一我们的节日中秋节”红领巾播送。编稿、拍照：幼儿园中秋节活动主题方案筹划6一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节乂
13、叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。二、活动准备三、活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动四、活动内容（一）环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变更、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节口前视察月亮，绘制月亮的变更图。（各班事先发起记录表）（二）艺术1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。2、泥工：供幼儿制作月饼。3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等（三）语
14、言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定）2、儿歌中国的点心真不少过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆.中国的节日多，中国的点心真不少！3、小班:古诗静夜思中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）（四）社会1、中秋节是什么时候成为固定节口？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？2、中国的三大传统节口？（元宵节、端午节、中秋节）3、了解有关月亮的传闻、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树（五
15、科学了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海卫星和冥王星。（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。幼儿园中秋节活动主题方案筹划7一、指导思想幼儿园教化指导纲要家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮助家长提高教化孩子的本事。所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手本事、缔造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的开展。幼儿园确定与_年X月_号上午X点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进展变废为宝”的亲子手工制
16、作活动（具体活动方案如下）：二、活动时间三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全国孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”六、活动目的为了进一步加大爱惜地球的力度，我们进取倡议低碳理念。鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进展缔造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表达出环保、创新等多方面，要留意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，缔造和谐社会”。七、活动准备一年X月日向每位幼儿发放一幼儿园月饼宝盒，变变变亲子环保制作大赛活动通知
17、发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求1 .制作材料：废旧的月饼盒子2 .形式不拘，H由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园中秋节活动主题方案筹划8设计意图:中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节口正延民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的驾临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处。总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的
18、来历。3 .丰富幼儿的科普学问，了解月食现象，与影像学问。3.了解中秋节的风俗，让幼儿H己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。活动时间：中秋节当天下午14：30一一17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。有些简洁，再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到木、话筒、条福等。活动过程：全国孩子参与，通过11愿报名的形式选择F1.己活动的工程。活动一.美丽图，我来画时间：14：3015：30活动一、二、三
19、四是同时进展的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感，以及准备绘画工具。活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节，开发幼儿的动手实力与想象实力。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后（15：50）老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师供应一些可参考的，否那么老师会觉得很空，例如：水粉画、水器画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、
20、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉。等腺干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体须要准备的材料，是否须要老师参与指导，都须要协作哪些环境布置，供老师参考，不必需都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。活动二.小故事，大家讲时间：15：0015：50准备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起找寻、准备中秋节的小故事。目标：准备期亲子互动，提高家长的相识。通过孩子讲故事造就幼儿语言表达实力。活动：1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。要求：家长、老师、幼儿都保持静谧状态听
21、故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比方，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三.学科学，懂学问时间：16:OO16：40道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球（大、小各一个）;整间教室都要遮光学问准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形态。留
22、意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持静谧;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入。目标：开发幼儿的缔造力与艺术想象力，造就手指精细动作，和动手实力，效仿实力;丰富幼儿科学小学问。活动：（一） .奥妙的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的爱好。老师通过一个小故事（假如有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影。（二） .“嫦娥奔月”用“小孔成像法，展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的
23、倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变更。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。（三） .奇异的月亮1.导入：展出各种形态的月亮图片。2.模拟月食全过程：运用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，视察大皮球、小皮球各FI被对方的黑影遮挡的状况。其次个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？活动四齐动手，共劳动时间：16：4017：15准备：各种水果与食品、水果刀、盘子目标：造就幼儿帮助父母做家
24、务的良好行为习惯。活动：幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物，老师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥H己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些图片）?准备多少？水果有一局部可以做成拼盘，另一局部干脆清洗好并分类什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆？制作月饼都须要准备什么?制作过程是怎样的？画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？活动五.吃月饼，同共享。时间：17：15一一17：30准备：假设干名老师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。活动：用自助餐的形式，把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月
25、饼等。幼儿园中秋节活动主题方案筹划9一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、制作月饼。二、活动时间：20_年9月5口，上午10点起先三、活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变更：儿歌；2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。（2个/人）五、活动流程：介绍中秋节的来历一欣赏故事一习俗图片一儿歌-制作月饼一合影留念。六、烘焙后，2个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。七、延长：当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。幼儿园中秋节活动主题方案筹划10活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一齐过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级团体活动活动流程：介绍节口一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程：一、介绍节口向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变更的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。幼儿园中秋节活动主题方案筹划【优选十篇】
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