1、幼儿园中秋节活动主题方案策划中秋节以月之圆兆人之团聚,为寄予思念家乡,思念亲人之情,祈盼丰收、华蜜,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。下面我给大家带来幼儿园中秋节活动主题方案筹划,盼望能帮助到大家!幼儿园中秋节活动主题方案筹划1活动目标1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会共享沟通资料。活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。活动过程1、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿爱好。师:小挚友们,你们知道我们国家有那些节口吗?2、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。(1)老师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中
2、知道了哪些,与别人有哪些不同。(2)老师介绍F1.己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。师:小挚友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?4、老师向幼儿介绍获得资料的方法。师:“呀,小挚友了解那么多学问,那你是从哪里了解到的?”(1)幼儿沟通F1.己获得学问的渠道。(2)老师帮助幼儿总结从哪获得学问:方法及渠道。幼儿园中秋节活动主题方案筹划2主题目标:1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历,知道中秋节乂叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的
3、快乐,感受中国人的文化习俗。环境创设:和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变更、宫灯。悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的月亮变更册。(事先发放记录单)。区域活动:开快乐心来中秋(1)绘画:供应水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。(3)美工:供应各色调纸、胶水、绘画笔供装饰节口的灯笼。制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。家园共育:有条件的家庭,晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的占诗。与幼儿一起准备一个灯笼,最好是共同制作的。督促幼儿节前节后连续视察月亮
4、并记录月亮的变更。活动过程:(一)活动目标:1.相识传统节口中秋节,知道其来历及有关习俗。2 .体验共享、合作的快乐。3 .能H信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。活动准备:1.有关月亮的图片、动画、故事传闻。4 .活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变更图。5 .每个家庭准备一个月饼带来。(二)活动过程:1.猜谜:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。请你猜猜是什么?出示图:月球结合孩子们的视察记录讲讲月亮的变更。2.介绍中秋节的来历:占时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫仲月,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月
5、也盼望生活像月亮一样圆圆满满。师:中秋节还有很多美丽的传闻和故事,请小挚友讲一讲。老师完整讲解并描述中秋节的美丽传闻。3 .人们怎样过中秋。1)请小挚友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长探讨,由幼儿答熨)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?4 .吃月饼,共同共享快乐。1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小挚友最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)老师简洁小结,月饼的分类3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜,边听音乐边共享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节活动主题方案筹划3
6、中秋佳节即将驾临,首先预祝“共同行动”全部工作人员及爱心人士中秋节快乐!_中学帮扶点现有帮扶学生154名,为了更好的发扬共同行动精神,为共同行动帮扶学生缔造一个温馨的节口气氛,感受家的温煦,依据共同行动秘书处号召帮扶点举办共同行动快乐中秋”活动精神,_中学志愿者老师疏跃争取学校领导的支持,谨慎进展筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:一、活动时间:20_年10月4日晚6:OOo二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参与人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者_、全体志愿者和受帮扶学生。四、活动支配:1、由帮扶点领航志愿者_校长邀请共同行动秘书处老师来校参与活动。2、做好活动的传播发
7、开工作,营造深厚的快乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参与,确保参与人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校播送的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓舞有参与踊跃性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温煦和快乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。(1)就餐环节:A、10月4日晚六点,参与人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者_校长与学生一起庆祝佳节并向学生致以节日的庆贺。C、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。(2)座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代外表对面座谈,征求他们对共同行开工作的看法和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导
8、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进展沟通、互动。幼儿园中秋节活动主题方案筹划4中秋节是我国的传统节口,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。一、主题目标:(1)知道农历八月十五是我国传统的节口一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;(2)踊跃参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;在活动中感受节口的快乐气氛二、活动准备:1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称:欣赏歌曲爷爷为我打月饼四、活动目标:1、欣赏歌曲,初
9、步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2、尝试用声音、动作等方式表达H己对唱曲的理解。五、活动准备:1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演:爷爷和我一起过中秋。六、活动过程:1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再细致地听一听。3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。幼儿园中秋节活动主题方案筹划5设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化
10、是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节口,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节驾临,六年级组准备围绕我们的节口中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传闻、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求奇妙生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美镌。活动时间:9月16日一一9月18日活动对象:六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任,沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案
11、诵读材料等)2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、传播发动:9月16口,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。5、落实相关负责人6、准备展板,展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充溢诗意,富有美感的传统节口。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传闻故事流传甚广。(1)组织学生用笔把这些奇妙的传闻故事画出来。各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4o学校对各班作品进展评比、展出。(2)书法:进展书法创作,主题:“中秋负责人:各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。负责人:班主任3、中秋
12、主题班会各班利用周一班会举办一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团聚的气氛。要求:请各班在黑板上写上本次班会课的主题:“我们的节日中秋节、月到中秋特别明、花好月圆庆中秋”等。教案见附件1负贡人:各班班主任拍照:_4、中秋主题阅读下发六年级中秋文化专题读本”(见附件2),组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人:语文老师拍照:_5、红领巾播送站中秋专辑筹划周一我们的节日中秋节”红领巾播送。编稿、拍照:幼儿园中秋节活动主题方案筹划6一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简洁了解中秋节的来历,知道中秋节乂
13、叫团聚节。2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。二、活动准备三、活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动四、活动内容(一)环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变更、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节口前视察月亮,绘制月亮的变更图。(各班事先发起记录表)(二)艺术1、绘画:中班供应图片或实物水果,供幼儿画水果。2、泥工:供幼儿制作月饼。3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等(三)语
14、言1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视状况定)2、儿歌中国的点心真不少过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆.中国的节日多,中国的点心真不少!3、小班:古诗静夜思中班:吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)(四)社会1、中秋节是什么时候成为固定节口?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?2、中国的三大传统节口?(元宵节、端午节、中秋节)3、了解有关月亮的传闻、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树(五
15、科学了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海卫星和冥王星。(六)猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。幼儿园中秋节活动主题方案筹划7一、指导思想幼儿园教化指导纲要家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的原那么,争取家长的理解和主动参与,并进取支持、帮助家长提高教化孩子的本事。所以为了进一步增加亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手本事、缔造力及想象力;并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的特性品质得到良好的开展。幼儿园确定与_年X月_号上午X点钟,全园家长和小挚友利用废旧资源进展变废为宝”的亲子手工制
16、作活动(具体活动方案如下):二、活动时间三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全国孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒,变变变”六、活动目的为了进一步加大爱惜地球的力度,我们进取倡议低碳理念。鼓舞幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进展缔造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进老师和家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。经过本次活动表达出环保、创新等多方面,要留意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都“珍惜可利用资源,爱惜环境,缔造和谐社会”。七、活动准备一年X月日向每位幼儿发放一幼儿园月饼宝盒,变变变亲子环保制作大赛活动通知
17、发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求1 .制作材料:废旧的月饼盒子2 .形式不拘,H由创作,平面的、半立体或立体的,接受幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园中秋节活动主题方案筹划8设计意图:中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本,而节口正延民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的驾临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处。总体活动目标:1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的
18、来历。3 .丰富幼儿的科普学问,了解月食现象,与影像学问。3.了解中秋节的风俗,让幼儿H己动手制作食物再一同共享,同时体会到劳动与共享的乐趣。活动时间:中秋节当天下午14:30一一17:30活动准备:环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。有些简洁,再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,有图片也可以附上道具准备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备:凳子、大桌子、家长签到木、话筒、条福等。活动过程:全国孩子参与,通过11愿报名的形式选择F1.己活动的工程。活动一.美丽图,我来画时间:14:3015:30活动一、二、三
19、四是同时进展的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间活动准备:老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间找寻灵感,以及准备绘画工具。活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己相识的中秋节,开发幼儿的动手实力与想象实力。活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(15:50)老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简洁,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师供应一些可参考的,否那么老师会觉得很空,例如:水粉画、水器画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、
20、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉。等腺干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体须要准备的材料,是否须要老师参与指导,都须要协作哪些环境布置,供老师参考,不必需都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了。活动二.小故事,大家讲时间:15:0015:50准备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起找寻、准备中秋节的小故事。目标:准备期亲子互动,提高家长的相识。通过孩子讲故事造就幼儿语言表达实力。活动:1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪。要求:家长、老师、幼儿都保持静谧状态听
21、故事,并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事,边作画。可以再丰富些,比方,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三.学科学,懂学问时间:16:OO16:40道具准备:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光学问准备:熟悉一些物体、动物的轮廓形态。留
22、意:1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的留意事项:要尽量保持静谧;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;2、假如空间不够,可以选择大一点的老师或分批进入。目标:开发幼儿的缔造力与艺术想象力,造就手指精细动作,和动手实力,效仿实力;丰富幼儿科学小学问。活动:(一) .奥妙的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的爱好。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象实力依据故事做出相应手影。(二) .“嫦娥奔月”用“小孔成像法,展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的
23、倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变更。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。(三) .奇异的月亮1.导入:展出各种形态的月亮图片。2.模拟月食全过程:运用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球。翻开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,视察大皮球、小皮球各FI被对方的黑影遮挡的状况。其次个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?活动四齐动手,共劳动时间:16:4017:15准备:各种水果与食品、水果刀、盘子目标:造就幼儿帮助父母做家
24、务的良好行为习惯。活动:幼儿、老师、家长齐动手制作美味的食物,老师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等。让孩子充分发挥H己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?水果有一局部可以做成拼盘,另一局部干脆清洗好并分类什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?制作月饼都须要准备什么?制作过程是怎样的?画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?活动五.吃月饼,同共享。时间:17:15一一17:30准备:假设干名老师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。活动:用自助餐的形式,把每组小挚友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月
25、饼等。幼儿园中秋节活动主题方案筹划9一、活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、制作月饼。二、活动时间:20_年9月5口,上午10点起先三、活动形式:班级活动四、活动准备:1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变更:儿歌;2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)五、活动流程:介绍中秋节的来历一欣赏故事一习俗图片一儿歌-制作月饼一合影留念。六、烘焙后,2个/人,老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。七、延长:当天晚上,和家人共享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。幼儿园中秋节活动主题方案筹划10活动目标:1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一齐过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级团体活动活动流程:介绍节口一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程:一、介绍节口向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿明白农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变更的。探讨:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝:1、中秋节吃什么2、共享:共同品尝自带的月饼和水果。幼儿园中秋节活动主题方案筹划【优选十篇】