【入党申请书】民警两学一做自我剖析材料【四篇】.docx

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1、第 1 页 民警两学一做自我剖析材料【四篇】 特征码 KaBxwwiCZnAwIKiAUgLu 篇一 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全 面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动 和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和 纯洁性，党中央决定，20XX 年在全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学 习教育)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内 教育的重要实践，是推动党内教育从“

2、关键少数”向广大党员 拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各 部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育 对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯 洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、 第 2 页 见实效。 要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党 规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、 推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方 面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树 立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 “两

3、学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育， 区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组 织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正 把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单 位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党 的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止 “两张皮” 。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、 严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和 广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 一、 “两学一做”学习教育总体要求： 第 3 页 1.

4、“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分 层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党 的思想政治建设抓在日常、严在经常。 2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 3.“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问 题学， “做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的 问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振 的问题、道德行为不端的问题等等。 二、 “两学一做”学习教育内容： 1.学党章党规; 2.学系列讲话; 3.做合格党员

5、。 三、 “两学一做”学习教育主要措施： 第 4 页 1.围绕专题学习讨论。 2.创新方式讲党课。 3.召开党支部专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。 5.立足岗位作贡献。 6.领导机关领导干部作表率。 四、 “两学一做”学习教育组织领导： “两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行， 由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中 央党校配合做好相关工作。 1.层层落实责任。 2.强化组织保障。 第 5 页 3.注重分类指导。 4.发挥媒体作用。 篇二 开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生 活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是 学习教育活动是

6、否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深 刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器， 提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。 在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精 神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相 互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键 问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织 生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有 数。 开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。 第 6 页 开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠 正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

7、 对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加 勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能 避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训， 及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝 着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和 错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳， 说话要有依据，做到客观公正。 要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾 风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错 误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要 让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评 建议变成的

8、批斗审查，也不能做老好人。 认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的， 因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的 缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。 结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促 第 7 页 动的目的。 自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、 自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根 源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨 自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不 能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤 浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞

9、无物的材料 应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了 走过场，没有实际意义。 “两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内 容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因 此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风” ，严格践行三 严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处， 做一名合格党员。 篇三 为全面贯彻落实科学发展观，加快构建社会主义和谐社会， 巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步促进党 的建设和街道的发展，坚定共产党员理想信念，加强共产党员 第 8 页 的道德修养，促进广大党员先锋模范作用的发挥，经街道党工 委研究决定，在全街道党员干

10、部中集中开展“学习党章、遵守 党章、贯彻党章、维护党章”主题教育活动。现结合工作实际 制定如下实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面 贯彻落实科学发展观，紧密联系当前改革发展稳定工作的具体 实际，紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争的 现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚 决维护党章，进一步强化党的政治纪律、组织纪律，努力推进 党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水 平，提高拒腐防变和抵御风险能力，推动街道各项工作持续快 速健康发展。 二、总体要求 (一)充分认识开展此项活动的重要性、必要性党章是规范 和制约全党

11、行为的总章程。能不能学习党章、遵守党章、贯彻 党章、维护党章，关系到能否进一步增强党的创造力、凝聚力、 战斗力，关系到能否巩固党的执政地位和保持党的先进性，关 第 9 页 系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。我们党是一个拥有近 7000 万党员的大党，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉 按照党章行动，具有十分重要的意义。 党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治 党的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。只有把党章 学习好、遵守好、贯彻好、维护好，确保我们党始终沿着正确 的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，才 能凝聚起全党同志的意志和力量，为实现党的理想和目标而共

12、 同奋斗，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，才能有效地 引导党员加强党性修养，严格遵守党员标准，使广大党员在推 动党和人民事业发展中充分发挥先锋模范作用。 (二)认真学习党章，全面深刻地掌握党章的内容和实质。 全面系统地学习党章，切实领会和掌握党章的主要内容、 基本观点和精神实质。坚持把学习贯彻党章同学习贯彻邓小平 理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，与学习党的十六 大和十六届三中、四中、五中全会精神紧密结合起来，与树立 和落实科学发展观、推动教育快速、和谐发展紧密结合起来， 做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻党章作为深化先进性教 育、巩固先进性教育成果、建立党员学习教育长效机制的重要

13、第 10 页 内容，组织广大党员进行专题学习，查找问题，明确重点，整 改提高。 (三)自觉遵守党章，严格依照党章规范言行。广大党员特 别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范自己的言行，增 强党的观念，坚持党性原则，在任何时候任何情况下，都要牢 记党员身份，铭记党员标准，履行党员义务，执行党的决定， 正确行使权利，始终做到在党章允许的范围内行动，始终将自 己置于党章的制约和监督之下。要切实加强自我教育，进一步 增强党性意识和宗旨意识，做到“影响街道发展与稳定的话不 说，影响街道发展与稳定的事不做，影响街道发展与稳定的活 动不参与” ，把智慧和精力集中到街道发展上来。 (三)切实贯彻党章，增强党

14、组织的凝聚力和战斗力。进一 步发扬党内民主，在民主的基础上实行正确的集中，精心维护 街道领导班子和党员队伍的团结。大力培养和选拔政治上靠得 住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀人 才，并推荐到领导干部的岗位上，努力建设一支高素质的街道 干部队伍。 (四)坚决维护党章，防止和纠正违反党章的行为。按照党 章规定，把维护党章作为重要职责，进一步严明纪律，在从严 第 11 页 治党中确立党章的权威。进一步加强党风廉政建设，加强对党 员干部的反腐倡廉教育，促进领导干部廉洁从教;严肃查处损害 街道发展、损害群众利益的突出问题;加大执行纪律的力度，对 违反党章、违反教师职业道德要求的言行，严

15、肃批评教育，对 屡教不改的，将作出严肃处理。 三、学习内容 (一)强化对党章的学习。重点学习和加深理解党的性质和 宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标;党内政治生 活、组织生活的重大原则和各项基本制度;党员的权利和义务以 及党员领导干部应具备的基本条件。 (二)强化理想信念教育。重点学习马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想和胡锦涛总书记在党的十六 大和十六届三中、四中、五中全会上关于党的建设、科学发展、 建设和谐社会等方面的重要讲话。 (三)强化党的作风教育。重点学习中共中央关于加强和 改进党的作风建设的决定 、 关于改进党的作风 ，江泽民、胡 锦涛关于作风建设的

16、重要论述，领导干部廉洁从政各项规定和 省、市委关于加强作风建设方面的要求。 第 12 页 (四)强化党内民主教育。重点学习关于党内政治生活的 若干准则 、 中国共产党党员权力保障条例 、 党政领导干部 选拔任用工作条例等党内规章制度。 (五)强化党的纪律教育。围绕党的政治纪律、组织纪律、 经济工作纪律、群众工作纪律，重点学习中国共产党纪律处 分条例 、 中国共产党党和国家机关基层组织工作条例 、 中 国共产党基层组织选举工作暂行条例等党纪条规。 (六)强化制约监督教育。组织全校党员干部认真学习中 国共产党党内监督条例(试行) 、 教师法 、 义务教育法等 法律法规。 (七)强化党的制度教育。在

17、党员干部中开展党的制度的学 习和宣传教育，认真组织学习中央颁布的建立健全教育、制 度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要 ，加强以党章为 核心的党内法规制度体系建设。 四、任务目标 (一)党员干部作风进一步转变。党员特别是领导干部不断 第 13 页 深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切 从实际出发，讲实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、 官僚主义作风，坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子 工程等急功近利行为。 (二)党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展，努 力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念 更加坚定，始终保持清醒头脑、辨明前进方向，在理想

18、信念上 不犹豫、不含糊、不动摇。 (三)党员的道德修养得到显著增强。党员干部特别是领导 干部要自觉加强道德修养，牢固树立马克思主义世界观、人生 观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守社会 公德、教师职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽文化思想 的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。 (四)党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完 善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得 到充分发挥。 五、重点解决的问题 第 14 页 一是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规 知识，理想滑坡、信念动摇、党员意识和服务意识淡薄等方面 的问题。 二是解决个别党员、干部道德修养不够

19、、作风浮飘、情绪 昏沉、私心作怪、个人英雄主义膨胀等方面的问题。三是解决 个别党员干部纪律观念淡薄、自由化行为、非组织行为;对错误 言行不报告、不抵制、不斗争;阳奉阴违、搞当面套、背后一 套的两面派行为。 四是解决制度建设不完善、不健全、系统性不够，贯彻落 实不到位，制度权威性不强的问题。 五是强化党内监督问题。完善监督机制，建立健全决策权、 执行权、监督权既相互制约又相互协调。党支部正确行使监督 权，监督和支持街道领导干部按有关规定行使职权，保证他们 正确决策，保证各教研组、各办公室认真贯彻党的教育方针。 强化一个中心：即坚持以教学为中心不动摇，全面提高教育教 学质量。每个党员都必须接受党内

20、外群众的监督，不允许有任 何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。 教育广大党员敢于监督、善于监督、乐于接受监督。 第 15 页 六、组织领导和保障措施 “学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动是全 街道教育系统政治生活中的一件大事。街道将切实加强领导， 精心组织，狠抓落实，确保活动顺利开展，取得实效。 (一)加强组织领导。为加强对教育活动的组织领导，街道 成立“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”活动领导 小组，由张军平同志任组长，黄建玉同志任副组长，李超军、 徐见远、曹秀芳为成员。领导小组下设活动办公室，黄建玉同 志兼任办公室主任，具体负责活动的组织开展，沟通情况，

21、布 置任务，协调运作。 (二)建立党员领导干部联系点制度。按照“一岗双责”要 求，街道领导干部分级部承包办公室，深入办公室指导工作， 了解情况，发现问题，及时处理问题，使问题消灭在萌芽状态。 各办公室设联络员一名。 (三)加强督导检查。活动领导小组办公室切实负责活动的 开展，搞好调度，实行周检查周评比，并将检查结果通报。 (四)强化理论宣传。街道将牢牢把握正确的导向，把宣传 第 16 页 学习党章作为当前和今后一个时期工作的重点，积极加强与新 闻媒体的联系，充分发挥街道黑板报、街道广播站、街道网、 宣传栏等载体的作用，把握亮点，拓宽宣传渠道，努力营造学 习贯彻党章的浓厚氛围。 篇四 中央决定，

22、今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，要求各地区各 部门各单位党委(党组)要将开展“两学一做”作为一项重大政 治任务，尽好责、抓到位、见实效。 “两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设 的重要部署，其目的就是不断强化广大党员的党性意识，使广 大党员时刻牢记自己曾在党旗下的誓言，时刻不忘自己的党员 身份，以党为先，对党忠诚，模范践行“三严三实” ，按照“忠 诚、干净、担当”要求，牢记党员姓党。 党员既然姓党，首先要学习党章党规，党章是党的根本大 法，是全党必须遵循的总规矩;党章党规是全面从严治党的依据， 是全体党员的行为规范。 “知之愈明，

23、则行之愈笃。现在有的党 员干部对党的“家规”浅尝辄止，不清楚，不了解，不明白， 第 17 页 谈何践行?谈何“姓党”?作为党员，只有熟读党章党规，弄清 楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，才能把握 共产党员为人做事的基准和底线。 党员姓党，就要认真学习习近平总书记一系列重要讲话精 神、加强自己的理论武装，内化于心，外化于行。新常态下， 习近平总书记系列重要讲话精神对于全党全国进一步统一思想、 统一行动，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分 重要的理论意义和现实意义。纵观习近平同志系列重要讲话， 无不贯穿着一位坚定的马克思主义者的理想追求，一位真正的 共产党人的政治本色，一位大国领导人的人格魅力，使全党全 国人民精神为之一振，面貌为之一新，信心为之大增。 党员姓党就要信党护党，做合格党员。党员信党，天经地 义。党员干部要“背靠马列” “顶天立地” ，要有坚定的信念、 清醒的认知和思想的自觉，任何时候、任何情况下都要相信党 依靠党，听党的话、跟党走、做合格党员。 “姓党”还要爱党护 党，像爱护自己的眼睛一样爱护这个党，当党的利益遭受侵害 时，党的事业遭到破坏时，英勇顽强地与之较量，敢于“亮剑” ， 做党的“守卫者” ，这才是合格党员。 第 18 页