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幼儿园小班科学活动：糖果不见了1.通过操作发现糖果在水中会逐渐变小而逐渐消失，水会变得更甜；2.愿意探索和发现水中各种糖果的变化，并愿意与他人交流他们的发现；3.能够积极参与活动并对探索性活动感兴趣。活动准备：各种各样的硬糖，供人类使用的杯子一个大的透明杯子，大量的温水活动程序：首先，探索性话题促使孩子们讨论题：（1）孩子们，你吃过糖果吗？你想吃吗？（2）请告诉我嘴里的糖果会怎样？ （甜，小等）（3）请猜将糖放入水中会发生什么情况？鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并与旁边的孩子进行小讨论。其次，做实验以确认孩子的推测水中的糖果会怎样？让我们一起做一个测试。老师将硬糖放在透明的大杯子里，注入适量的开水，并引导孩子观察。（在此过程中，老师可以用勺子搅拌，以增加糖果融化的速度）题：（1）看一下，糖果怎么了？ （较小）（2）猜猜，糖果去哪了？（3）刚刚无味的开水的味道是什么？孩子猜出答案后，请幼儿品尝糖浆并告诉自己口味的结果。老师总结：糖果在水中会变小，然后慢慢消失，水会变甜。三，集体作业，观察水中糖果的变化婴儿手，一杯糖果，一杯温水操作观察提醒孩子不要泼水，提醒孩子要耐心。