1、敬重的先生或女士:您好,我是XXX, XXX公司的总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到 特别兴奋和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此， 我很荣幸向贵校剧烈举荐这位优秀青年。XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书 籍，虚心向其他员工请教。慢慢地，他起先精通各项业务，并取得确定成果。对此他并没有满 意更没有傲慢自大。相反，遇到难题，他仍旧虚心与同事沟通探讨直到找出解决方案为止。鉴 于他在实习期的精彩表现，我公司招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。 现在，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加细
2、致，负责，努力。为全部同事树立了榜 样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑 到他的前途，我依旧坚决果断的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个 提升自己实现幻想的机会。感谢。总经理：XXX 2009年4月01日产品举荐信日期：2009-02-16来源： 作者：字体：大 中 小在国外，很多企业或个人 习惯用标签打印机，对不同类型的文件及办公设备进行系统的标示和分类标注。多变的设计风 格，正规搭配的专用耗材，再加上好玩的文字和表情图像，在给沉闷的办公环境增加乐趣的同 时也为公司的文件
3、管理，正规化运作带来了便利。随着我国现代化进程越来越快，新一代办公一族的工作习惯日益国际化，大量标签应用 于日常工作中，由于国内市场上特地办公型标签打印设备踪迹难寻，很多企业只能购买标准 a4幅面标签纸，通过各种通用打印设备打印，标签的设计和好用效果不志向；另一些企业虽 然在国外购买了专业办公标签打印设备，但软件界面非中文、昂贵的价格及耗材的订购等问 题，对于设备的日常运用带来极大的不便。为了满意日益扩大的市场需求，北京力码科信息技术有限公司研制开发了国内第一款特 地针对办公领域的标签打印机一1-mark标签机(lk-560),不但可满意办公一族的日常须 要，还结合国内实际需求扩展了应用范围；
4、真正达到了专业.效率.乐趣的目标。我们本着、安装简洁、操作便利、好用实惠、轻松乐趣的设计理念，结合国人计算机 操作的习惯。采纳了 USb接口方式即插即用，全中文安装编辑软件除了便捷多变的图文编辑 方式，还特殊简化了数据库连接方式，可以让运用者快捷便利的调用已有的数据，不但支持干 脆应用XC11、HCCSS数据文件，而且支持dbf、txt等格式数据，以满意不同运用者的 头际需求O另外，超高的性价比和过硬的质量是lk560另一优势，除了以实惠的价格供应应用户 外，我们还供应十余种常用规格的标签纸，并可依据批量用户需求定制耗材，供应完善的全程 服务，解决用户的后顾之忧。Ik-560应用领域广泛，大致
5、可应用于以下几大方面：包装：麦头标签、邮政包袱、信件包装、运输货物标示、信封地址标签。电器：手机内部标签、各种电器标签、笔记本电脑标签、机电产品标签。商品：价格标签、产品说明标签、货架标签、条码标签、药品标签。管理：图书标签、车检标签、安检标签、财产标签。办公：文件公文标签、档案保存标签、各种物品及文具标签。生产：原材料标示、加工产品标示、成品标签、库存管理标签。化工：油漆材料标示、汽油机油产品包装标示及各种特殊溶剂产品的标示。其他：停车场票、高速马路收费票。诚心希望lk560成为您工作和事业的最佳伴侣！毕业生举荐信日期：2009-03-06来源： 作者：字体：大中小敬重的贵单位领导： 您好！
6、首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的举荐信！*同学是南京航空航天高校200*年应届毕业生，专业是系统仿真与限制。该学生是我 在200*年招收的本硕连读的硕士探讨生，明年6月他将会顺当毕业并获得硕士学位。该学生在高校期间，在各方面都能严格要求自己，主动要求上进。在专业学习过程中， 该学生学习看法端正，学习踏实努力，专业成果优异，多次获得校级奖学金。该同学业务实力强。精通cc+编程语言，能够娴熟运用上述语言进行软件开发；驾驭ViSUaI c+6.0编程软件，有丰富的基于WindoWS平台编写软件的阅历；他还了解tcp/ip协议， 熟识数据库基本原理；具有较为丰富的网站设计开发阅历，曾经帮助建
7、设和维护学院网站。学 习期间，主动参与多项科研项目。如参与XX项目，参与XX项目，参与XX项目等。充分证 明其具有很强的业务实力。在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员；他还主 动参与各种社会实践活动。该生团结同学，敬重师长，具有很强的团队合作精神。总之，我情愿举荐*同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位！ 举荐人： 日期：申请入党举荐信日期：2009-04-09来源： 作者：字体：大中小敬重的党组织：我带着无比恳切的看法，并且以视察生活，感悟生活的观点，秉承公正公允的评比原 则，发自内心的向组织剧烈举荐优秀的*同学入党，理由如下：一,党员觉悟性好
8、其于昨天发扬主动自觉的精神，帮我把来不及整理的旧书整理了。 此等精神在今日这社会是多少的少见以及珍贵。而且极度符合党员热心帮助他人的宗旨，是深 化贯彻八荣八耻的原则，代表着党员的先进性，向党的三个代表的宏大目标努力靠近的体现。所以此等优秀人才应当在党这个优秀的集体中进行潮头，充分发挥其优秀潜质，为党和国家储 备栋梁之材，为日后中国腾飞做打算。二，前些天，我驾照考试没过的时候，其表示充分的怜悯和劝慰，并且通过关系找来车 辆陪伴我进行练习，帮助我在补考中顺当通过。其怜悯心是值得嘉许的，特殊是在中国多灾多 难时刻，正是须要此等充溢爰心和怜悯心的人自告奋勇，起到先锋表率作用。而且此等行动同 时也响应
9、了同家消退贫富差距，达到共同富有的目标，为实现宏大的共产主义社会打上了坚实 无比的基础。综上所述，剧烈要求党组织细致阅读此文，细致考察，不要辜负党和人民的殷切期望， 也希望我的举荐能被组织实行。此致敬礼举荐人：XX*年*月*日举荐信范文发布时间：2010-06-10 14:12:11 ? 联系人：匿名具体描述作为*高校*学院一名教授，本人很兴奋举荐*同学参与贵所的学术夏令营及之后的推 免生复试。本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用 所学的基本理论和基础学问。自学实力强，反应灵敏，擅长接受新生事物，动手实力、试验技 能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科
10、研有深厚爰好，并渐渐获得了科研的素养与实力， 有相当好的科研潜质，故举荐到贵所，望审核通过。举荐人：回复L举荐信范文举荐信本人是*高校*学院一名教授，很乐意举荐*同学参与贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发觉，该生勤奋努力，踏实细致，主动主动，有好的专业基 本功和英语读写实力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析实力和文字表达实 力。思维活跃，工作实力精彩，团队合作实力强，科研爱好浓，有确定科研潜质和好的培育前 景。该生综合表现突出，故予以举荐，望审核通过。举荐人：举荐信本人应*同学恳求，举荐该生到*高校进行探讨生阶段的学习。本人是该生在*高校本科生阶段的系主任，曾指导该生参
11、与第十届挑战杯高校生课外 学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，细致负责，有极强的责 任心；思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题；总结分析实力 和文字表达实力极强，工作实力特别精彩。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟 通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有确定爱好，并渐渐获得了科研的素养与实 力，故举荐到贵校，望审核通过。原文：实习期间，盛桦给我留下了特别好的印象。为了能学习更多的评估专业学问，她主动担 当了更多的工
12、作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度凹凸，她都能不遗余力 地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础坚固，核心课程平均成果85分，加之学习实 力较强，因此实习期间她已能较好地驾驭评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了 更深的领悟。25天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公 司。在参与撰写评估报告时，她思路清楚、有较强的逻辑性；在独立完成一部分工作的同时， 能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一样好评。篇二：出国 留学举荐信中文范文出国留学举荐信中文范文出国留学举荐信中文范文，国外学生都很留意学生的全面发展，学问传授以实际
13、须要为 第一原则。有的并不是这样，那么本文的就和大家共享一篇出国留学举荐信中文范文。如何写工作/学校举荐信2、称谓：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues3、正文：分段讲解并描述其要点第一段：举荐人相关信息及举荐人与举荐学生的关系。其次段：举荐人相关工作信息、工作阅历及工作阅历、社会活动、所授嘉奖证书等。第三段：领导讲解并描述申请人的工作学习看法、评价凹凸，最终要突出申请人综合素 养的优势。第四段：对留学国家的学术和环境表示确定，举荐公司表示大力支持。第五段：对学校的考虑表示感谢。4、内容：主申请人可打算2-3封举荐
14、信，可以是和自己关系较好的老师、教授，若有 工作实习阅历，可以供应单位领导的举荐信。5、落款：举荐人姓名、职务、工作单位全名、联系方式、时间。6、信封：运用有单位抬头的信笺写举荐信，落款写上举荐人姓名、职位并签字，装入信 封后，在封口处签举荐人姓名。范例：企业实习出国留学举荐信范文敬重的先生或女士：您好，我是*, *会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那高校工商管理学硕士。得知我公司优秀实习生*打算出国深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一 个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸向贵学校剧烈举荐这 位优秀青年。*曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里，
15、给我留下了特别好的印象。 为了能学习更多的会计专业学问，她主动担当了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加 班。并且不论工作难度凹凸，她都能不遗余力地做好，这样的敬业精神实属难得。尽管工作阅 历相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业 务的书籍，虚心向其他员工请教。此外，他会计基础坚固，核心课程平均成果良好，加之学习实力较强，因此实习期间她已能较好地驾驭会 计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，慢慢地，她起先精通各项业 务，并取得确定成果。对此她并没有满意更没有傲慢自大。相反，遇到难题，她仍旧虚心与她 的老师沟通探讨直到找出解决方案为
16、止。*天工作日，她共参与包括*有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时，她思路清楚、有较强的逻辑性；在独立完成 一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一 样好评。虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考 虑到她的前途，我依旧坚决果断的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她，给 她一个提升自己实现幻想的机会。感谢。合伙人：夫夫2013年1月6日电话：邮箱：太傻留学网：篇三：单位举荐信范文-举荐信单位举荐信范文-举荐信范文一XXX 先生/女士：我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的干脆领导写此举荐信
17、今日的蒋龙与四年前的他 相比，已经产生了特别显著的变更。而作为一位独立负责一个公司全部工程事务的管理者来 讲，这些变更亦是他个人在管理与领导实力上日趋成熟的真实体现。对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行 政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。 我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深化的相识。 他首先是一位乐于沟通且擅长沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误 的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟 通，从而变更并形成了
18、一种较为民主的工程事务管理模式。这种变更产生了巨大的粘合力，把 生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。他还是一位乐于学习且擅长学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实 践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的胜利阅历中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运 用，从他所取得的成就干脆且充分显示了他在学习上虚心与勤奋，充分显示了他在管理实践过 程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联 性学习中所表现出来的追求心！更犯难能珍贵的是，他带动了一群人对学习新学问、新技能的 爰好与
19、尝试！他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐性传授并不断升华管理理念， 是一项真正的管理者必需做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教化同 事调整工作看法、培育沟通意识、主动探讨可行性方案、加强执行力、激励创新等等。虽然我 仍希望他在这方面持续加强，但我依旧观赏他正表现出来的在管理探讨与工程实践上的专注与 专业。作为蒋龙先生曾经的领导、恒久共勉的挚友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管 理才智、领导实力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！顺颂商祺！沈东枫范文二某某于 2003年进入我公司担当工程管理人员。*立场坚决，能够同党中心保持高度 一样，并细致学习党的各项方
20、针政策和三个代表的重要思想。他学习细致刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连 续三年被评为集团6s优异奖。工程设计基本学问驾驭坚固，具有较强的素养，同时擅长发觉 问题和解决问题，具有较强的独立工作实力，管理工作中能够做到理论联系实际，并擅长与客 户和同事合作，乐于助人。完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程 中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性 学习中所表现出来的追求心。通过工作培育了沟通意识、主动探讨可行性方案、加强执行力、 激励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，在既
21、往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错 和事故发生，具有管理和技术双方面综合实力。某某有很多具体工程管理的阅历，能胜任 实践工作。还留意总结阅历，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。经过在公司的学习和熬炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素养较高的技术 和管理复合型人才。作为他的领导，我情愿举荐他到贵单位工作。感谢！范文三兹有实习生XX,于2006年X月X日至X月X日在我单位实习。实习期间，表现xx。 特此举荐。申请人单位（并盖章）年 月 日篇四：几篇不错的出国留学导师举荐信范文出国留学导师举荐信范文 1to whom it may concern,
22、 mentor出国留学导师举荐信范文2dear COIlHgUs:i have known ms. zhang since 2003 when she was admitted as a mastr of science candidate into th school. as her 工sHrCh adviser i Cii工CtCi hr research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first year Sh got a very good r
23、CO工Ci in ma j or Ce）U工SS and earned good ISCorS ma j or and gnral gpa 3.3. she particularly enjoyed ChaIInging aras of StUCiiS such as quantum chemistry and theory of electrochemistry.materials project for his degree thSiS th。工tical study of electronic structures of $Vral 工eprSntativ metal element i
24、n the hydrotalcite slabs,z. to make the theory model meet the actual materials she faced down many practical problemsr such as building reasonable module of inorganic materials and calculation techniques, working hard and independentIy she cracked the problems one by one, and came up with a thSiS th
25、at was characterized by academic excellence. during her m.s. period, she had three papers published in international journals.judging by her outstanding P工fo工mane while she studied with me, i am convinced that ms. zhang has acquired the knowledge and int11CtUal sophistication on the basis of which s
26、he can undertake world-class training. i therefore lend her my enthusiastic support and would HPP工Ciat your favorable consideration of her application. from: xxxx department of the special class gifted for youths UniVrsity of science and technology hefei HnhUi 230026, p.r. china july lf 1998 3 dear
27、sir or x x x:mr. ren was admitted in 1986 at 14 years of age into th special class for the gifted youths, myUniversitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chins youngsters. it was a rare privilege he Hrnd with his nearly impeccable academic performance through
28、 th years of his elementary and $COnCiary school.he imprSSCi me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents. at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by thmsIVS theprinciples of calculus and then take a
29、n exam so that we could evaluate their self-study capability. mr. ren scored the highSt grade in that exam, he also Xhibitd a keenly whetted mind during class discussions. to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics or physics. but i noticed he made a point of working es
30、pecially hard in improving his english during his five undergraduate years with us. by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class .yours sincerelyXXXXprofessor and deputy head 4as director of th state ky laboratory of electrical insulat
31、ion at abc university insuperior performance On her thesis paper. in terms of hr character ms. xiao is an Hmiabl，courteous, and helpful young woman who has many friends amongst our laboratory personnel.SinCrely, name director state key laboratory of electrical insulation, abc university 5表现，以表现你的应变实
32、力。又如，申请者是否有其它潜力未发挥？假如申请者的成果 未尽志向，评述你对申请者的看法。说明申请者虽然形式上的成果未尽志向，却有极深厚的潜 力尚未发挥。假如申请者转系，也可以强调申请者有剧烈的学习动机，依据举荐者的视察，信任 以申请者的表现，确定可以胜利完成学业。（四）举荐者对申请人人格特性特征的印象：譬 如学习精神、工作看法、与同事（同学）相处的情形、组织领导实力、学术专长、探讨实力、 有无工作阅历与否，并application for admission to your school. if any further information is required, PIHS feel fr
33、ee to contact m.签名：sincerely, sincerely yours,very truly yours, with stregards,下面结合上面的部分内容，给出一篇举荐信样例（被举荐的同学是数学系的） dear sir/madam:i have known mr. Caleb for more than 6 years SinC his freshman year at university of minnSota. at that time, he took the COUrS- mathematical analysisz which i taught mainl
34、y for junior students maj oring in mathematics .to my surprise, i found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my 1CtU工s, moreover, he often POSCi thought-provoking questions during the course. thus it was natural that i likeddiscussing with this young man and
35、became familiar with him. the more i knew him, th more i found he was talented at mathematics. as you can see, he got XC11nt scores on the course. in fact he ranked no. 1 on this 27 0 hours course in th talented IStUCint class which has 34 intelligent others. with his outstanding talent and solid ma
36、thematical background, he also did quite well in most other courses during his undergraduate study.as to his personality, i would like to say mr. caleb is a warmhearted, honest and upright student. he was always ready to help others. during my 1CtU工s, many students got confused at some points and i
37、could always see mr. caleb help them explain during breaks. in the meanwhile, i must admit that mr. caleb was a bit impatientsincerely yours, XXX 举荐信样本经济学 school of economics beij ing university p. r. china nov.11 2008 to whom it may concern:due to miss yangs high intellect and incSSant assiduity, s
38、he is an unquestionable top student. her solidmathmatical and thOrtical backgrounds are quit worthy of mentioning. among the 150 students in her grade, she is one of the three who have never got a grade lower than 90 (in 100 scoring SCal) in mathematical analysis and linear algebra. also, her scores
39、 in macroConOmiCS and microConOmiCS were the highSt in her 32student specialty class. at the same time, miss yang grasped every chance to satisfy her strong desire for advanced learning. every time those alumni who had abstained ph. d degree in ivy league came back to lecture to the graduate student
40、s she audited without exception thir infIuence, in addition to her own 篇五：举荐信范文法律系教授出国留学举荐信范文商管系教授出国留学举荐信范文miss zhang began attending my english classes in the department of international trade university in 1992 and graduated in spring of 1996. though it has been OVr eight years SinC i last saw her
41、 the deep impression she made on me has not faded in th least. she is very intelligent honst, creative,乙工ticulat，adaptive person . her high academic achievement speaks for itself: she consistently scored in the top 5% in class.一位互联网专业的应届毕业生，申请澳门高校(university of macau)电子商务专 业的硕士探讨生，须要三位老师的举荐表(其中要有一位外
42、教)，用英文填写。wusir做为这位学生的毕业设计导师，供应了其中一个举荐，现就举荐表的状况做 一说明，以便利其它有意申请以英语作为授课语言高校探讨生的同学及老师一个参考。如有不 对之处，欢迎在评论中指正。本表格是在线填写的，须要申请人首先供应应校方举荐人的电子邮件及职称（职务）， 校方会给举荐人发出电邮，给出表格链接，要求举荐人填写,wusir 收到的这个举荐表格就 要求快速回复，今日下午3： 30收到的邮件，要求今日就要把表格填写提交，否则会对申请 人有负面影响。澳门高校的探讨生申请在线举荐表有五项，其中前两项对全部的高校探讨生申请来说大 同小异，因此比较具体地谈谈这两条，后三项简洁，干脆
43、照抄，摘要说明，大家明白什么意 思。ls in what capacity have you known the applicant? （你对申请人的相 识有多深？）本问题留意回答三个要点：a.你（举荐人）与申请人是如何相识的，与申请人的关系，这里要包括举荐人的身 份；b.相识多长时间c.通过前两个回复说明你（举荐人）对申请人的了解程度。只要回答了这三个要点，就可以了，行文不必长，言简意赅。笔者的对这位申请人的状 况回复如下：i am acquainted with the applicant for over two years as her applicants graduation pr
44、oject.therefore i know the applicant very well.2、 please provide us with your overall HSSSSmnt of the applicant and his/her potential forsuccess in graduate study:（请就申请人的总体表现及是否有实力完成探讨生 课程作出评价：）填写这一栏时要留意你（举荐人）的身份，一般而言，高校探讨生申请要求两个举荐人 表，这两个有些讲究，一个应当是专业课老师，另一个应当是系主任或者辅导员之类行政人 员。对于专业课老师的回复，应当留意说明学生的学习与学
45、术探讨实力，同时提一下学生的综合素养；对于行政人员的回复，应当着重说明学生的综 合素养，顺便提一下学生的学术实力。这样，两位不同身份老师的举荐表，相互独立又相互印 证，这样最志向。澳门高校申请探讨生学习要求有外教举荐表，不同高校要求不一样，有些高 校不要求外教举荐。正好，来自英国爰丁堡龙比亚高校（napier university）的两位外 教于4月20日至4月30日给国教二年级学生上课，wusir的这位学生申请了助课，与外教 有沟通，所以WUSir举荐其中一个外教给她写举荐信。WUSir对这位申请人的此项是这样填 写的：举荐表后三项抄录于下，简洁说明：3、 Plas select the a
46、ppropriate option to indicate your assessment of the applicant with regard to the following qualities.a .XPrSSiOn of ideas and viewsb. original thinkingc. ability to work independentlyd. capacity for analytical thinking. PrsVranc and drive以上五种实力，分另U有XC11nt、 above average average under average. Poor五
47、个级别，当然就举荐人来说，给被举荐人选前两个级别吧。以上四个选项，自然要选前两个中的一个。5、 PI ChCk one:this applicant for admission to graduate study.没说的，举荐人点击最上边的那个吧。在此通过澳门高校申请探讨生的举荐表来举一反三，以英语授课的高校要求的举荐信差 不多都是这个样子的，祝福更多的学生尤其是轻院的学生四年高校毕业后，可以自助申请胜利 英语为授课语言的高校的探讨生举荐信样例（管理）dear sir/madam:i got to know him personally when he was taking th CoUrS-
48、一 methodology of management rarch （or methods of management as stated in his transcripts）, a COUrS i taught concerning basic research methodsr SPCiaIIy quantitative approach to management research. then he took one of my other CoUrSS一-HCiVanCd strategic management. mr. caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower but
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