精校版(人教A版)高中数学必修5第二章 【学案】2.4 等比数列.doc

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料第二章 数列24 等比数列(第1课时) 学习目标 1掌握等比数列的定义,理解等比中项的概念;2掌握等比数列的通项公式及推导思路;3能根据等比数列的定义判断或证明一个数列为等比数列 要点精讲 1如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母表示2在数列中,若对任意,有,则称数列为等比数列;在数列中,若对任意,有,则数列为等比数列3由三个数组成的等比数列可以看成最简单的等比数列这时,叫做与的等比中项为与的等比中项组成等比数列4设等比数列的首项是,公比是,则通项公式公式推导方

2、法为归纳法对于任意,有 范例分析 例1在等比数列中,(1),求与;(2),求;例2已知是与的等比中项,又是与的等差中项,求的值来源:来源:例3正项等比数列与等差数列满足且,则,的大小关系为( ) A B C D不确定例4在等差数列中,公差,且是和的等比中项,已知, 成等比数列,求数列的通项 规律总结 1可以把等比数列的问题归结为两个基本量和的问题;2判定一个数列是不是等比数列,就是看是不是一个与无关的常数3等比数列与指数函数的关系:等比数列的通项公式,它的图象是分布在曲线且上的一些孤立的点当时,等比数列是递增数列;当时,等比数列是递增数列;当时,等比数列是递减数列;当时,等比数列是递增数列;当

3、时,等比数列是摆动数列;当时,等比数列是常数数列 基础训练 一、选择题1在数列中,对任意,都有,则等于( )A B C D2已知等差数列的公差为2,若成等比数列, 则( )A B C D3已知成等比数列,且曲线的顶点是,则等于( )A B C D4在ABC中,是以为第项,为第项的等差数列的公差,是以为第项,为第项的等比数列的公比,则该三角形为 ( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D等腰三角形5设等差数列的公差不为0, 若是与的等比中项,则( )A B C D二、填空题6在等比数列中,对任意,都有,则公比_ 。7已知为等比数列,则的通项公式为 8已知,把数列的各项排成三角形状; 记表

4、示第行,第列的项,则 。三、解答题9若成等比数列,试证:也成等比数列。10已知等差数列的公差和等比数列的公比相等,且都等于若,求通项, 能力提高 11在数列中,对任意,都有(为常数),则称为“等差比数列”下面对“等差比数列”的判断:不可能为;等差数列一定是等差比数列;等比数列一定是等差比数列;通项公式为的数列一定是等差比数列,其中正确的判断为 ( )A B C D12是否存在都大于的一对实数,使得可以按照某一次序排成一个等比数列?若存在,求出所有的实数对;若不存在,说明理由22 等比数列(第1课时)14答案例1(1)或;(2),两式相除,消去,得,则,解得或当时, ;当时, 。例2,即,所以或

5、,或例3C解法1:因为,所以,故解法2:由题意知,等比数列的通项公式,它的图象是分布在曲线且上的一些孤立的点等差数列的通项公式,它的图象是分布在直线上的一些孤立的点因为,所以两列图像有两个公共点,如图, 来源:显然有当与同为递减数列时同样可得例4解:由题意得:, 即又 , 又成等比数列,该数列的公比为, 所以又,所以数列的通项为 基础训练 1A 提示:2B解:因为 ,由已知,解得3C 解:由已知,所以4A 解:易得,所以5B 解:,因为,所以,解得6 提示:由得,故,解之得。7或 提示:,两式相除,消去,得,解得或。8 解:第9行最后一个数为,故第10行最后一个数为9由成等比数列,则且,显然,

6、都不等零,且,所以成等比数列。10由已知得,则,两式相除得,解得,又,所以代入的,故,所以, 能力提高 11D 提示:等差数列公差为零时不是等差比数列;等比数列公比为时不是等差比数列。12解:因为,且,若四数成等比数列,则,所以,又,解得24 等比数列(第2课时) 学习目标 1了解等比数列的性质,会用性质解决等比数列的简单问题;2能进一步根据等比数列的定义判断或证明一个数列为等比数列 要点精讲 1等比数列的性质(1)在等比数列中,若,则注意:(2)在等比数列中,;(3)在等比数列中,(4)在等比数列中,也成等比数列,公比为 2数列为等比数列的证明方法(1)定义法:若常数对任意的整数成立,则数列

7、为等比数列;(2)中项法:若对任意的整数成立,则数列为等比数列;(3)通项公式法:若,则数列为等比数列 范例分析 例1(1)已知是等比数列,且,求;(2)已知是等比数列,公比,求例2三个实数排成一行,在和之间插入两个实数,和之间插入一个实数,使得这六个数中的前三个、后三个分别成等差数列,且插入的三个数本身依次成等比数列,那么所插入的这三个数的和可能是:;其中正确的序号是 例3在数列中,()证明数列是等比数列; ()求数列的通项公式 例4已知等比数列中,公比,又分别是某等差数列的第项,第项,第项(1)求的通项公式;(2)设,为数列的前项和,问:从第几项起? 规律总结 1若数列是等比数列,则数列是

8、等比数列;2若数列是等比数列,且对任意,则数列是等差数列,公差是;若数列是等比数列,则数列是等差数列,公差是;3若数列是等差数列,则数列是等比数列,公比是;4若数列是等比数列,则数列是等比数列,公比是;5若数列、是等比数列,则数列、是等比数列 基础训练 一、选择题1等比数列中,则的值为( )A B C D 2某单位某年12月份产量是同年1月份产值的倍,那么该单位此年的月平均增长率是( )A B C D3公比不为的等比数列中,若,则等于( )A6 B7 C8 D94若是互不相等的实数,且成等差数列,成等比数列,则等于 ( )A B C D5等比数列中,则等于( )A B()9 C D()10二、

9、填空题6已知是一次函数,且成等比数列,则_7数列是等比数列,下列四个命题:、都是等比数列;都是等差数列;、都是等比数列;、都是等比数列正确的命题是 8若方程与的四个实数根适当排列后,恰好组成一个首项为的等比数列,则的值为_。解答题9在等比数列中,已知,且公比为整数,求10有四个数,其中前三个成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数与第四个数的和为16,第二个数与第三个数的和为12。求这四个数。 能力提高 11已知等比数列的公比,则的最大值是 12数列的前项和记为,已知证明:(1)数列是等比数列; (2)24 等比数列(第2课时)15答案例1(1)因为,所以,又,所以(2)因为,所以,又,所以,或,所以或,所以或或。例2 解析:设6个数为,则,解得或,所以或。例3)证明:由题设,得,又,所以数列是首项为,且公比为的等比数列()解:由()可知,于是数列的通项公式为例4(1),(2),从第项起 基础训练 1B 解:2C 提示:3B 解:因为,所以,故4A 提示:5A 解:6 提示:设,由题意得7 提示:在中时无意义,在中不是等比数列 8 提示:和四个根9,10设四个数依次为,则,解得或,这四个数为或11 提示: 。12(1),整理得,故是等比数列,公比为(2)由(1)得,又,故,所以有,来源:因此,对于任意正整数,都有来源:全 品中考网最新精品资料

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