优秀班主任学期工作总结5篇.docx

1、优秀班主任学期工作总结5篇（工作（总结）的内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后H身实践。（班主任工作总结）怎么写你知道吗?下面给大家共享一些关于班主任工作总结（范文），希望对大家有帮助。优秀班主任学期工作总结120=20_学年第X学期已经成功渡过，本人担当初四班级3班班主任工作，现对本学期工作总结如下：一、抓学生的考勤，提高到课率开学初，有部分学生出现旷课、迟到现象。我就常常在班会上,对迟到、旷课等现象，进行指责（教化对于旷课节数较多或者常常旷课的学生，通过和教练沟通，共同对其进行教化。经过一学期的努力工作，绝大部分学生能够做到按时上课，不旷课，不迟到，不早退，但是还有个别学生存在第一节课

2、迟到的现象，下学期还要接着努力，做好这些学生的教化工作。二、抓教室卫生，制造良好的学习环境开学初大部分学生表现较好，能够细致值口。但还有部分学生比较散漫、懒散。一方面，有顺手乱扔垃圾的现象;另一方面，有些学生不值口或者值口不细致。对于上述状况，我有针对性地对学生进行指责教化，经过一段时间的劝服、教化，这部分学生基本上已经改正了H己的缺点，现在班级地面保持的比较干净，值口生每天只要把渣滓扫一扫、倒一下垃圾就行了。三、严抓课堂纪律，制造良好的学习秩序课堂是学生学习的地方，是老师传授学问的地方，因此要求每个学生都要遵守课堂纪律。本学期，我班存在的问题是;有的学生上课玩手机、乱说话、吃东西、睡觉等现象

3、经过一学期的教化，上课玩手机、乱说话、吃东西的现象明显好转，但是上课睡觉的现象还比较严峻，下学期要特殊注意这方面的教化。四、重视（文化）课学习，提高学习成果体校学生的基础差，学习乐观性不高，外出竞赛、训练较多，成果参差不齐，从而影响了他们的学习乐观性，而文化课学习在体校工作中处于重要地位，也是体校生存的关键。在学习方面主要进行了以下几方面的工作：1、首先对学生进行文化课的重要性的教化，让他们从思想上有所变更，由被动学习变为主动学习。2、每天上午依据学校的规定细致上好文化课，细致做好课后作业。3、因外出训练或竞赛落课的学生刚好找老师补课。五、常常对学生进行思想教化，做学生的良师益友本学期在学生

4、科和团委的领导下，利用每周的班会和每月的黑板进行学生的思想教化，对学生进行人生观、世界观、价值观的教化,让他们知道作为一名学生该做什么，不该做什么，让他们从心里受到感受，产生阵痛，达到教化的目的。六、接着与教练员、家长、任课老师沟通进行齐抓共管体校学生F1.制力差，我常常与教练员、任课老师、家长联系，刚好了解每个学生的思想动态和学习、生活和训练状况,齐抓共管，尤其注意后进生的转化教化，常常谈心、鼓舞他们，收到了事半功倍的效果。七、做好迎评工作为迎接国家高水平人才基地的评估工作，我带领学生乐观协作学校的各项工作支配，细致打扫教室、环境及物理试验室卫生。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成

5、果。优秀班主任学期工作总结2岁月如梭，光阴似箭，转瞬间一个学年乂结束了。现对20_20_学年度的班主任工作做一（反思），虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有缺憾，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来。一、专心爱着自己的学生作为班主任的我，爱校如家，爱生如子，关怀我的学生就像关怀自己的子女一样，既关怀他们的生活，乂关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的（方法）。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情色调的。例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，看看同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒

6、哀乐几乎事事留意。学生生病时，带他去看病。家长感谢,学生感动，这些看起来很平常，却正是一个班主任爱学生的体现。我的真心爱心感动了我的学生，孩子们私底下都叫我老爹。二、学习心理学学问和催眠技术发挥专业特长做好学生的心理疏导工作“心对了人就对了，人对了事就对了，因此我始终把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,刚好对学生进行针对性的教化。并在班内乐观开展“志向教化、感恩教化”、养成教化”等各种行之有效的教化活动，让每个学生找到目标树立志向，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!学会感恩

7、社会，感恩父母，感恩学校，感恩老师。我所带的班级班风纯正，学风深厚，这一切都要归功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任必需擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每接一个新班，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅自己轻松，而且可以培育班干部的组织实力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等口常工作都由班长负责，老师作适当指导。学习上由学习委员和各科代表负贡。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化

8、各项工作就能顺当的得到开展。在高考学校广播操竞赛中，班委会进行了有效地组织和动员，马伟同学是在还没有打完点滴，就拔掉点滴带病上场的，为的是保证方队队形。有付出就有回报，他们的优异表现打动了评委，获得了第一名。可见班级的凝合力和集体荣誉感。三、擅长做后进生的转化工作在学生管理方面，我的工作大致分为三个方面;1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越须要老师的帮助和鼓舞,越能影响一个班集体。我一般是先深化调直摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可

9、信任的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到F1.己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的快乐和喜悦。属于家长缘由的找来家长谈话，并教会家长如何当好一个高三学生的家长。在潜移默化中他们发生了变更，慢慢地进步了，班风也随之好了起来。我所带的每一届班级的学生们的表现都深受老师们和领导的赞扬、确定。四、做好联系班级和任课老师的纽带一个班级的好坏单靠班主任的引领还是不够的，还必需与科任老师同心同德。但学生多数对科任老师较为疏远。我常常有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、（爱好）、特长、教化教学方面的成果等，以博得学生对

10、任课老师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师亲密协作，常常与任课老师了解学生表现状况，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，（学习看法）如何，是否能按时按量完成作业等。做到心中有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的乐观性，而且可以增加学生的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。五、努力做学生家长的挚友班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为家长的挚友。从兰炼一中到成功学校，在多年的班主任工作中，我与

11、很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给我带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，而是用商议的语气与他们交谈，商讨教化孩子的最佳方法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。六、缺憾在这一年里，我没有很有效的和总校及分校领导进行有效沟通,没有将H己所学技术学问使更多学生获得帮助，特殊是为高考学生的考前减压和疏导。看到很多学生的焦虑心情，我很伤心。总之，我在做班主任工作时，从思想教化和心理疏导入手，以提高（学习方法）为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生进展的目的。我本人也在与学生共同成长中，收获颇丰。当班主任很累，

12、有时还很心烦。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下变的懂事听话了，当你被学生闹着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出很多的心血。须要学习很多的学问和技术。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界俄充溢而快乐。优秀班主任学期工作总结3一、明确班干部的职贡安排，学生的榜样，老师的助手俗话说得好“一拳难敌四手，更何况作为班主任，面对的是五十儿双手，若没有几个协助，只能事倍功半。所以建设强有力的干部群体，选出学生和老师

13、都认可的班干部很关键。开学初，通过班会课,民主选举出学生喜爱的班干部，后经了解基本上是沿袭了三班级时的人员安排，可见他们在学生心里有确定的地位，为今后工作的开展有确定的推动作用。虽然班干部各有头衔，但分工的界限并不明确，班中的很多杂事大家都可以处理，结果却导致了两个极端，不是都去处理了，就是都不去处理。当班干部是一件令人骄傲又辛苦的工作，每天重复相同的事务,牺牲掉自由的时间，而有时严格办事还要饱受同学的误会，因而有些班干部陷入了迷茫。找班干部谈话是必不行少的，班干部也是一般的一名学生，会犯错、会犯难。对犯错的班干部简短有力的指责，既留存班中的威信同时让其他同学知道班规一视同仁，要求其他学生做到

14、的，班干部首先要做到。对犯难的班干部，多加确定，在全班面前确定他的付出，帮助班干部树立自信念。同时加大班干部的自我组织实力的培育，管理他人从管理自我起先，放手让他们组织各种活动。如早读，任命的领读一起先被我束缚了，不知道哪些可以读，后来让她放手去组织，整个早读气氛反而好多了。二、坚持班规，培育良好的学习习惯，营造和谐氛围一个班级要真正地好起来，良好的纪律是关键，有了纪律才能养成习惯，形成良好的氛围。而这始终是我的难题也是我努力的方向。关键在于威信的确立，而威信少不了坚持。有些临时设定的规则，若老师不坚持，学生更不行能坚持究竟了。如我班的一些状况：（一）早自修前10分钟英语领读。起先也有学生提出

15、10分太短读不了什么，但不动摇坚持下来无形中还是有所收获的，而学生也养成了时间到拿出英语书的习惯。（二）一周一次好词佳句积累111在班级设立图书角，利用阅读课和课外其他时间，让同学们多阅读课外书，并做好摘记。起先很多学生把它当做一个任务完成了事，慢慢地有学生会来跟我说她看了一个什么（故事），或是问我其中的一些问题，也是一种进步的演化。三、做好个别学生的教化工作，抓好后进生的转化工作每个学生的性格特点、学习习惯、行为方式和学习状况等都不相同，一学期下来发觉我对于学生的了解还是不够全面，仍需接着深化。班级中总有一些比较特殊的学生，他们或是成果差，或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对于这样的学生，要多一份

16、耐性，要擅长发觉他们身上的闪光点，让他们担当一些班级事务，培育他们的自尊心和自信念。我班这学期也有学困生，接受结对互帮的方式，让他们融入班集体。四、不足之处及努力方向对班级的管理有待加强，班干部和小组长的带动作用没有很好的体现，奖惩不够分明，班级的学习氛围和习惯下学期仍需紧抓不懈。在今后的工作中我会更加努力，无论是教学还是口常管理，多向前辈、各任课老师学习，倾听、接受他们的看法。平常对待学生也要刚柔并济，树立起老师的威信，做好一名老师，做好班主任。优秀班主任学期工作总结4记得一个优秀班主任在做（阅历）（报告）时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀

17、的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。一、开学五件事在新生入校的第一天，我设计了五个活动：1、（IiI我介绍），就是给每个同学一分钟的时间介绍臼己，姓名，年龄，爱好。主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生敢于站在讲介面对大家讲话。2、竞争班干部：每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识。3、生日祝愿：在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生口歌，让他感受来闩同学的祝愿。4、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图

18、书角，图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加酷爱我们的“家了。5、写（口记）：我要求学生每周写一篇口记，这样，即可提高学生的写作水平，乂开拓了一条师生沟通的（渠道），同时还增进了师生的感情。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：正宜，和善，才智，健康。我认为，成人比成材更市要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有剧烈的社会责任感，乐观向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。我让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，疼惜集体等

19、等，都是爱国的行动。特色之二：有较强的组织纪律性1、规范早读，午休的纪律早读：在老师来之前，F1.觉读书，由值口班长负责。午休：分时间段支配学生复习功课，写作业，休息。起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值口生管理了。山指定的学生负责。2、力争在开旅，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比、广播操竞赛中都得了奖。3、狠抓课堂

20、纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听，在课堂上，敬重老师的劳动，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值口班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。特色之三：注意实力的培育和熬炼为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，互（相学）习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很细致，很负责任。我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，（辩论）会），跳绳竞赛，下棋竞赛、讲故事竞赛、小歌手竞赛等活动既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

21、特色之四：注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我。特色之五：和家长成为挚友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是H然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的。但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这走因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。所以我希望家长抽出时间多陪伴自己的孩子，多与他们沟通，了解孩子的愿望和渴求，也欢迎家长常常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教化方法。三、班主任感想当班主任很累，事情很多，很操劳，有的时候还

22、会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你,孩子变了，变得懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。工是漂亮的！优秀班主任学期工作总结5转瞬之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们0205班从无趣到成熟。虽然我是第一次做班主任老师，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。一、树立班级目标勿席置疑，树立目标对人行极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪

23、求实、进取的班集体。学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理承受实力，对待挫折的看法，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充溢、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如细致听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我接受以下方法来乐观争取良好的效果。1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。2、对于心理有一些不健康的个别同学，运用温柔的看法

24、个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处（措施）。如吃零食、不交作业等不良习惯即接受这种方法。4、班主任老师本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、酷爱生活、酷爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。二、乐观督促学生学习上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我接受各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默（英语单词），有进步的学生利用讲评

25、课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，肃穆指责不交作业，上课违反纪律的等。经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全班级平均分第一名的好成果，同学们的脸上都露出了臼信、骄傲的笑容。作为班主任老师的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。三、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习乐观性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、指责、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写（保证书），等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不

26、在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习;二必教会学生懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊O于是我制定了一份口常行为规范表，里而排列了同学们应遵守的各项（规章制度）的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰H己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随意犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满足，制造了一个良好的学习环境。四、听从学校大局的支配，扩大我班在学校

27、的影响每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任老师，我在平常的工作中，能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞学生乐观参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结全都,在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。五、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生细致学习。优秀班主任学期工作总结5篇