20XX~20XX学年度第一学期八年级数学工作计划.docx

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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第一学期八年级数学工作计划 特征码 JslIUODbFHNtmTBfUvdD 20XX20XX 学年度第一学期八年级数学工作计划 一、指导思想: 本学期我们八年级数学备课工作将围绕我市和我校开展的教学 活动,以做好数学学科和英语学科的分层工作为重点,认真做 好课堂改革和教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、 学生共同发展.总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师 的工作力和创造力,努力达到“让优秀者更优秀,让平凡者不 平凡”的目标。我们八年级数学备课组要在有朝气、有创新精 神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、本学期主要工作: (一) 认真学

2、习新课程标准,提高教师自身素质。 1. 按教务处统一部署,组织本组教师认真学习数学的新课程标 准。组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导 教学工作。 2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据九年 级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取 长补短,共同提高。 第 2 页 (二) 加强备课组的常规管理。 一周开展一次备课组会议,了解、检查本组的教学工作情况。 配合教务处一月一次对各教师的备课、批改作业的情况进行检 查一次,以便及时发现问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明 才智融汇到

3、教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度, 集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。 坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习, 考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议 记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互 帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数 按学校要求。 (四)加强资料建设. 我备课组要编写或选用符合我校实际、课堂适应、学生欢迎的 分有明确分层的学案和训练检测资料。初步摸索出适应学生实 际的小单元检测资料,电脑备份,以便选用,资源共享。各教 师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来,形成文字 材料,为

4、自己和本组积累教学财富。 (五)开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。 学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要 第 3 页 我学”为“我要学” 。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成 效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。 要把立足点放在让学生学会“独立思考” 、学会“探究学习”中 来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,本届初二时 学校进行分层教学改革的重点,要从提高学生的数学素养和应 试能力上进行教学研究和教学改革,重点是虽然把学生分成了 AB 两个层次但是对于暂时在 B 班的学生不能放松,要把学生尽 快地引上正轨,同时进

5、行培养学生自学能力的实验。以培养优 生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热 情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的 特点和教学实际,确立自己的教改课题。 三、具体安排: 九月份: 1做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我备课组的教研计 划和教学进度安排,确定集备教研活动时间。 2组织学习新课标以及教学改革的有关。 3开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序 进行。 十月份: 1开展集体备课、组内开课,组织讨论,进行课后反思。 2开展集体备课、组内说课,组织讨论。 3组织好期中复习材料。 第 4 页 十一月份: 期中考试及质量分析 十二月份: 教学资料库建立、交流单元测试资料。 一月份: 1 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇 完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。 2做好期末复习、考试。 3期末考试。

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