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1、天天练 25 语言文字运用综合练习(一)天天练 25 语言文字运用综合练习(一) 基础过关 1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 这个时代可能存在不少问题，但向前行进是主流，是大势，作家应与自己所处的时代 桴鼓相应，只有这样，我们的写作才有意义。 学术批评少见，前沿探索稀缺，前瞻对策难有，这样的论文有多少学术价值？再加之 文风晦涩，真让人不忍卒读。 强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力夺取反腐 败斗争的压倒性胜利，只有这样才能换来海晏河清。 方案明确， 教育行政部门是学生欺凌综合治理的牵头单位， 负责对学生欺凌治理进行 组织、指导、协调和监督。这抓
2、住了问题的“牛鼻子” ，可谓纲举目张。 因为生活的内容决定作品的内容，精神的高度决定创作的高度，一旦暌隔生活主潮、 疏离人民大众，所谓创作也就只能是涸辙之鲋。 书中的五百多幅高品质实拍图片，全方位呈现自然世界，摒弃毛举细故，为我们再现 地球从无到有、从简到繁的壮丽时刻。 A B C D 答案：D 解析 ： 桴鼓相应 ： 用鼓槌打鼓，鼓就响起来，比喻相互应和，紧密配合。使用正确。 不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。不合语境。海晏河清：形容天下太平。使 用正确。纲举目张：比喻做事抓住主要的环节，带动次要的环节。也形容文章条理分明。 使用正确。涸辙之鲋：比喻处在困境中急待救援的人。使用对象有
3、误。毛举细故：烦琐 地列举细小的事情。不合语境。 2下列各句中，没有语病的一句是( ) A当前世界经济回暖，有望进入新的增长周期，但其深层次矛盾能否解决，关键在于 全球合力，推进包容性增长。 B电影二十二上映后，“慰安妇”问题引起了各界关注，也以一种新的方式让抗 日战争的历史呈现在观众面前。 C 岛上的古渔村已有四千余年的历史， 这里景色幽美， 民风淳朴， 水产丰富， 被誉为 “苍 洱第一村” ，其原住民的籍贯都是白族。 D民警将伤人恶犬扑杀的行为，不仅符合相关法律规定，也保护了公共安全，还考虑 到了“手枪射击容易跳弹伤人”的安全隐患。 答案：D 解析：A 项，两面对一面，“矛盾能否解决”是两
4、面，“全球合力，推进包容性增长” 是一面， 两面与一面不能搭配， 可将 “矛盾能否解决” 改为 “矛盾的解决” 。 B 项， 偷换主语， “也 以一种新的方式让抗日战争的历史呈现在观众面前”的主语应是“电影二十二” 。C 项， 搭配不当，“籍贯”与“白族”不搭配。 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 柳条上的一抹嫩绿色，被尘土掩盖得有憔悴色了，_。还有干裂的大地和树根 也早已期待着雨，_。_。那隆隆有力的雷声，在山谷间回响，_。细 微的雨声又以温柔的手抚摩着春之芽，_。_。 使它生出油绿的枝叶 仿佛要将春之芽从冻土里惊醒 雨却迟疑着 这些怀想如乡愁一样萦绕在我的心头
5、需要一次雨的洗涤 我怀想着故乡的雷声和雨声 A B C D 答案：D 解析 ： 解答此类句子衔接题，需联系上下文。根据“憔悴色”“还有早已期待着雨” 可知， 第一处横线处所填的内容应体现对雨的期待， 故第一处横线处应填， 据此排除 A、 B 两项 ； 根据句意可知，中的“它”是指“春之芽” ，故第五处横线处应填，据此排除 C 项。 选 D。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 20 个字。 树木每年的生长都会形成一圈年轮， 通过_， 科学家可以 确定树龄。 树木年轮的差异_， 直径较大的年轮暗示着树木处于 较好的生长季节。此外，研究人
6、员还发现，树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关 系。冬季我们看到树木健康生长，_。 答案 ： 观察分析树木的年轮圈数 揭示着树木生长的季节情况 却会发现海洋生 态系统健康状态较差(每处 2 分；意思对即可) 解析 ： 解答此题，要把握语段的中心意思和横线前后的内容。处，根据横线前的“树 木每年的生长都会形成一圈年轮”和横线后的“确定树龄”可知，处应填“观察分析树木 的年轮圈数”之类的内容 ； 处，根据横线后的“直径较大的年轮暗示着树木处于较好的生 长季节”可知，处所在语句应体现树木年轮与生长季节的关系 ； 处，根据横线前的“树 木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系”和“树木健康生长
7、”可知，处所填内容 应体现海洋生态系统健康状态较差。 5下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将文段下面的虚词插 入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。 “必先为史”不是要回眸先人的旧时旧景，而是审视今人的今夕明夕 ； 不是重复“前 事不忘”的故事，而是重在探究“后事之师”的规律。历史非陈腐的昨日之舟，而是站在前 人肩膀上驾驭的明日之船。如果我们不知道未来怎样前进，看看过去怎样走来。 非要_ 该_ 不妨_ 绝_ 为了_ 答案：重复 怎样前进 看看 非 审视 解析：作答此题，首先需要了解这五个虚词。非要：表示一定要这样做。该：表示情理 上或事实上的需要。不妨 ：
8、 表示可以这样做，没有什么妨碍。绝 ： 绝对，常用在否定词前面。 为了 ： 表示目的的介词。通读语段，首先，可将表示目的的介词“为了”放在“审视”之前 ； 其次，根据“绝”常放在否定词前，可以将“绝”放在“非”之前 ； 在“不是重复前事不 忘的故事，而是重在探究后事之师的规律”中，后半部分的“重在”一词起到了强调 的作用，所以可将“非要”放在“重复”之前，从而与“重在”一词呼应 ； 最后一句是假设 关系复句，所以可将“不妨”放在“看看”前，同时，可将“该”放在“怎样前进”之前。 能力提升 6下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) 在人工智能快速发展的今天，我们更需要谨小慎微，理性认
9、知，毕竟健康的人工智能 发展才会对人类未来有益。 所谓梳理，就是取精用宏，披沙拣金，把传统文化中最优秀的内核提炼出来，让它衔 接当下，惠及未来。 虽然此前荧屏上文博类节目不少，但其严肃调性始终与年轻人的审美隔了一层， 国 家宝藏却另辟蹊径，打破了这种隔阂。 富有创意的舞台设计，绚丽多变的灯光，舞者们精湛的表演，让在场观众目不暇接， 不时发出阵阵掌声。 站在 2018 的起点，回眸过去的 2017，这一年有许多面孔让我们感动，许多瞬间让我 们荡气回肠，许多故事让我们感受到温暖。 一名豆蔻年华的小伙子爬上楼顶欲跳楼轻生， 小区保安队长赤脚爬上楼顶， 拼尽全力 将小伙子从楼顶边缘拉回。 A B C
10、D 答案：B 解析：谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。褒贬失当。披沙拣 金：比喻从大量的事物中选择精华。使用正确。另辟蹊径：比喻另创一种新风格或另找一 个新途径、新方法。使用正确。目不暇接 ： 形容东西太多，眼睛看不过来。使用正确。 荡气回肠 ： 形容文章、乐曲等十分动人。此句对象使用错误。豆蔻年华 ： 指女子十三四岁。 此句对象使用错误。 7下列各句中，没有语病的一项是( ) A农业部与阿里巴巴在苏州签署了农业电子商务合作协议，双方实现在信息进村入户 工程、农业电子商务、电商扶贫、电商培训等方面达成合作。 B大家都知道冬季北京的蔬菜都是从南方运过来的，从种植户到批发商以及经销
11、商， 中间要经过很多环节，谁能保证不会不出一点疏漏呢？ C经济社会发展中一些长期问题和短期问题相互交织，如果处理不好，产生叠加效应， 就会阻碍改革发展和社会稳定。 D中国女排借鉴国际体育管理经验，创新管理体制、队员选拔机制和训练模式，以科 学精神强化拼搏精神，丰富了“女排精神”的内涵。 答案：D 解析 ： A 项，句式杂糅，可删去“实现” ，或把“达成”改为“的” ； B 项，不合逻辑，“不 会不” 等于 “会” ， 多重否定失当， 应改为 “谁能保证不会出一点疏漏呢” ； C 项， 搭配不当， “阻 碍”与“稳定”不搭配，可在“社会稳定”前加“影响” 。 8将下列语句依次填入文段中的横线处，
12、最恰当的一项是( ) 在古代，典籍藏于私家，即便是皇家藏书，也是属于统治者家族的私藏。分散于四面 八方、千家万户的藏书实难普查统计。如今，绝大多数古籍集中收藏在公共图书馆、大学图 书馆和科研院所，_。_，_，_。_，保护修复等措施 更是无从谈起。面对如废纸一样堆积在书库中的古籍，不少有识之士为之扼腕叹息。 馆藏珍贵古籍长期“藏在深闺无人识” 然而，一些图书馆专业人才不足，古籍整理编目工作进展迟缓 更有些图书馆压根儿就没有熟悉古籍的专业馆员 给普查统计带来了极大便利 因为“心中没数” ，部分古籍长期在恶劣的环境中存藏 A B C D 答案：B 解析 ： 通读文段及待排序的语句，了解大意可知紧承横
13、线前的内容，谈藏书普查统计 ； 谈的是图书馆古籍整理的现状 ： 中的“然而”表明语意有了转折，且提出了“专 业人才不足”的问题，而中的“压根儿就专业馆员”承其语意，进一步指出专业人才 的不足，是所造成的结果，故其顺序应为 ； 紧承说不能编目造成“心 中没数” ，古籍存藏环境恶劣，与后文“保护修复无从谈起”承接自然。由此分析可知， 答案为 B。 9 中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基 因，品生活之美”为基本宗旨，引领观众重温那些经典的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲 取营养，涵养心灵。 中国诗词大会组委会拟征集舞台悬挂对联，请你根据提供的上联写 出下联，要求符合
14、对联的基本格式。 上联：唐风汉韵入耳皆是天籁之声，声声抑扬顿挫 下联：_ 答案：古调近体过目均为珠玑之篇，篇篇妙不可言(其他答案合理亦可) 解析 ： 解答此题，首先要根据题干的提示信息把握中国诗词大会节目的特点，然后 分析上联的特点， 根据上联的特点和对偶的要求拟写下联， 注意下联同样应凸显古诗词的独 特魅力。 10新学期伊始，学校开展了“讲公德、树新风”活动。一天，正在打扫卫生的田晓东 看见陶传京随地丢弃废纸， 就对陶传京进行了耐心的劝导。 请补出以下两人对话中的空缺部 分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。 田晓东： _ 陶传京：啊，废纸，晓东，我疏忽了。 田晓东：传京，你看，垃圾桶上都有“爱护环境，人人有责！”的标语呢！ 陶传京：_ 田晓东：_ 陶传京：好的，我今后一定注意。 答案 ： 传京，请把废纸丢到垃圾桶里吧！对，是有提醒的标语！抱歉啊！谁都有 疏忽的时候，以后注意就是了。(意思相近即可) 解析：首先，要体味情境，注意对话的内容；其次，要注意双方的身份及交谈的语气， 语言要符合人物身份。