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1、句子排序 1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 诗经 是我国最早的一部诗歌总集,_。 _,_。 _,_。 _。东汉以后,齐、鲁、韩三家先后亡失,仅存毛诗外传。 毛诗盛行于东汉以 后,并流传至今。 到西汉时,被尊为儒家经典,才称为诗经 是周代社会生活的一面镜子 收集和保存了古代诗歌 305 首 诗经最初只称为诗或“诗三百” 诗经是按风雅颂三部分编辑的 汉代传授诗经的有齐、鲁、韩、毛四家 A. B. C. D. 2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的组是( ) 儒家与道家是中国哲学的两大支柱。 在中国众多的音乐形式中,古琴应当说是儒道两家在 音乐中体现的集大成
2、者。_。_。_。_。 _。_。 道家崇尚自然,强调无为和逍遥,反对人们强加于自然的各种行为 儒家主张入世哲学,重视人生的现实问题,强调艺术对人伦的教化作用 他们所提倡的音乐讲究中正平和,不追求声音华美富丽的外在效果 他们最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐” 的境界 从某种程度上看,他们是反对音乐的,究其实质,主要是反对艺术形而下的层面,强调艺术 形而上的境界部分 “琴者,禁也。禁止于邪,以正人心。”古琴首先要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任 A. B. C. D. 3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在中国诗歌史上,先秦时代的诗经楚辞是两位老祖宗,_。 _,
3、_。 _,_,_,可以毫不夸张 地说,没有汉魏六朝诗歌的长期积累,就不会带来唐诗的繁荣。 不论在内容题材和形式技巧方面 因此,对于唐宋以来长期流行的五、七言诗来说 对后代产生深远的影响 而且诗经为四言体,楚辞为骚体,都不是五七言体 但诗经楚辞的题材内容、表现技巧不及汉魏六朝诗 汉魏六朝诗的影响,都更为广泛和直接 A. B. C. D. 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来,_。_。 _。_。_。_。 “诗意地活着” 不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存境界与精神 内涵的表现 如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们
4、生命中、 事业中最黯淡的岁月 今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质, 太缺乏价值感、美感 而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命是“希望” 但他们却活得有境界、 有品位、 有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和 热 比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流落成 都 A. B. C. D. 5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的组是( ) 在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。 _。_。_。_。 _。_。 窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了 那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地
5、挂着,一直从低枝上挂到树顶 梧桐叶虽不及它大,可是数目极多 若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了 芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可 数 古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已 A. B. C. D. 6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_ 。 _ 。 _,_。 _,_。 这真是 “虚实相生,无画处皆成妙 境” ! 他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远 他的名作寒江独钓图,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和
6、一个独坐在船上垂钓的渔翁 他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练 然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气 氛 四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白 从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔 的想象空间 A. B. C. D. 7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 部分地方本科院校向应用技术型高校转型发展已经成为国家决策。转型无疑具有重大的 现实意义和深远的历史意义。 其意义不仅仅在于可以极大地缓解目前大学毕业生就业的结构 性矛盾,更为重要的是，它将 _,_,_,_,
7、_ _,_。 引导全社会尊重劳动、尊重技术、尊重创造 进一步提升高等教育质量 促进高等教育内涵发展 尤其是将逐步改变我国长期以来存在的“重学轻术”的思想 逐步改变我国部分地方本科院校长期以来的“黑板上种田“式教学方式 而且可能将彻底改变某些本科高校长期以来存在的教学与实践脱节、校企合作流于形式 的不良局面 A. B. C. D. 8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 我无意颂扬苦难。 如果允许选择, , , 。 。 , 。 而且我相信, 当 他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 由于它来之不易,就绝不会轻易丧失 人性的某些特质,唯有借此机会才
8、能得到考验和提高 我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受 一旦遭遇,它也的确提供了一种机会 一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 但是,我相信苦难的确是人生的必含内容 A. B. C. D. 9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 初到江南,就碰上了梅雨季 节。 , , , , , 。 朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点 火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出了一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后阴沉 的清晨,增添了不少生气。 空中还漂浮着若有若无的雨丝 清晨推窗望去,雨虽停了 但天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐 一夜枕上听雨,辗转不能成寐 院子中,一丛
9、绿树被染得浓荫如墨 天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭 A. B. C. D. 10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 每当飞机发生空难,广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。_。 _, _;_。_。目前,“黑匣子”不仅使用在飞机上, 许多国家在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。 一种是无线电话记录系统 它可以记录飞行速度、方位、高度和航向等多种数据 可以把飞机驾驶舱内的谈话及外界的通话全部接收下来 “黑匣子”是一个密封的金属盒,它里面装有两种飞行记录系统 一种是数据记录系统 一旦飞机发生灾难,专家便可以根据 “黑匣子”
10、 中记录的各种声音和数据来分析失事原因 A. B. C. D. 11、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的组是( ) 历史既不是子虚乌有的过去,也不是凝固的实体性的存在。 _,_,_。 _,_,_。 就是这样,我们一次 又一次地从狭隘走向广阔。 给了我们的心灵自由地舞蹈的宽阔舞台 给了我们尽情地展开想象的翅膀的广袤空间 历史的丰富性、偶然性给了我们感受历史的体温、 气息和色彩的畛域 使我们获得对于我们自身所处状态的一种洞见 历史的荒原中有我们可以发现的、能够深刻地校正我们观念的最为异己的文化 从而使我们自己获得应付陌生事物的信心 A. B. C. D. 12、依次填入下面一段文字横线
11、处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 灾难性的历史从来就有两个含义,即死去的历史和活着的历史。_,_。 _,_。_,_。只有在灾难的句号化为一片良药时,我们才 有权力说灾难性的历史已经结束了。 活着的历史则遗害犹存 而是冷静地反省与清明地思辨 活着的历史属于现实 死去的历史徒具残骸而不能复生 但终结的方式,不是遮掩,不是忘却,不是佯装不知 死去的历史才是一种终结 A. B. C. D. 13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 文学风格不是从天上掉下来的,其形成也不可能一蹴而就,必须通过作家不断的社会实践 和艺术实践。_，_。_，_。_， _。 我们知道,出于不同的创作个
12、性,作家们在描绘相同对象时,笔下也各有千秋 创作个性极大地影响着作家的创作活动 影响着作家去构建独特的文学艺术世界 是作家个人气质、人格精神、审美情趣、艺术才能等因素共同作用的结果 从根本上说,文学风格取决于作家的创作个性 朱自清和俞平伯同舟共游秦淮河,皆以 “桨声灯影里的秦淮河” 为题抒发感怀,却成就了旨 趣大异的两篇名作 A. B. C. D. 14、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地。_ , _, _, _,_ ,_ 。 田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里披着银色的薄纱 夜空像无边无垠的透明的大海,安静、广阔而又神秘 山,
13、隐隐约约像云,又像海上的岛屿 繁密的星,如同海水里漾起的小水花 仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一起两点嫣红的火光 闪闪烁烁的,跳动着细小的光点 A. B. C. D. 15、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 魏晋时期,随着一股思想解放的浪潮,书法也实现了人性的觉醒。 _,_,_,_。_,_。这些当然不是王羲之一人的 功劳,而是许多前人共同创造的结果。 所谓技术就是书体的成熟和技法的完善 使书法具有高度的人文精神 以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格寓于书法之中 然而这种人文精神势必建立在技术的基础上 就人文精神的建立而言,王羲之的功绩无疑是巨大的 这对书
14、法品格的提升起到巨大的作用 A. B. C. D. 答案 1 答案：C 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。 从语段橫线后的 “东汉以后,齐、 鲁、 韩三家先后亡失” 来看,横线处的最后一空应填,据此排除 A、B 两项。正因为诗经“收集和保存了古代 诗歌 305 首”,才会有“诗三百”的称谓,故应在前,据此排除 D 项。故选 C。 2 答案：C 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。由橫线前一句“古琴应当说是儒道两家在音乐中体现 的集大成者”可知,后文应先说儒家,后说道家,据此排除 A、B 两项。在分别论述时,则先说 其自身的观点主张,再说其提倡的音乐形式以及对古琴或音乐的认知与态度,据此排
15、除 D 项。 故选 C。 3 答案：C 解析 ： 试题分析:本题考查语言表达连贯的能力。 紧承前文;是汉魏六朝诗与 诗经 楚 辞的对比;得出结论,并和下文联系紧密。 4 答案：D 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。 此段文字的逻辑是:先谈这是需要诗的时代及其原因, 紧接着谈诗人的使命,注意“因为”和“而”的衔接;接着谈诗人“诗意地活着”的意义; 然后举例 ,而都是对的分析,根据“也许是”和“但”的逻辑关系,应该先再。 5 答案：B 解析：本题考查语言表达连贯的能力。根据“除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了”以及“芭 蕉叶形状虽大” “梧桐叶虽不及它大” 可知,应排在一起,且在前,据此可排除 D
16、 项。 都写梧桐叶, 且在前,据此可排除 A 项。根据“只是阶前窗下的所见而已”“芭蕉 便落在眼底” 可知,应排在一起;且引用古诗,强调观察视角的变化,是对前面描写的 补充,故应排在最后,据此可排除 C 项。故选 B。 6 答案：C 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。由第 1 句介绍马远善于对现实的自然景色做大胆的概 括、 剪裁的特点可知,紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、 对水的处理方法,所以第一 处应填。 接着由马远的画面简练的特点引出其山水画善留白,可知第二处应填。 其他四 处以马远的名作寒江独钓图为例来说明其中“空白”的艺术效果,特别应注意橫线处的 两个逗号,然后可确定后四处应
17、填。故选 C。 7 答案：D 解析：本题考查语言表达连贯的能力,语段话题中心为“高校转型”,和都紧扣“改变” 而言,中的“而且”说明是进一步的阐述,所以应在后。正面谈论转型的意 义,侧重谈高等教育的意义,侧重讲技术的意义。 根据由浅入深的阐述顺序, 应在 后。中的“尤其”说明其为的补充,故在后。 8 答案：C 解析 ： 中“宁要”与横线前“允许选择”联系更密切,因此为首句;在内容上与形成 转折,并引出话题“苦难”;中“此机会”即中“一种机会”,在后;进行总结, 突出“苦难”的价值,是对价值的具体说明 9 答案：C 解析：试题分析:答题时要善于根据所给句子的语体特点来组合句子。此题所给的写景的描
18、 述性文字,既有时间上的先后顺序,写景上又有空间的层次感,依照先时间顺序,再空间顺序 及句间关系就可选出答案。从下雨的时间顺序可判断紧接开头一句“梅雨季节”;由夜雨 到清晨的雨停,可知紧跟;从关联词语“虽。但。”可知,跟在后面;从并列 关系看中的“还”表明了紧跟后;故排除 ABD,选 C。 10 答案：A 解析：本体考查语言表达连贯的能力。是总写,指出“黑匣子” 装有两种飞行记录系统, 应放在最前面。 是讲无线电话记录系统;是讲数据记录系统。 讲这两种系统的作用。 由中的“记录的各种声音和数据”可判断在前,在后。故选 A。 11 答案：B 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。中的“丰富性”对
19、应前文中的“不是子虚乌有的过 去”,“ 偶然性” 对应前文中的 “不是凝固的实体性的存在”,所以应排在首位,由此排除 C、 D 两项。与中“给了我们”的句式结构一致,应紧随其后;而“心灵”只有在“展开 想象” 的基础上,才能 “自由地舞蹈”,所以按照事理先后的逻辑顺序, 应在后， 由此排 除 A 项。故选 B。 12 答案：A 解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题目,要在初步感知文段大体内容的基础上, 结合上下文语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来推理、判断, 可以采用排除法作答。 本题语段主要讲述灾难性的历史的含义,由选项可知,之间必有一 个为首句,由前句“死
20、去的历史和活着的历史”可知,应先 后,由此可排除 B、D 两项。 由关联词“不是”“而是”可判断应先 后,由此可排除 C 项。故选 A。 13 答案：D 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。选项给出的句子中,是一个总括句.其中的“文学风 格”与橫线前的语句的话题一致,应排在首位; 是对中“取决于作家的创作个性”的具 体阐释;都有“影响着”的字眼,是并列关系,共用一个主语,所以顺序为;进一步 阐述 “创作个性”对“文学风格”的影响;是对的举例说明,故选 D。 14 答案：D 解析 ： 本题考查语言表达连贯的能力。 解答此类题目,首先要注意把握所给出句子的基本内容, 初步分层归类,然后考虑层次间的衔接,据此进行排序。本题中,可确定(写夜空)、 (写大地)和(中的 “闪闪烁烁” 照应中的 “繁密的星” )的顺序。 据此可排除 B、 C 两项。另外,由首句“装饰了春天的夜空,也装饰了大地”可知,后文应先写夜空,再写大地, 故应在前面。故选 D。 15 答案：A 解析：根据语境,接下来应谈的是“书法与人性”的关系,应是一体的,阐述将“人文 精神” 融入书法之中;是对王羲之在建立人文精神方面的总结;的顺序主要根据 “技术” 一词来确定