《20XX年学校环境教育工作汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年学校环境教育工作汇报材料.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年学校环境教育工作汇报材料 特征码 SFVmGsTtbHewSXfbdXtG 我校为贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实全国 环境宣传教育行动纲要,结合创建国家级示范性高中的有利时 机，深入开展环境教育和环境建设，把创建国家级绿色学校作 为优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓。学校以 “以人为本，持续发展，创建和谐校园”为办学理念，把环境 育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中， 努力创建高品位的“绿色学校” ，向国家级绿色学校目标奋进。 现将我校几年来创建国家级“绿色学校”的主要工作汇报如下： 一、加强领导，统一规划 20XX 年开始，我校成立
2、以校长为组长的环境教育领导小组，制 定了强化环境意识 建设绿色庭院20XX 年建设绿色学校工 作要点 、 杏坛中学绿化美化方案等关于绿色学校的年度工 作计划和方案，对学校的环境教育和环境建设进行统一规划和 安排，并纳入学校工作计划中，切实保障创建绿色学校的人力、 物力、财力。同时，积极协调各部门工作，确保创建工作正常 运转。 第 2 页 二、广泛开展绿色宣传教育 1、我校图书馆阅览室订购大量的环境 、 大自然 、 大自然 探索 、 森林与人类 、 中国国家地理 、 中学生物学 、 地 理教育等有关报刊和书籍，供师生阅读。组织学生收看中央 电视台的走近科学 、 科技博览 、 人与自然等节目，给
3、学生以更感性的认识，使他们更深入地理解科学与环境、人与 自然的相关影响。 2、学校发挥现代教育信息技术优势，引导学生上网阅览或下载 环保资料，作为组织活动和写作有关环保材料的重要参考。学 校还在学校网站是专门制作“绿色学校”网页，收集大量资料 供师生欣赏学习。 3、为增强师生的生态环境意识和绿色文明意识，我校设置了环 境教育宣传栏，或图或文进行宣传。在校园中设置固定绿化教 育标语，如“花草树木赏心悦目，还需你我共同爱护” 、 “保护 环境，从我做起”等，广泛宣传绿化的重要意义。 4、学校通过举办讲座、主题班会、兴趣小组、出版小报班刊、 张贴宣传图片等向学生宣传环保知识，团委会、学生会经常组 织
4、有关环保活动，如组织参加植树种草，清扫校园卫生，参加 市区卫生大扫除劳动，参加创卫生城市活动，协助居委会灭 “四害” ，向群众和家长宣传环保知识，组织卫生劝导队上街督 查卫生，收到良好成效。从 1997 年起，学校开始从平面绿化向 立体绿化延伸，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。我们利 第 3 页 用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，各班团 支部包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。初一、初二少 先队员也发出了“我们和小树苗一起成长“的口号。我们学校坐 落在右江之滨，学生们喝着右江的水长大，学校因势利导，从 启发学生关心保护右江水质到有计划、有层次地进行环境教育。 指导教师组织学生
5、开展水质调查，参观考察沿河造纸厂废水处 理方法，让学生取水样考察农村水道污染情况，带领学生到生 态村考察，了解生态农业的模式及其意义，让学生亲眼目睹农 村环境污染状况，增强学生对环境问题的紧迫感等；有些同学 运用刚学到的环境噪声监测等基本知识，测定学校高音喇叭的 噪声，并向学校反映。学校从去年起，投入 45 万元，将所有的 高音喇叭换成中低音喇叭，避免了对周边单位、周围单位造成 的环境噪声污染。 5、学校坚持每学期至少开设 2 次以上的环保专题讲座，邀请环 保局的专家或者请物理、化学、生物、地理等学科的教师讲座， 内容丰富，形式多样，反响良好。 6、我校通过举行环保夏令营、植树节、世界环境日等
6、机会，精 心组织开展活动。如通过 “国旗下讲话” 、 倡仪书 、环保墙 报、宣传标语、知识竞赛、征文比赛等形式向全校师生作环保 宣传，营造浓厚的教育氛围，让绿色意识深深地扎根于每一位 师生的心中。 20XX 年 7 月，在百色市环保局直接领导下，我 校与广州、澳门组织以“热爱生命保护生物多样性”为主题的 第 4 页 夏令营活动，上百名学生分别考察城市生态环境以及野外自然 环境，走到哪里，就宣传到哪里，呼吁全社会来关注环保，保 护环境，并在车上、田边、街头举行“西部大开发与环境保护” 演讲活动。通过这些活动，引导了学生把兴趣放到周围环境的 了解和认识上，从而培养了环保意识，增长环保知识。 三、开
7、展主渠道环保教育 课堂是对学生进行环境教育的重要渠道。为此，学校充分发动 教师挖掘各个学科隐含的环境教育资源，有目的、有计划、有 组织地在课程教学中进行环境知识的渗透教学。 1、学校对环境教育高度重视，各处室、各学科 在制订学期、 学年计划时都把它列为学校工作及教学方面的一项重要内容， 期末都做到认真总结，从而使环境教育落到实处。学校开设了 门类齐全的选修课,每个学期均有 2 次以上的环保选修课，此外， 地理、生物、化学、物理 4 个学科每个学期均有多次环保内容 的讲座。 在进行学科渗透环境教育同时，学校十分注重结合贴近学生身 边的实际来进行教育，如物理科针对手机的电磁波辐射，城市 玻璃幕墙的
8、光污染、噪音污染等问题进行渗透教育；地理科引 导学生关注“厄尔尼诺” 、 “酸雨” “海啸”等现象对气候、环境 的影响；生物科则引导学生关注生态平衡的重要性；化学科则 让学生采集河流水样进行分析，从而让学生懂得社会发展与环 境发展如何有机地结合起来；政治科则通过对环境保护法 第 5 页 的宣传和学习，使学生自觉树立法制观念。 2、通过地方选修课、参观调查等多种形式，加强对学生的环保 教育。学校对地方选修课有总体安排，环保是其中最受学生欢 迎的科目之一。学校还经常组织学生做环保项目的调查，通过 潜移默化的教育，学生环保意识大大增强。学校组织学生参观 大华化工厂、田东油矿、平果铝；政教处、团委会组
9、织全校学 生观看我国打击走私、贩卖珍贵野生动植物及其制品的犯罪活 动的纪录片；邀请广东实验中学环保专家郭志坚主任来校举办 环保教育的讲座；在初一年学生中开展“爱鸟周”活动；每年 的 3 月 12 日，学校都要组织学生参加植树活动；结合“野生动 物保护宣传月” 、 “环境日” 、 “地球日” 、 “水日”等开展各种宣 传教育活动；开展“绿色生活行动” ，提倡自觉节能节水，购买 绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分 类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学 生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。 3、开设研究性学习课程，引导学生关注身边的环境问题，并用 自
10、己所学知识尝试提出解决这些问题的方法和途径，使学生在 研究中学习，在学习中进步。20XX 年以来，我校在学生中成立 了环保知识课题研究小组，全校有关环保方面的研究性课题有 10 余个，并配备相应的教师对环境污染因素进行专题探索，如 组织环保课题组到本市和靖西等地进行生态环境调查，写出调 第 6 页 查报告，提出防治意见，从而进一步地增强了学生的环保观念。 几年来，环保知识课题研究小组在指导老师的指导下，一直进 行着课题研究活动，写出一些很有价值的论文。 校园是广大学生密集的地方，在水资源的利用问题上不可避免 地存在如浪费等各种问题。为了充分、合理利用水资源，我们 根据我校的实际情况制定了“校园
11、节水方案” 。该方案以校园实 际情况为基础，通过增加一些简易管道、装置以及蓄水设备， 再利用废水、雨水，来达到预期的充分、合理利用水资源的目 的。主要项目有：1、足球场草地节水灌溉方案。2、教学楼节 水冲厕方案。该方案实用性强，受限制少，易推广，一般在条 件允许的地区都可以借鉴、普及。 四、加大投入，措施到位 建设一个绿、净、美的优雅环境，是创建绿色学校乃至国家级 示范性高中的重要内容之一。我校把创建绿色学校活动和建设 优质、高效、一流名校工作结合起来，真正让环境发挥育人的 功能。从 1998 年开始，学校就请专家对学校的布局进行科学的 设计，充分考虑绿化和美化问题。有计划地砍伐部分老树，补
12、种低矮常绿的风景树，大面积在水泥路和运动场之外种草栽花、 培育树（花）苗，垒搭花坛学校从一无草坪绿化校园发展 到现在种在 12 块草坪共 15050 平方米，校园绿化面积达 26500 平方米，20XX 年 10 月，我校投资 400 万元改造田径场，10 个 跑道全部铺上塑胶，中间是一块国际标准、人工栽培的绿色草 第 7 页 坪的比赛用场，共 6000 平方米。学校 3 年来投入绿化经费几十 万元，校园中共种植各类花草树木 100 余种，乔、灌、花、草 配置得当，绿化布局合理美观，绿化覆盖率达 60 %。依照美的 规律来构建校园，栽种和修剪着眼于画意，乔木和灌木俯仰生 姿，一年四季绿意萦绕。
13、假山池沼、围墙走廊、石桌矮凳讲究 层次与配合。现在的杏坛中学，环境优雅整洁，校园绿草如茵， 花木扶疏，曲径通幽，亭台别致，小桥流水，夜光工程大放异 彩，现代化的绿色校园充满着生机勃勃的气息。角亭池水，点 缀其间，绿树红花，相映成趣，与幢幢拔地而起的现代化楼房、 人文景点相映相衬，构成了一幅现代化花园立交图，做到平面 绿化与立体绿化相辉映；喷泉流水与假山异石相衬托，校园绿 化错落有致，幽静清新，学生无论站在哪个点上，眼前总是一 幅完美的图画，合理的布局。 整洁的校园为莘莘学子创造了怡人的学习氛围，幽雅的环境， 怡人的氛围，唤起了百高学生爱护环境、保护环境的使命感和 责任感。 五、加强环境管理，保
14、持校园优美整洁 有了优雅、舒适的校园环境，还需有广大师生共同管理和爱护， 才能永葆学校的绿色，才能促进精神文明建设再上新的台阶。 为此，我校结合推行学生自主管理制度，划分班级绿化责任区， 校园清洁卫生由学生会负责安排各班轮值，近两年为了帮助国 家解决下岗工人而安置了 6 名下岗工人组成环卫组，全天候保 第 8 页 持校园整洁，学生宿舍也实行自主管理，各宿舍、各楼层开展 评比。组织学生参加校园劳动，植树种草栽花，清除灰尘杂草， 人人参与，既培养了良好的劳动习惯，又提高环境意识。现在， 大多数学生能按要求自觉地把垃圾分类放入学校设置的分类垃 圾桶内。校园整洁美观，鲜花常开，绿意盎然。 六、师生绿化
15、意识高，创建工作卓有成效 随着绿色学校创建活动的深入开展，广大师生绿化意识不断提 高，能自觉地参与创建活动，珍爱美丽的校园，参与社区环保 绿化活动，得到上级和社会各界的充分肯定，近些年来，学校 先后获得“自治区文明学校” 、 “自治区绿色学校” 、 “自治区文 明庭院” 、市园林绿化优秀单位” 、 “自治区先进集体” “自治区 爱国卫生先进单位”等荣誉称号。 良好的环境教育氛围，极大调动了师生接受绿化教育的积极性 和主动性，环保知识扎实，参加各级竞赛屡获佳绩。黄斌老师 漫谈农业害虫的生物防治等教师的发表在国家核心刊物上； 张树军老师所撰写的从澄碧河水库论森林在环境保护中的作 用论文刊登在右江日
16、报上；张树军老师所指导的汤凯斌 同学在参加全国林学夏令营活动中所撰写的保护环境，造福 人类荣获“优秀小论文”奖；韦嘉嘉一道关于校园白色污 染的计算题等小论文获市一级以上奖励。 七、存在问题 第 9 页 1、由于受资金等因素的影响，校园的整体建设项目不全，绿化 有待向多样化、立体化发展。 2、我校地处老、少、边、山、穷地区，不少学生来自农村，环 保意识较薄弱，环保意识直接影响着学生，一些学生的环境意 识还不强，使有些学生还未养成文明的卫生习惯。 3、师生自觉向群众宣传环保知识，自觉调查和监测社区污染等 方面仍做得不够。 4、由于受重点高中高考升学率的影响，学校安排用于环境教育 的时间不够多，各个环保课题研究小组的活动时间不够多，以 至学生的研究成果太少。 八、努力方向 1、继续筹措资金，加大校园绿化、美化的资金投入，加快校园 建设步伐，提高绿化美化档次。 2、发挥理、化、史、地、生物等课教师的作用，积极组织学生 开展环境教育研究性学习。 3、进一步开展丰富多彩的校内外环境教育活动，不断提高学生 的环保意识和环保能力，带动和影响家庭、社区环保行动，将 我校的环保活动深入持久地开展下去。 4、积极参加创建国家级绿色学校的活动，争取在 3 年内通过国 家级绿色学校的评估验收，成为国家级绿色学校。 第 10 页