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1、幼儿园小班健康活动：会动的坦克设计理念小班儿童逐渐变强，运动能力优于幼儿园儿童。在活动中，我使用旧纸板箱制作“坦克”。这些材料安全，环保，低成本，易于装饰，可以在视觉上吸引幼儿。在玩“坦克”的过程中，幼儿不仅锻炼身体，还促进了儿童的合作能力的发展。活动1.引导幼儿学习携带横向滚动的纸箱或膝盖上的手和脚。2.培养孩子的节奏感和身体协调感以及集体的协作感。活动准备一些使用过的纸箱圆筒，不同形状的粘滞便笺，两个小红旗，一个哨子，一个好的坦克，学做解放军音乐。【活动程序】首先，做一个简单的坦克老师提出了一个自制的“坦克”，引发了孩子对学习的兴趣。2.引导孩子将粘滞便笺贴在纸箱上，并将其打扮成漂亮的“坦
2、克”。二，学会打开坦克老师演示如何打开坦克。老师钻进纸箱，躺在里面，身体侧身或手脚滚动，膝盖在地上，然后向前推动纸箱。2.具有很强的表演能力的孩子。注意：身体侧身或手脚滚动，膝盖接触地面，纸箱向前移动。第三，集体游戏 - 看看谁的坦克开快车1.播放音乐，孩子学习模仿练习，锻炼身体，做热身运动。2.介绍规则，老师扮演指挥官，吹哨进行指挥，幼儿扮演解放军的“坦克”，听取指挥行动。谁的“坦克”早早到达小红旗，哪支球队将获胜，看谁的“坦克”开得快。3.开始游戏：孩子选择一个“坦克”并在场地中分散以听取指示。第四，放松和组织 - 坦克回家教师和学生一起组织游戏资料并放松身心。活动反思幼儿在游戏中总是很兴
3、奋，有点紧张。游戏玩法的变化考虑了孩子膝盖的容忍度以及身体锻炼的全面性。这个游戏的设计并不复杂，符合幼儿的年龄特征。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人