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1、第 1 页 “三严三实”专题教育心得体会 特征码 rglgLGeEoRDmBhRNAtqA “三严三实”专题教育心得体会 根据研讨会统一安排，结合工作实际，我就“严以修身”问题， 粗浅地谈一谈自己的认识和理解，仅代表个人观点，不一定正 确，也不一定成熟，仅供同志们参考。 要探讨“严以修身”的问题，无非从以下几个方面着手。即 “什么是严以修身” ， “为什么要倡导严以修身” ， “如何做到严 以修身” ，也就是说，要从“严以修身”的概念、意义和方法三 个层面展开。关于倡导“严以修身”的重大意义，各种论述详 备，这里不再赘述；关于“严以修身”的概念或内涵，各人理 解不尽一致，我的理解是，严以修身，
2、就是对自己要高标准、 严要求，从道德、行为等各个层面，全方位提升自己。接下来， 就如何做好“严以修身” ，我简要地谈三点看法。 第一，勤于学习，三省吾身。高洁的品行，良好的操守，不能 靠自发形成，也非一日之功。修身不仅要靠自觉，更要靠学习。 要见贤思齐，向先进典型学习，向模范人物学习，还要向书本 学习。宋朝诗人黄庭坚说：“三日不读书，便觉语言无味，面 第 2 页 目可憎。 ”强调了学习对于修身养性的重要性。安庆乡贤赵朴初 先生也是勤于学习、严以修身的典范，赵朴初先生每晚临睡前， 总是扪心三问：“我今天的学问有没有进步？我今天的思想有 没有进步？我今天的身体有没有进步？”为我们树立了好学修 身的
3、榜样。相反的，一些腐败出事的官员，往往就是从放松要 求、疏于学习开始，最终走上不归之路的。因为不学法，所以 不知法，不懂法，不守法，最后犯法而不知。习总书记反复强 调要尊法、学法、懂法、守法、用法，就是对我们的谆谆教诲 和告诫。 第二，防微杜渐，谨小慎微。聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼 平地起，千里之堤，溃于蚁穴。世间万事万物，无不起始于微 末。积小善而成大善，积小恶而成大恶，这就是辩证法所讲的 从量变到质变的道理。我们必须时刻提醒自己，不以善小而不 为，不以恶小而为之。中央的八项规定和反四风建设，包括限 制办公面积、公车改革等等，从表面上看，似乎是一些小事、 琐事，但往深层次看，如果把所有的小
4、事都管住管好，那么大 事往往也就管住管好了。原南京市长季建业，早期很能干，很 敬业，也很廉洁，后来，由于修身不严，小节不拘，交友不慎， 最终被所谓的朋友拉下水，从收受小礼，到沦为巨贪，其腐化 堕落过程，再一次警示我们，细节决定成败，修身至关重要。 第三， 心存敬畏，权为民用。作为县级领导干部，手中多多 少少掌握一定权力。但是，这个权力是党和人民赋予的，是用 第 3 页 来为党为人民办事的，而不是用来为个人、为家庭、为亲朋好 友、为同学熟人牟取私利的，决不能假公济私，公权私用。习 近平总书记曾引用河南内江县衙的一副对联，来告诫各级地方 官员：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠 一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百 姓。 ” 提醒我们时刻牢记使命，不忘身份。我记得早年有一部 电影，叫徐九经升官记 ，主人公徐九经和我们一样，也是一 个七品芝麻官，他有一句著名的台词：“当官不为民作主，不 如回家卖红薯” ，古代的官员尚且有如此高尚的为民情怀，作为 共产党员和政府官员的我们，理应有更大的担当和责任。 以上我参加本次“三严三实”学习教育活动的一点感受和体悟， 管中窥豹，挂一漏万，考虑得不全面不成熟，说得不正确的地 方，欢迎同志们批评指正。