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1、第 1 页 20XX 年小学教师工作总结（范文两篇） 特征码 YwJbOFghADHvaXRiwwEU 20XX 年小学教师工作总结 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的 教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作 出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开 来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌 的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将 有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实， 严格遵守学校的规章制度. 2、认真备课，不但备学生而
2、且备教材备教法，根据教材 内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 第 2 页 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课 作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层 次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的 积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得 容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲
3、精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。 以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学 习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作 学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助 资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学 第 3 页 生的作业批改及时、认真，分析并记录
4、学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的 辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅 导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识 到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种 途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉 的把身心投放到学习中去。这样
5、，后进生的转化，就由原来的 简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们 自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通 常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们 以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进 步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春 第 4 页 华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和 真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中 我将一如既往用心去
6、教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 范文二： 20XX 年小学教师工作总结 一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业， 认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德 规范要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际， 抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神 和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革， 认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力 推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将 一年以来工作情况总结如下
7、： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把 学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的 课程标准 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论 第 5 页 联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提 高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为 了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和
8、应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显 效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 ;1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经
9、常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课， 尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯 第 6 页 定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课 的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 2 节， 在校内听课 32 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意 识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学 手
10、段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性 和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了 创造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ，极大地活跃了课 堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤 其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生 转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年 来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天
11、会比今天好。 第 7 页 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二 字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假” ，那 么教师所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受” ， 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学 习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他 们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学
12、生 的眼睛看事物 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对 学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求， 高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育， 卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制 定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了 团结向上的优良班风。 第 8 页 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同 对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门
13、功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多 彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经 常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学 习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为 规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩 只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极 分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定 要发扬优点，改正不足，扬长避
14、短，争取更大的成绩。 （二）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样， 第 9 页 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学数学教学 、 优秀论文集 、 青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会 多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平 时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的 准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析 教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思
15、想品德、科技、 文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学 期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教 材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比 较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班 级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予 特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的 信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿 当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊 跃，我问他们为什么那么喜
16、欢当辅导老师，他们说：老师都那 么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下， 他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。 于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必 须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本 第 10 页 的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他 们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生 时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的 9 对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通 过班会、晨会、思想品德课及结合各科教
17、材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养 成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养 得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位 得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻 负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其 责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大 胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的 榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也 只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多， 有六个，加上原来的一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的 省份，语言
18、沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课 的基本要求都没养成，并且有几个象 XXX、XXX 等是最调皮的。 特别是 XXX，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同 学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他 转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律， 第 11 页 并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一 些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上 七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件 事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会 教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、 课堂纪律等都抓得比
19、较好。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联 系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在 校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工 作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的 角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊 敬。像 XXX 同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习 管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她 写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不 了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精 打彩的，老师在学习要完成的
20、作业总是完成不了，成绩也越来 越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了 个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧， 先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。 家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩 进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的 第 12 页 家长也对我表示谢意。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章 制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名 家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女 儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作， 我都配合同
21、事尽自己的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰 文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级 领导和家长及社会各界人士的肯定。 五、主要成绩。 （三） 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培 养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认 真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完 整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使 学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，
22、并 顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 第 13 页 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充
23、哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 ;组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的 有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 第 14 页 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，
24、还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并 积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我 严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为 提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习， 平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系， 第 15 页 时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在 以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献