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1、第 1 页 20XX 年春季开学典礼高二学生代表发言稿 特征码 LjSyLhbQggTeJwAFsoBd 20XX 年春季开学典礼高二学生代表发言稿 亲爱的老师、同学们: 新年好！ 我是来自高二（7）班的黄 xx，很荣幸能在新年伊始向充满动 力的一中学子介绍我的学习方法，也希望能对大家有所帮助。 凡事预则立不预则废，制定一个短期可以实现、细微的目标对 近期的成绩提高很有导向作用。除了理想大学理想分数，我们 更应该着眼于当前的实际，细化自己的成绩。我现在成绩在一 个什么样的范围内？如果想要提高应该最先达到多少分？目前 有哪些科目已经开始出现了漏洞？这些问题都应该反映在每次 月考的总结中。以我为例
2、，刚刚分班后我的成绩难以上升，甚 至在整个年级的文科中，x 似乎成为了巨大的瓶颈，少有人再 第 2 页 突破。就先把目标定在 xx 一步步上升，当自己考出了 x 分的成 绩，再想想有哪些科目可以再提分能够突破 xx 甚至更高。 结 合当前的学习，制定一个明确的分数目标，再细化到每个科目， 语文能再提升几分，数学在哪儿还有问题。相信在学习阶段的 每位同学都可以找到自己的方向，并为之流汗、为之付诸全力。 新的学期又开始了，我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的 计划。 第二，紧跟上老师的教学至关重要。我们当中不乏那些买了很 多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。但我们也真正 羡慕那些事半功倍的大
3、学霸，那些我们认为天赋异禀智商超群 的学霸，其实必将是精力集中的学习能手。我自己认为在学习 的过程中，并不是很喜欢延长时间打时间仗，课间的几分钟我 也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。其实我更多的是在课堂上 紧跟老师的步骤，如果大家能够做到课上少走神或者不走神， 那么效率必将有一个质的提高。听进去同学介绍的方法、琢磨 老师解题的角度、反思自己做题的漏洞，这都可以在课堂上完 成，而且是在个人刷题时无法达到的。因此，我希望大家可以 集中精力于课上的四十五分钟，提高学习效率，在应该学习的 时间集中精力，在应该休息的时间好好睡觉。 第三，抓紧落实改错本。我曾经陷入一个改错的怪圈，每当上 第 3 页 午课代
4、表说“晚饭前收改错本” ，我就觉得自己如临大敌，推掉 一天布置的所有任务，只完成晚上需要交的改错本，而需要改 错的科目一多，各科老师又像是商量好，周一收历史周二收数 学周三收语文周四收英语我的学习任务就变得一团糟，相 信很多同学跟我一样，并不是不想完成任务，是这可恶的改错 本打乱了我的学习计划。而经过在班上学习经验的交流，我发 现当天的错当天改，不要把错题集中在收的那一天就是解决这 个问题的好办法。因为改正错题本身就是我学习的一个重要环 节，它本身就是学习任务的一个方面。而改错本的重要性就不 用多说了，各科老师也早已开始把改错变成了一个必须检查的 任务 第四，及时和老师沟通自己的学习问题。成绩
5、的提高必然是一 个过程，而怎样度过那难捱的成绩的停止不前或是下降期，跟 老师沟通就成了一剂良药。虽然说统考中我的语文考了年级第 一，但其实，我的语文成绩也经历了一个很难过的下坡路。高 二上学期我能感受到语文水平的下滑，从选择题全对到选择题 错一半，从不操心的文言翻译也只能得两三分，总分也是直临 100，而当我意识到这些问题的时候，就开始慌神。一门优秀学 科变成了这个样子着实让我想哭，我找到老师，脸红着说出我 的处境。老师一点点分析状态不好成绩下滑的原因，让我不要 着急，跟我一起寻找对策，在平时的模块练习后，也会特别找 第 4 页 出我的问题给我指出。老师就是老师，多年的教学经验必定可 以带给我们特别的收获。察觉到自己状态不对或是成绩难以上 升时，一定要去和老师沟通，把困难摊在面前，一起寻找方法 解决。 最后，不急不躁，静候佳音。把需要落实的东西落实到位、把 态度摆正、把方法掌握好，就不怕没有提高。一时没有前进的 迹象不要慌，可能只是时候未到，我们面对瓶颈期要平静下来， 静候佳音。 希望以上方法可以给大家帮助。一年的开头，我们都应信心满 满，快速进入学习状态！