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1、第 1 页 中层干部 20XX 年度工作汇报 特征码 jqWcpMXcWwPWTlfjSIFI 中层干部 20XX 年度工作汇报 一、20XX 年部门（个人）主要工作目标 在 XX 小学部班级逐渐减少，教师也随之逐渐减少的情况下， 保证各学科课堂教学常规的有序进行，尤其是中学部老师担任 的的大学科，争取教学质量不滑坡。 （个人）不断提升教学业务能力，主动学习，不断反思，及时 改进，敢于挑战，勇于创新，每学期向老师呈现一节具有引领 示范作用的研讨课，尝试不同教学模式，体现新的教育理念， 带动老师的教研热情。确立“科普”书籍有效阅读推进作为 “关注点” ，并完成一篇教学论文。 二、20XX 年个人
2、（部门）主要工作经验 第 2 页 1.遇到困难，不抱怨不回避，身体力行，凝聚团队力量，积 极协商解决，保证常规教学扎实有效进行。坚持巡课制度，发 现问题，做到第一时间内与老师沟通，提出建议，跟踪督促， 有效落实。 2.教务处推荐的“亲近母语”阅读书籍日有所诵 ，各班在 晨会课正常诵读；开展 “绘本阅读”课的专题研讨，研究低段 阅读指导策略；充分利用学校和班级图书漂流开放书架，及时 更新书籍、杂志，满足学生的阅读需求，初步形成阅读氛围。 3.成功组织暑假“互助学习”小组活动，做到周密安排、跟 进参与、交流展示，得到家长的支持和肯定。 4.（个人）积极参加各级各类的教研活动。积极参与一年级 的“自
3、育自学”课题研讨和“五四”学制教材整合工作；主动 外出观摩学习比赛课、展示课，领悟教学精髓；承担组内“生 本智慧”课堂研讨课，向老师渗透新的教学理念；学习微课制 作和电子白板的操作，与年轻人共同进步。 三、存在问题及改进措施 1. 小学专职教师短缺，由中学老师担任的课堂教学，教学常 第 3 页 规纪律不理想，已经影响教学质量，家长意见比较大。教务处 协同班主任积极做好家长的思想安抚工作，也多次与几位授课 教师沟通。今后加强课堂巡视，加大督促力度，发现问题及时 与授课教师沟通，保证课堂教学的实效性，让学生满意，家长 满意。 2. 60 后的老教师占 70%，生病请假频繁，在安排临时代课上， 发动组员的团结协作精神，共同分担请假教师的教学任务。 3. 年龄大的教师，职业生涯即将结束，对业务提升没有个人 需求，不愿意外出参加教学研讨活动，教学理念比较滞后，以 教务处的研讨课调动老师的课改热情，更新教育教学理念。 4. 只是应付日常杂务性工作，尽力保证常规教学的有序进行， 教务管理停留在惯性模式上，没有管理特色，更没有革新意识。 要改变“平稳过渡”的临时性想法，积极与北校区教务处联系， 协调一致，创新管理，做出特色。