2019年高考生物二轮复习基础保分专题十二基因工程与克隆技术课件.pdf

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1、基础保分专题十二 选修 基因工程与克隆技术 课前循图忆知 基因工程与蛋白质工程 考 点 一 做真题明方向 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 1记忆基因的结构,基因工程的工具、过程,记忆基因的结构,基因工程的工具、过程,PCR技技 术的原理和步骤及注意事项,蛋白质工程的应用的术的原理和步骤及注意事项,蛋白质工程的应用的 相关知识。如第相关知识。如第1题的题的(2)小题,第小题,第2题的题的(3)小题,第小题,第3 题的题的(3)(4)小题,第小题,第4题的题的(1)(2)小题小题 复习复习 方向方向 第第1题的题的(1)(3)小题,第小题,第2题的题

2、的(1)小题,第小题,第3题的题的 (1)(2)(5)小题,第小题,第4题的题的(3)小题小题 理解类理解类 第第1题的题的(2)小题,第小题,第2题的题的(2)(3)小题,第小题,第3题的题的 (3)(4)小题,第小题,第4题的题的(1)(2)小题小题 基础类基础类 命题命题 方向方向 2重点理解基因工程原理、过程、注意事项及应用的重点理解基因工程原理、过程、注意事项及应用的 相关知识。第相关知识。第1题的题的(1)(3)小题,第小题,第2题的题的(1)小题,第小题,第3 题的题的(1)(2)(5)小题,第小题,第4题的题的(3)小题小题 理教材固根基 质粒、质粒、噬菌体的衍噬菌体的衍 生物

3、、动植物病毒等生物、动植物病毒等 EcoliDNA连接连接 酶、酶、T4DNA连连 接酶接酶 EcoR限制酶限制酶 Sma限制酶限制酶 常用常用 类型类型 能在宿主细胞内稳能在宿主细胞内稳 定存在并大量复制定存在并大量复制 有一个至多个有一个至多个 _ 具有特殊的具有特殊的 _ EcoliDNA连连 接酶只能连接接酶只能连接 _ T4DNA连接连接 酶能连接酶能连接_ _ _和平末端和平末端 识别双链识别双链DNA 分子的某种分子的某种_ _ _ 在特定位点上切在特定位点上切 割割 作用作用 特点特点 (条件条件) 两个核苷酸之间的两个核苷酸之间的_作用部位作用部位 携带目的基因进入携带目的基

4、因进入 _ 拼接拼接DNA片段,片段, 形成形成_ 切割切割_ 和载体和载体 作用作用 载体载体DNA连接酶连接酶限制酶限制酶 原理:原理:_ PCR 技术技术 扩增扩增 以以RNA为模板,在为模板,在_作用下人工合成作用下人工合成 逆转逆转 录法录法 已知核苷酸序列的已知核苷酸序列的_,直接利用,直接利用DNA合成合成 仪用化学方法合成,不需要模板仪用化学方法合成,不需要模板 化学化学 方法方法 人人 工工 合合 成成 从自然界已有的物种中分离,如从从自然界已有的物种中分离,如从_中获取中获取直接分离直接分离 具体操作具体操作方法方法 条件:模板条件:模板DNA、_、四种脱氧核苷酸、四种脱氧

5、核苷酸、 _ 原核细胞原核细胞 _ 受精卵、体细胞受精卵、体细胞 受体受体 细胞细胞 Ca2 处理法 处理法_技术技术 _法、基因法、基因 枪法、枪法、_法法 常用常用 方法方法 微生物细胞微生物细胞动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞 练热点会迁移 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 克隆技术 考 点 二 做真题明方向 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 1.记忆植物组织培养的过程及原理、动物细胞培养的过程记忆植物组织培养的过程及原理、动物细胞培养的过程 及原理、植物体细胞杂交的过程及原理、动物核移植的及原理、植物体细胞杂交的过

6、程及原理、动物核移植的 过程及原理、动物细胞融合和单克隆抗体的制备过程。过程及原理、动物细胞融合和单克隆抗体的制备过程。 如第如第1题的题的(1)(3)小题,第小题,第2题的题的(3)小题;第小题;第3题的题的(1)(2) (4)小题,第小题,第4题的题的(1)(3)小题小题 复复 习习 方方 向向 第第1题的题的(2)小题,第小题,第2题的题的(1)小题,第小题,第3题的题的(3)小小 题,第题,第4题的题的(2)小题小题 理解类理解类 第第1题的题的(1)(3)小题,第小题,第2题的题的(2)(3)小题,第小题,第3题题 的的(1)(2)(4)小题,第小题,第4题的题的(1)(3)小题小题

7、 基础类基础类 命命 题题 方方 向向 2.重点理解植物组织培养的结果分析、体细胞克隆和生殖重点理解植物组织培养的结果分析、体细胞克隆和生殖 细胞克隆的区别。第细胞克隆的区别。第1题的题的(2)小题,第小题,第3题的题的(3)小题,小题, 第第4题的题的(2)小题小题 理教材固根基 过程过程 _或出生不久的幼或出生不久的幼 龄动物的龄动物的_ 植物植物_取材取材 动物细胞培养动物细胞培养植物组织培养植物组织培养项目项目 应用应用 条件条件 结果结果 动物细胞培养动物细胞培养植物组织培养植物组织培养项目项目 无菌无菌 营养物质营养物质 适宜条件适宜条件 植物激素植物激素 蛋白质生物制品的生产蛋白

8、质生物制品的生产 植株快速繁殖植株快速繁殖 脱毒植株的培养脱毒植株的培养 人工种子人工种子 生产药物、杀虫剂等生产药物、杀虫剂等 转基因植物的培育转基因植物的培育 皮肤移植材料的培育皮肤移植材料的培育 检测有毒物质检测有毒物质 生理、病理、药理学的研究生理、病理、药理学的研究 过程过程 细胞膜的细胞膜的_ 细胞膜的细胞膜的_、细、细 胞的胞的_ 原理原理 动物细胞融合动物细胞融合植物体细胞杂交植物体细胞杂交项目项目 突破了有性杂交方法的局突破了有性杂交方法的局 限,使远缘杂交成为可能限,使远缘杂交成为可能 克服了远缘杂交的克服了远缘杂交的_ _ _,获得杂种植株,获得杂种植株 意义意义 杂交细

9、胞杂交细胞杂种植株杂种植株结果结果 除物理法和化学法外,还除物理法和化学法外,还 可以用可以用_诱导诱导 物理法:离心、电激、振物理法:离心、电激、振 动;动; 化学法:聚乙二醇等试剂化学法:聚乙二醇等试剂 诱导诱导 融合融合 方法方法 _或胶原蛋白酶或胶原蛋白酶纤维素酶和纤维素酶和_相关酶相关酶 动物细胞融合动物细胞融合植物体细胞杂交植物体细胞杂交项目项目 练热点会迁移 解析解析 返回返回 课堂强化训练 解析解析 返回返回 解析解析 返回返回 亲本藻亲本藻 优势代优势代 谢类型谢类型 生长速率生长速率 g/(Ld) 固体培养基固体培养基 上菌落直径上菌落直径 DHA含量含量(%) A藻藻自养自养0.06小小0.7 B藻藻异养异养0.14大大无无 解析解析 返回返回 谢 谢 观 看

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