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1、第 1 页 “建设幸福中国”读书教育活动总结 特征码 GjDuudsISdPYsCOzEIjU “建设幸福中国”读书教育活动总结 经过一个时期的努力，xxx 中心小学“建设幸福中国”读书 教育活动取得了阶段性胜利。在此期间，我校全体学生能够在 校领导的领导下，在老师的指导下，充分认识到“爱读书、读 好书、善读书”的重要意义，掀起了读书热潮，使爱国主义读 书教育活动取得了可喜的成绩。现在从以下三个方面对读书教 育活动进行总结。 一、正确领导 不失时机 我校读书教育活动成绩的取得，主要在于以校长为首的组委 会的正确领导，领导的高度重视与正确指引是做好学校工作的 前提，也正是学校读书教育活动组委会的
2、决策与部署，才使全 校广大师生能够领会活动宗旨、明确活动目的、懂得活动要求、 掌握活动方法。 我校在读书教育活动开展期间，适逢本学期开学初，而这一 时期正是加强学生的思想道德建设、规范学生言行使其遵循 小学生守则而把读书学习引向深入的关键时期，正是这一 第 2 页 提高学生思想道德素质的最佳时期，对其进行爱国主义教育， 才能使教育起到事半功倍的效应。 所以说，这次爱国主义读书教育活动，我们掌握了良好的时 机，因而，取得了更为满意的教育效果。 二、围绕主题 抓住契机 在爱国主义读书教育活动开展之初，我校就紧紧围绕这次读 书教育活动的主题，充分利用有利契机，适时对学生进行爱国 主义教育。这样，学生
3、在读书的同时，受到了良好的思想教育， 既增长了知识，内心又受到了熏陶感染，而使此次读书教育活 动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。 1.广大教师能够积极投身于爱国主义读书教育活动之中，精 心组织学生读书学习，耐心指导学生深刻感悟，这样，切实提 高了学生的思想道德素质，更使学生学会了读书、学会了思考、 学会了做人。 2.在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社 会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读 书教育活动中，并不只走“单行路” ，而是在加强读书教育的同 时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了 爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”
4、的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、 吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。 如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进行“小记者”采 第 3 页 访活动，同时了解到一些卫生知识，提高了学生的实践能力。 因而，走访之后，学生的收获甚广。 三、总结经验 改革创新 这次读书教育活动中，我校学生在读书时做到了一个“活” 字，并把读书融入了“创新”的情愫。 1.无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总 结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗 旨， “读”出新意、 “做”出新招。如，四年一班的学生董思语 在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于观察，顺
5、 便采访了一位患者，根据了解到的素材，她写了一篇题为笑 脸的，这篇题材新颖，中心突出，感染力强，在全校“建设 幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金 萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也赢得了评委的好评。 2.读书就要善于思考，这正是我校学生在此次读书教育活动 中恪守的信条。在这次读书教育活动中，同学们能够在认真读 书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样， 使我校的读书教育活动开展得有声有色。这在四年一班的罗钦 予同学的获奖征文我的读书格言一文中体现的最为突出。 3.我校在 20XX 年 4 月 13 日对此次读书教育活动进行了认真、 全面的总结，会上肯定了同学们读书的成绩，尤其是读书方法 的创新，得到了大家的一致认可。并在总结会上，表彰了一部 分读书先进个人，要求大家向先进学习，刻苦读书， “读”出情 第 4 页 感、 “读”出创意、 “读”出心声。 总之，按照县教育局的工作部署与文件精神，在第十九届全 国青少年爱国主义读书教育活动中，经过辛勤的努力与不懈的 奋斗，我们胜利地完成了此项活动，取得了可喜的成就。但是， 今天成绩的取得，不过是青少年爱国主义读书教育活动的开始， 对青少年的思想教育任重而道远，我们还将加倍努力，切实提 高全镇小学生的思想道德素质，并继续把读书教育活动引向深 入。