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1、第 1 页 “敬老尊老爱老”主题班会主持词 特征码 FOIFNtIBkUeiwQgdQTot “敬老尊老爱老”主题班会主持词 甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树； 甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗 舰。 合：我宣布，七（14）班， “敬老尊老爱老“主题班会，现在开 始！ 甲：在生活中，我们应该常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、 姥姥姥爷这样的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被 让座的陌生的老人，我们应该都遇见过。 乙：是啊，在这其中，大家一定积累了不少和老人交往的方法 吧，大家讨论一下。 （2 分钟，五人回答
2、） 第 2 页 甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧： 老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社 会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显 著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观, 与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反 而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗 即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加, 表示敬重。 乙：年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自 如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤 单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问
3、安、 陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉 着“老吾老以及人之老“的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教 会成为充满和乐的大家庭。 甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？讨论一下。 （2 分钟，五人回答） 乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交车上， 第 3 页 看见一位八十多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便愤怒地 说：“现在的人们真是太没有道德了！老人站着都不知道给让 座！”说着指向一位比他还小的小朋友，继续说道：“你！站 起来，让老爷爷坐下！快！真是的！” 甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你 你会怎么做？（五人回答） 乙：其实在日常生活中 ，如何称呼老人也是很重要的，大家交 流一下，你们怎样称呼老人？（三人回答） 甲：如果不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人回答） 乙：开口称呼“老爷爷、老奶奶“,保持应有的礼貌,可博得人家 的好感,不可学时下的少年,开口闭口“老废仔“,或故意骂“老贼“,这 些都带着极轻蔑的口吻，是不对的。 甲：最近，有些老人故意讹人，对于这样的现象，你们如何看 待？如果是你，你会怎样做呢？（2 分钟，五人回答） 乙：是啊，大家说的都不错，相信大家这节班会和都学到了不 第 4 页 少。 合：我宣布，本次班会到此结束！