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1、第 1 页 中国梦，我的梦演讲稿 特征码 HwSxyHEOZOqexIObeDHd 中国梦，我的梦演讲稿 展翅翱翔，是雄鹰的梦； 自由奔驰，是骏马的梦： 百花盛开，是春日的梦； 那么，我的梦是什么？ 清晨，当第一缕阳光照进窗户的时候，我迎来了崭新的一天。 在大部分学生还没来之前进教室，收拾下卫生，看看哪个同学 没来给家长打个电话，一到下课的时候被学生团团围住，直到 上课铃再次响起，连口水还没来得及喝就又急匆匆的奔向下一 节课堂，一直等学生们都走了，才坐下来看看作业，备备课， 这就是我们再平常不过的一天。日复一日，工作一年多以来， 我有时会怀疑，这就是我梦想中的工作吗？ 以前跟朋友开玩笑说，老师
2、真是神一样的存在，学科知识、教 育理论不说，还要掌握科学知识，实践知识，还要知道如何管 理班级，如何组织教学，普通话要好，写字要好，会画画会唱 歌，有情感有方法。所以一开始的我害怕做不好，也常遇到掌 第 2 页 控不了整个课堂秩序的时候，教学进度把握不好的时候，被顽 皮不上进的孩子搞得无可奈何，最后只剩下自己一个人比他们 还要着急上火的时候，还有被别人质疑一个研究生来教小学是 多么可惜。 在这期间，我抱怨过，也试图想要放弃过；可就在我真正想要 放弃的那一霎那，我才发现我不能。在心底的一个声音告诉我： 要坚持，为了梦想。课堂秩序不好，可以想办法，抓住学生的 兴趣点，教学进度把握不好，可以将几个单
3、元的知识融会贯通， 孩子惹你生气，就鼓励他，安排任务给他，让他觉得自己也可 以很棒，至于被别人说大材小用，我只想说，教会学生如何做 人，如何学会学习，如何思考，远比知识本身的获得更有长远 的益处吧，而这又与学历有什么关系呢。渐渐地，我意识到我 已经放下了很多不必要的负担，却也放不下这些孩子们，我深 深的爱上了他们，爱上了这个职业。 我看到了孩子们的可爱，也接收到孩子们，还有身边的朋友们 给我的支持跟鼓励。学生给与你的，是每一次走进教室时那一 句“又可以上英语课了” ，是偶尔作业本里夹得小纸条，写着 “老师你不要这么辛苦” ，我喜欢他们晨诵时读英语的声音，我 喜欢看他们认真听课的神情和积极思索，
4、踊跃发言的样子，我 也喜欢他们下课将我围住问这问那的欢快语气，还有课间玩耍 时一张张灿烂的笑脸。 我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众， 第 3 页 我也要做学生们的观众。我梦想成为一个有生命力的老师，和 孩子们一起成长。初为人师，才真正体会到老师的辛苦与幸福， 就算可能暂时做不好，至少你在一直努力地去做，谁也不是一 开始就明白的，更何况还有这么多爱你的孩子，想到自己要把 知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现 自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用 自己的心血去呵护明天的希望，心中不免泛起幸福的涟漪。 “小讲台，大梦想” ，小小的三尺讲台，牵动偌大一个中国梦。 为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦， 我将贡献自己的绵薄之力，以只争朝夕的精神，滴水穿石的毅 力，攀登不止的追求，立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘，把教书 育人作为自己的毕生职业，在平凡的教育岗位上辛勤的耕耘， 脚踏实地地编织自己的梦。 如果你现在问我，我的梦想是什么？守住心中那一片彩虹圣地， 静听每朵花儿绽放的声音，这就是我的答案。