20XX年学校暑期社会实践活动出征仪式讲话稿.docx

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1、第 1 页 20XX 年学校暑期社会实践活动出征仪式讲话稿 特征码 JnoiRyptqdXzkYvPeLkb 20XX 年学校暑期社会实践活动出征仪式讲话稿 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学, 大家上午好! 很荣幸作为指导教师代表说两句话。 习近平总书记在一个月前召开的中国科学院第十七次院士 大会、中国工程院第十二次院士大会上曾经对明末清初中国科 技衰落现象进行分析,得出结论:“科学技术必须同社会发展 相结合,学得再多,束之高阁,只是一种猎奇,只是一种雅兴, 甚至当作奇技淫巧,那就不可能对现实社会产生作用。 ”从总书 记的事例中可知,学有所用、学以致用使科学和技术转化为现 实生产力是知识的

2、内在要求,也是国家富强、民族振兴、科技 发达的需要。 第 2 页 暑期社会实践为实现我们理论学习和社会实践的结合提 供了重要渠道和方式,目前已经形成了学生、指导教师、团委 及其他组织相互协作的格局。作为指导教师,我们力争做到三 点: 第一,社会实践方案的指导者。也即是结合自己研究的 方向和学术兴趣,帮助学生优化选题,旧题新作,新题优做, 使得选题既具有问题意识,又彰学术思维,反映时代特征、国 家形势和人民需要,接地气、循学理、有特色。同时,优化学 生的研究方案,凸显科学性、创新性、可操作性。 第二,社会实践过程的调控者。也即是加强社会实践过程 中师生互动和交流,及时解答学生社会实践过程中遇到的

3、问题、 困惑,协调研究方案和现实操作之间的矛盾,监督学生按照既 定的目标和时间推进工作,力争社会实践不走过场,不流于形 式,不虎头蛇尾。 第三,社会实践成果的提升者。也即是指导学生将社会实 践结果经过科学的分析工具进行处理,并且按照研究规范和著 述范式,将研究成果进行系统性、理论化阐释,努力打造优秀 社会实践作品,创建知名社会实践品牌。 第 3 页 当然,暑期社会实践的主体是我们在座的同学,也希望 大家能够和指导老师及时沟通,有问题、有困难、有纠结,不 气馁、不泄气、不放弃,在互相配合、友好沟通中师生一起成 功完成暑期社会实践作品。 最后,祝愿同学们在 20XX 年的暑期社会实践中,犹如家 乡山东日照出海打渔的渔民那样收获多多。 谢谢大家!

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