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1、八年级语文期末试卷第 1 页 共 10 页 海陵区 2010-2011 学年度第一学期期末考试 八年级语文试题 ( 满分 150 分时间 150 分钟 ) 成绩 _ 一、积累与运用 （34分） 1 （1）根据拼音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。（ 4分） j xun zhl i 狼故弄虚脍人口万俱寂 （ 2）给加点的字注音（4 分） 斟 酌红桧 摇曳 踉 跄 2下列标点符号使用有错误的一项是（） （2 分） A.钱学森在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时？”的感叹。 B.背影选自朱自清散文全集（江苏教育出版社1998 年版） 。 C.多么壮丽的河山啊，祖国！ D
2、.苏州园林的门窗四扇，八扇，十二扇即使简朴而别具匠心。 3下列句子中加点成语使用正确的一项是（） （2 分） A、他犯了错误，不仅不承认还跟老师据理力争 。 B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼 的程度。 C、 “全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜 ，开展形式多样 的体育活动，促进了学生的全面发展。 D、起伏的群山鳞次栉比 ，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 4按课文内容填空（每空1 分，共 10 分） （1）天上闪烁的星星好像，它跟我们这样的接近哪! （2）毅魄归来日，。 （3）木受绳则直，。 （4），为有源头活水来。 （5）不畏浮云遮望眼，。
3、 （6）当回忆往事的时候，也不会因为碌碌 无为而羞愧。 八年级语文期末试卷第 2 页 共 10 页 （7）白居易在钱塘湖春行中通过植物变化写早春之景的诗句是： ，。 （8） 雁门太守行以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请 写出本诗中含有色彩的诗句： ，。 5读名著 （4 分） 他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱：往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室， 有时好几个星期天天罚他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的 几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末 儿撒在复活节蒸糕用的面团上。 （1）文中的他是指，人物出自（国籍
4、）的作家 的长篇小说 。 （ 2分） （2）小说的主人公一直都是青少年的学习榜样，你从他的身上学到了什么?（2 分） 6品汉字 （5 分） 为了加深同学们对汉字的认识，弘扬中华民族传统文化，初二年级开展了 “汉字魅力” 的专题研讨活动。请你参与其中，完成以下任务。 （1）资料组同学提供的材料显示了汉字的巨大作用，主持人请你分别用一句话提取下面两 则材料的主要信息。 （2 分） 材料一： 文化大师任继愈认为，汉字在中华民族的融合与凝聚方面，在维护中华民族的尊严和 统一方面，功莫大焉。他呼吁“全民族都应推动汉字、汉字文化的繁荣与发展”。 材料二： 俄罗斯经济学院教授弗拉基米尔波波夫在谈到中国文明的
5、三个“独一无二” 时指出， 中国保存了浩瀚的古代文献，大量古籍记录了五千年的中国历史，记录历史事件之详尽是 世界文化遗产中罕见的，这要归功于汉字。 八年级语文期末试卷第 3 页 共 10 页 （2）研讨中，同学们就“汉字的生命力”这一话题进行了辩论。正方观点为：“汉字作为 世界上最古老的文字，迄今已不再适应现代社会的需求，汉字已经过时了。”同学们 选举你做反方代表，请你运用下面的材料反驳这一观点。（80100字） （3分） 材料： 国家语言工作委员会2009 年 10 月对外发布2008 年中国语言生活状况报告，该报告 指出： 2008 年度产生新词语359 条。汶川地震催生了“敬礼娃娃、可乐
6、男孩”等新词17 条，与奥运有关的新词有“水立方、鸟巢”等25 条， “迷你熊市、金融救市”等词语显示 出金融危机给股市带来的变化。这些由汉字组合而产生的年度新词语记录了2008 年中国人 走过的脚印，也展现了这一年的生活画卷。 80 字 7赞泰州（ 3 分） 泰州是一个新兴的城市， 经过多年发展， 地区特色日渐展现， 旅游事业也越来越红火， 许多外地游客纷纷慕名而来。要放寒假了，在外地上学的哥哥将请同学到泰州游玩，想请 你充当小导游。请你以导游的身份向客人介绍泰州的一处旅游景点（50字左右）： 二、阅读理解 （56 分） （一）古诗词阅读（4 分） 8阅读杜甫的绝句二首，完成下列题目。（4
7、分） 迟日江山丽 ,春风花草香。泥融飞燕子 , 沙暖睡鸳鸯 【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 迟日：春日 八年级语文期末试卷第 4 页 共 10 页 （1）用精彩的语句描绘一、二两句诗所体现的初春景象。（2分） （2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（2 分） （二）阅读处之不易 ，完成下列题目。 （14分） 殷仲堪既 为荆州，值水俭，食常五碗，盘外无余肴，饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。 虽 欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云： “勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不 易。贫者，士之常，焉得登枝而损其本！尔曹其存之。” 【注】处： 居于高位。殷仲堪：人名。
8、俭：荒年。率物：为人表率。豁：放弃。尔曹：你 们。存：谨记。 9 （1）解释下列句子中加点词的意思（4 分） 1 既 为荆州（） 2 虽 欲率物（ ） 3 斗 折蛇行（）4 圣人非所与熙 也（） （2）与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是（） （2 分） A吾欲辱之，何以也？ B以 其境过清，不可久居。 C辄拾以 啖之 D全石以 为底 10用“ /”标出下列句子的一处停顿。 （1 分） 云我豁平昔时意 11用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）焉得登枝而损其本 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （ 小石潭记） 12文中殷仲堪哪些品质值得我们学习？（3分） （三）阅读蚂蚁的特异功能，完成
9、下列题目。（10 分） 八年级语文期末试卷第 5 页 共 10 页 蚂蚁虽小，但力大无比。 一只小小的蚂蚁能够把一颗米粒拖进洞穴，如体重比例计算， 蚂蚁的力气相当于大象的60 倍。 蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接关 系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要 比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁 的力气当然要比大象大得多。 蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南 美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫作外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝 合
10、。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最 好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。 生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马草、鸢尾花、紫罗 兰、报春花的种子混合在一起， “配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二 三个小时，就像是打了麻药针似的。 白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人 类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析，发现土壤里有三十多种元素， 其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，蚂蚁常常深挖洞，找水源，经过化验， 发现这种水中含有金
11、属盐溶液。因此，只要观察沙漠中白蚁洞，就可以了解矿物的储量及 其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。 13本文是从哪些方面说明蚂蚁有特异功能的？（3 分） 14说说第 3段划波浪线句子在文中的作用。（3分） 15说说第 2段中划线句子运用的说明方法及其作用。（4 分） （四）阅读说 “ 勤” ，完成下列题目（13分） 说“ 勤 ” 林家箴 中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于 勤” 。这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 勤，对好学上进的人来说，是一种美德。 我们所说的勤， 就是要人们善于珍惜时间， 八年级语文期末试卷第 6 页 共 10
12、页 勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其 历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”。 勤出成果。马克思写资本论 ，辛勤劳动， 艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的 书籍和刊物， 其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著 史记 的作者司马迁， 从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素 材，为史记的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十 八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧浮士 德 ；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了
13、国内外的有关上千本资 料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十 年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开 的，古今中外，概莫能外。 勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声 音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱 点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持 五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国 宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二
14、百 遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久 , 知 识与日俱增 ,后来终于 “无书不读”，成了一个博学之士。 这说明 ,即使有些 天资比较差、 反 映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。 实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。 懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能 在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得 聪明起来。 高尔基说过：“天才出于勤奋。 ” 卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能 力。 ”这就是
15、说， 只要我们不怠于勤， 善求于勤， 就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨 大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。 16写出本文的中心论点。 （2 分） 17本文主要运用了什么论证方法？举例并分析其作用。（4 分） 18第段划线句子“有些”能否去掉？为什么？（3 分） 19你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗？（4分） 八年级语文期末试卷第 7 页 共 10 页 （五）阅读一蓑烟雨任平生，完成下列题目。（15 分） 独自踯躅 (zh zh )在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜 色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大其实人
16、生中挫折与痛苦时常有之， 但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。 挫折是人生的常态，遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵，应学会调适心弦， 坦然面对。晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和的吟出“一蓑烟雨任平生”，正视 挫折淡化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁， 生遭尽世人的白眼， 死无颜面对已逝宗族，他的挫折足可放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志 使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，史记永表后世。正在攻 读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面对这突如其来的常人难以想象的挫折， 用平和的心境与理智为自己折了一只船，将自己
17、摆渡到宇宙，与那“黑洞”“夸克”一同 探索自然科学的奥秘。可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦，不但不会使人生 阴晦，而更能在践志后迎来人生的柳暗花明，并为社会为历史作出自己的贡献。 其实，翻开史册，遭遇挫折便将痛苦放大因此郁郁而终者亦比比皆是。伯夷叔齐采 薇而食终饿死南山，人皆称其节义，我独见其固执顽冥，不知事国实为事民的道理，让易 朝之痛夺去生命；视屈原为偶像的贾谊，屈于长沙，日日咳血，知子归啼血，终于郁闷而 终他们的事例，让人闻之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心及时 调适，战胜痛苦，风流才子又何以至此！ 往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生活中人们面对人生的挫折
18、，而表现出 的坦然亦值得慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃，那满手油污的修自行 车师傅的送给顾客的问候与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的有力的哨 声都让我们感到亲切而温暖，他们的生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与 痛苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这如草芥一样的生命种子可以在挫折与 痛苦中生得如此坚强与美丽。 朋友，不要让挫折蒙蔽双眼，不要让痛苦充塞心灵，“一蓑烟雨任平生”让你我共 勉。 20认真阅读本文说说作者为什么以“一蓑烟雨任平生”为题？（3 分） 21通读全文说说作者认为应该如何正确面对挫折与痛苦？（3 分） 22读完本文对你以后的学习、生活有何
19、启发？（3 分） 23古今中外怀有“一蓑烟雨任平生”情怀的人有很多，你能再说出两个吗？仿照例句写 出来。 （6 分） 晚年遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折，平和的吟出 “一蓑烟雨任平生” ， 正视挫折淡 化苦痛的平和心境洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无 八年级语文期末试卷第 8 页 共 10 页 颜面对已逝宗族，平静的心境与坚强的意志铸成了永表后世的史记。 三、作文 （60 分） 生活是多姿多彩的。有时风平浪静，有时小有波澜；有时阳光灿烂，有时又免不了飘 来几片阴云 , 请以“生活就是这样”为题，写一篇文章。 要求： （1）文体不限，除诗歌外。 （2）不少于 600字
20、。 （3）不得出现真实人名、校名。 （4）书写规范，工整，保持卷面整洁。 八年级语文期末试卷第 9 页 共 10 页 题目 100 200 300 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 试 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , , , , , , , , , , , , , , , 密 , , , , , , , , , , , , , , , 封 , , , , , , , , , , , , , , , , 线 , , , , , , , , , , , , , , , , 八年级语文期末试卷第 10 页 共 10 页 400 500 600