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1、第 1 页 不辞长作育花人（教师节优秀教师发言稿） 特征码 JXZpTuoSKdjtaTgxfjvT 不辞长作育花人（教师节优秀教师发言稿） 尊敬的各位领导、老师：上午好！ 在这金秋飘香的美好时节，我们迎来了第二十六个教师节。今 天，我能够作为模范教师代表站在这里发言，心里感到十分荣 幸和激动。在此，我首先向关心和支持广宗教育事业的各位领 导表示衷心地感谢，向辛勤耕耘在教育战线的各位老师致以最 诚挚的节日祝福！ 我叫*，是广宗一中的一名普通教师。今天，我汇报的题目是 不辞长作育花人 。 俗话说：“家有半斗粮，不当孩子王” 。的确，教师是清贫而辛 苦的职业，选择了教师就等于选择了艰辛和奉献。19
2、89 年，年 仅十九岁的我从河北师大毕业后，怀揣着一颗感恩的心回到了 第 2 页 培育我的母校广宗一中。 当时的广宗一中校舍十分简陋，几排破旧的瓦房夏不遮雨冬不 挡寒。甬路两旁的梧桐树黄了又绿、绿了又黄，目睹母校几十 年的沧桑变迁。从大学毕业踏入母校的那一刻起，我就暗自立 下了誓言：为了广宗一中美好的明天，躬耕教坛终不悔，甘为 母校献青春。二十一年来，我安于广宗一中这方净土，倾心于 教学这片乐园，并力求做到精、诚、勤、进，经过多年磨砺， 我逐渐成长为一名德业双馨的优秀教师。 一、躬耕杏坛终不悔 二十一年来，我始终默默耕耘在教学第一线，视教书育人为人 生一大幸事。三尺讲台，飞扬着我的青春，播撒着
3、我的爱心， 凝结着我的智慧。我始终以一颗纯真质朴的心，以饱满的热情 服务于学生，也演绎着自己精彩的人生。 在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重担、不图名利、不记得失， 把青春和智慧奉献给了母校。这些年来，我常常肩挑教学和班 级管理两副重担，跨年级、超课时上课已成常事，因为课时多、 任务重，常常在夜深人静时还在挑灯夜战。备课、批阅、编题， 任务虽很繁重，但我乐此不疲。由于长时间超负荷工作，20XX 第 3 页 年，我患上了严重的关节病，走路时膝关节疼痛难忍，还不时 地打软腿，在医生的一再劝说下，我只好做了双膝手术。术后 的我生活无法自理，出院时医生特意叮嘱我必须要在家休养半 年以上，否则会落下严重的
4、后遗症。但象我这样的工作狂怎能 适应如此单调而乏味的生活？术后不到两个月，我就重新登上 了讲台。当时双膝还不能伸屈自如，走起路来两腿僵硬，上下 楼时必须用力扶着楼梯支撑着身体慢慢地向前挪动。正是凭着 这种顽强的意志和强烈的事业心，我所教的历史学科屡屡取得 优异成绩，在全校教师综合评议中我的分数总是名列前茅。 教师是用良心和智慧塑造人的心灵的职业，这就决定了我们必 须不断地自我完善。我深知要想成为学生心目中的好老师，仅 有一股“咬定青山不放松”的韧劲是远远不够的，还要有精湛 的业务、渊博的学识、明德尚行的品质和勤勉的学风。我知道 我很笨，但我很勤奋，我懂得“勤能补拙”的道理。 “学然后知 不足，
5、教然后知困” 。于是，读书、学习为自己充电便成了我的 生活习惯，学理论、制、做博客、品文赏乐、读史明志，以此 丰富学养、服务教学、提升境界。近两年，我在搞好历史教学 的同时，还利用业余时间写作了一些诗文。我每写一篇，都要 拿到课堂上读给学生，我用文字和思想与学生进行交流，用爱 心和责任感化学生的心灵。 第 4 页 一份耕耘一份收获，因为我为母校和我县教育事业做了一些力 所能及的工作，从而赢得了学校和社会的广泛赞誉，并因此获 得了一些荣誉，先后被评为县级骨干教师、县级模范教师、县 级师德标兵、县级名师、市级“巾帼园丁杯”先进个人、市级 “巾帼建功”明星、市级骨干教师、市级名师和省级骨干教师。 二
6、、喜开教研并蒂莲 从教二十一年来，我始终坚持以求真务实的态度对待我所衷爱 的教育事业，在业务上力求精益求精，将教、改、研三者结合 起来，走改革创新之路。 在教学上，我是一位不甘保守和落后的人。多年来，我不断更 新教学观念，改进教学方法。在学校，率先使用多媒体教学， 制作红军长征等，编写复习资料，构建“自主导学式” 教学模式，提出五步式教学法等多种灵活多变的教学方法，鼓 励学生积极参与教学过程，收到了良好的教学效果。我的课因 此先后被评为学校优质课第一名，全县优质课一等奖，市级首 届女教师现代教育教学技能大赛优秀奖和两次市级优质课一等 奖。 第 5 页 一位业务精湛的好老师，不仅是教学能手，还要
7、具备创新能力。 为此，我在搞好教学的同时，潜心钻研、勤于反思、笔耕不辍。 其中三篇论文先后获得省级一等奖和国家级二等奖，五篇论文 公开发表在国家级和省级刊物上。参与新编高中历史同步导 学与训练 （共四册）的编审工作，并担任主编。积极进行自制 教具的研制，与景树晃老师合作研制的中国工农红军长征路 线图电子演示板获省级优秀自制教具三等奖。参加省级重点 课题的研究，撰写相关论文，编写结题报告，20XX 年顺利结题， 并颁发结题证书。 三、耿耿园丁意，殷殷师生情 作为一名普通教育工作者，不仅要教会学生学习，更要教会他 们做人。教师对学生的爱是纯朴、真挚而深厚的，这份爱体现 在点滴之处、平凡之中。 这些
8、年来，我在自己平凡岗位上，既没有惊人之举，也没有骄 人成绩，但我凭着一张纯真质朴的笑脸，一颗真诚友善的心灵， 一种积极向上的心态，给每届学生留下了深刻而美好的印象， 让他们记住了一个平凡而真实的我。二十一个似水年华，学生 带了一届又一届，我的容颜已改、青春不在，但师生情谊却如 陈年美酒，经过岁月的凝炼，愈加醇香浓郁。 第 6 页 去年教师节那天，一位女生悄悄来到我办公室，微笑着送上一 封信，信中字里行间洋溢着对我的喜爱和感激之情：老师，与 您认识短短 56 天，我们就深深喜欢上了您，喜欢您的豪迈，喜 欢您的亲近，还喜欢您的微笑。在您的带领下，迎着秋风向前 进，与勇敢、与乐观、与勤奋、与智慧同行。看着这封信， 我仿佛看到了 56 颗炙热而跳动的心。这是教师节那天学生 给我的最好的节日礼物，我知足了。 作为一名献身教育事业的耕耘者，我奉献了自己的青春和智慧， 不为名利，只因崇尚这份职业。我虔诚地捧着一颗心来，付出 了艰辛的劳动，也体味到了收获的快乐。我用爱心和责任诠释 着一名合格人民教师的神圣职责，用实际行动践行着我的人生 格言：“失意不失志，得意不忘形” 。 雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我唯有把热情与 梦想、创新与开拓奉献给广宗的父老乡亲，奉献给广宗的教育 事业，奉献给我的母校，才能无愧于“模范教师”的称号。 我的发言到此结束，谢谢大家 第 7 页