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1、第 1 页 中学下学期学校工作总结 特征码 EPpSarNEjippvRAfFGgj 中学下学期学校工作总结 本学期学校坚持全面贯彻党的十八大和十八届一中、二全会精 神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “三个代 表”重要思想、科学发展观为指导，按照区教育局 201X 年工 作要点的通知提出的各项工作任务，团结带领全校师生解放 思想，深化改革，凝心聚力，攻坚克难，按照稳中求进的工作 总基调，着力转变工作作风，实施素质教育，深化课程改革， 以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管 理，完善机制，从而，实现了学校教育规范、和谐、快速、科 学的发展。 一、 加强了干部教师队
2、伍建设，提高了管理能力。 （一） 干部队伍建设 本学期以提高干部要提升五种能力为工作目标：1、改革创新能 第 2 页 力； 2、文字综合能力；3、组织协调能力；4、团结共事能力； 5、领导全局能力。教师队伍管理、德育管理、教学管理、后勤 管理都有不同程度费提高，特别是教育强区检查，创城工作检 查，干训工作检查等，学校各级领导既要抓好常规管理工作， 又要做好迎检材料的整理，使得各项迎检工作顺利过关。 （二） 教师队伍建设 本学期着重在提高；课堂教学创新能力；组织教学能力及课堂 调控能力，转化学困生能力；试题命制能力；教育科研能力等 几个方面对教师加强培训和管理， 。 二、 德育工作 （一）通过开
3、展各种活动，升旗仪式，主题班会，开展讲 座，班报、板报、校园广播，学科渗透等多种渠道对学生进行 安全教育、国防教育，心理健康教育，环境教育、民族教育， 科技教育等。 （二）组织开展了“我的中国梦” “学雷锋，做一个有道德的人， ”“中华经典诵读” “文明迎全运，我们在行动”等主题系列活 动深化了养成教育，巩固了养成教育成果。 第 3 页 （三）实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。 特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是教育 的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。增 强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求，也是教育 的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把
4、“立德 树人作为学校的根本任务落到实处。 积极探索“生活化”德育途径，努力打造 “活动形式多样化、 活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育 活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质， 外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强 良好品质的养成。 学校组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习， 回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的实施办 法，积极探索德育反思课的途径，经过一段实践，结合我们学 校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和 专题反思课。每一节反思课基本分为六大板块：“新闻播报 名言导航星光闪耀自我反思进步之星教
5、师评点” 。通过 德育反思课，使学生收到了自我教育，自我激励、自我认识、 第 4 页 自我实践、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体教师 做出表率，邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课，精心 设计了德育反思课的内容：通过新闻播报名言导航自我反 思星光闪烁教师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪 学生的思想，规范学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。 学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验， 推动了我校德育反思课的开展。开展了的德育反思课评比活动， 学校领导干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展， 提升了德育反思课的效果。 生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生
6、个人同发展的 德育工作体系。重新梳理学校的学生奖惩条例 、 达标班条 例 ，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了学生快 乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对 性、主动性，更增强了实效性。 三、 教学工作 1、构建了分组合作，生态高效的教学模式。 为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大 胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高 第 5 页 效的教学模式。分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠 基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。 为了把课程改革引向深入，我们先后出台了学校课程改革实 施方案 构建分组合作，生态高效课堂的基
7、本模式实施方案 高效课堂奖励实施办法 分组合作，生态高效教学模式课堂 小组合作学习积分办法等行之有效的计划和措施。 王毅、陈颖、郭金凤、张艳敏、冯彩霞等教师，带头学习凤城 六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改实 践，取得了可喜的成果。 2、加强对初三工作的指导，提高学生对中考各方面的适应能力。 （1）中考日益迫近我们既重视教学常规管理也注重备考。坚决 落实教学常规，用教学常规的严格落实保障教学质量的提高。 每天对教师的上课情况至少检查两次，督促好教师上好每堂课， 各个班级对教师的上课情况记载于班级日志中。 加强集体备课，打造自己学科的复习模式，突出“三基” ，即基 础知识、基本
8、能力和答题的基本技巧。注重形成“高效课堂” ， 第 6 页 使高效率形成高质量。 （2）充分重视“三会”的功能作用 开好教师会。学期初的教学常规会，教务处把本学期的工作重 点、常规管理都讲清楚，使教师工作有目标。每考必有分析会， 本学期的五次大型考试都召开了全体老师的分析会，教务处从 学校自身比、和外校比、和上届学生比，使教师认识清晰。阶 段小结会，把教务处的工作及时小结，教学的各种落实情况， 让教师一目了然。 开好学生会。学期初对成绩突出和进步幅度较大学生开全校大 会表彰。通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增 强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。 努力营造和谐的、
9、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好 的学习风气。3 月末召开学生百日誓师会，全校师生参与，大 家情绪高涨，在条幅上签上了备战中考的信心。中考前召开微 笑迎接中考会，对学生分层次培训，由校长亲自培训，缓解学 生的中考压力。 开好学生家长会。一模后召开学生家长会，通报学生考试情况， 指导家长对子女教育和沟通技巧，更好形成家校教育的合力。 第 7 页 6 月中旬，召开了志愿填报家长会，指导家长填报中考志愿， 并对家长做学生中考前各种事项的指导，家长更好的了解中考、 理解中考、理解考生。 （3）做好教学质量的监控工作 本学期共组织 5 次大型考试，月考、一模、二模、三模、毕业 考。对每次考试，都召
10、开考务会，安排严格监考，实行交叉编 排，狠抓考风、考纪， 从考务安排、监考、评卷、成绩统计各 环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正， 以考风促进我校学风。 五、体卫艺工作 1、体育方面 （1）提高了学校体育工作管理水平。加强了对体育专职教师的 培养，不断推进学校体育特色工作的深入开展。 （2）认真落实每天阳光体育活动，大力开展阳光体育运动，确 保学生每天一小时体育活动时间，并加大对学生大课间活动和 眼保健操的管理与指导。 第 8 页 （3）提高了广播操，自编操、眼保健操的质量，不断探索体育 活动新内容、新形式，全面提高各个年段学生的身体素质。 （4）全面开展体育课改活动，在体
11、育课中要有新的理念，要有 创新意识，在上好平时课的前提下，教师体育健康课上，力求 有创意，使我校的体育课正规化，同时让学生在体育课中得到 锻炼，身心得到和谐发展 2、艺术方面 （1）树立爱好艺术、学习艺术的良好心态和自信心。加强艺术 欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。 （2）教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的 教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教 学水平符合新的要求，切实提高学生素质。 （3）加强学生社团的建设，为学生提供展示自我的舞台，培养 高雅情趣，增强艺术修养。 3、卫生方面 第 9 页 （1）加强组织领导，落实分工责任，确保健康教育工作落实到 位。学校
12、建立健康教育领导小组，具体负责实施学校的健康教 育。 （2）充分发挥校医室在健康教育中的作用，除了每学期要定期 对学生的视力、身高、体重进行测试汇总及其他项目的健康检 查外，还要做好对每个班级和每个学生的健康状况的跟踪记录， 对学生的身心健康发展提出指导性建议，对学生身心发展中存 在的普遍性问题要迅速向分管校长汇报，以便及时采取整改措 施。 （3）努力创造文明、整洁、优美的外部环境，充分利用黑板报、 手抄报、广播等宣传工具，培养师生健康的卫生习惯。 （4）充分调动家庭、社会、学校各方面力量，共同抓好健康教 育，学校将有计划地利用家长学校向学生家长宣传健康知识。 六、总务后勤工作 1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期 要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。 第 10 页 2、做好财产登记，严格公物管理制度。 3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及 时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开 源节流，确保教学工作的顺利进行。 本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们 扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，使我校各项工作在 本学年度均有了新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习 风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。