1、造船生产设计课程标准课程代码：BZ03154课程类型：理实一体课课程性质：必修课适用专业：船舶工程技术专业总学时：68课时一、课程性质与作用本课程是船舶工程技术专业人才培养方案中工作岗位方向学习领域课程中的一门核心课程。船舶工程技术专业就业的方向主要是船舶制造企业，船舶设计公司等单位，经过市场调研，不管学生将来从事船舶制造还是船舶设计，必须了解、熟悉船舶生产设计的理念，具有识读船舶生产设计图纸的能力，培养良好的职业素养。本课程的目的是按照造船生产设计岗位的能力要求，使学生熟练掌握造船生产设计的理论知识，了解先进相关生产设计理念，具备从事船舶设计与建造的综合技能，为今后的工作奠定了坚实的基础。二
2、课程目标本课程是一门专业核心课程，是在船体装配、船体构件加工、船体放样、船舶CAD/CAM等专业课程以后开设的一门课程，课程目标围绕专业培养目标中船体生产设计岗位的知识和能力需求确立。1知识目标（1）具有造船生产设计标准、造船生产设计编码等基础知识；（2）具有船体生产设计的准备知识、船体生产设计的原理知识；（3）具有陋装生产设计的准备知识、陋装生产设计的原理知识；（4）具有涂装、电装、内装生产设计的准备知识、碗装、电装、内装生产设计的原理知识；2、能力目标（1）具有正确查阅和使用船体图样的国家、行业和企业标准的能力；（2）具有正确识读船体生产设计图样的技能；（3）具有正确识读艇装生产设计图样
3、的技能；（4）具有船体生产设计的基本技能；3、素质目标(1)具有良好的职业道德，遵守行业规范的工作意识和行为意识；(2)具有较强的自主学习能力、沟通能力、合作能力、新知掌握能力、表达能力、综合运用能力和创新能力。三、课程设计理念与思路1、按照船舶设计岗位的能力需求组织课程内容围绕专业培养目标，广泛地进行企业调研，确定船舶设计岗位的能力需求，以学生的船体生产设计的能力和识图能力作为本课程的教学目标，组织教学内容，突出教学内容的岗位针对性与适用性。经过调研和专家研讨，认为作为一个船体生产设计从业人员，除掌握船舶建造工艺和相应软件外，必须拥有查阅相关标准、编码的能力，具有一定的综合分析的能力。船舶建
4、造工艺和相应软件为相关课程教学内容，本课程把查阅相关标准、编制编码、综合分析的能力作为课程教学内容，突出强调对前面所学课程内容的综合运用和提高。2、以“工作项目为引领、以工作任务为驱动”引导教与学以工作项目为引领，以任务为导向，由任务入手引入相关知识和理论，通过技能训练引出相关概念、理论与实践内容，体现做中学、学中练的教学思路。3、任务设计具有针对性、扩展性和系统性，贴近职业岗位需求本课程安排了十二个项目共三十一个工作任务，针对每个单元具体能力要素的培养目标，精心选择训练任务，避免过大过繁，体现精训精练。同时，注重能力训练的延展性，每个任务既相对独立，又与前后任务之间保持密切的联系，具有扩展性
5、即后一个任务是在前一个任务基础之上进行功能扩展而实现的，使训练内容由点到线，由线到面，体现技能训练的综合性和系统性。四、教学进程安排学习项目学习任务课时项目一基础造船生产设计任务认识现代造船模式1任务二认识现代造船生产设计方式4任务三了解造船生产设计软件2项目二认识生产设计任务一认识生产设计标准体系4标准任务二认识生产设计标准3项目三识读造船生产任务一识读船体生产设计编码6设计编码任务二识读胭装生产设计编码4项目四船体生产设计准备任务一划分分段10任务二编制施工要领任务三确定余量、基准线和理论线任务四编制生产设计计划5项目五船体生产设计任务一了解船体生产设计内容18任务二型线光顺任务三船体建
6、模任务四绘制分段工作图任务五套料任务六设绘零件草图任务七设绘分段胎架布置图任务八编制分段钢材备料表任务九设计船体辅助生产设施67项目六区域船装与托盘管理项目七识读胞装综合布置图任务一划分区域胭装46任务二划分托盘任务三设计托盘管理表任务一识读机舱区域综合布置图任务二识读居住区域综合布置图任务三识读甲板区域综合布置图8项目八管艇装生产设计任务一管胭装生产设计6任务二风管陋装生产设计任务三编制管理图表9项目九铁晒装生产设计任务一机舱区域铁陋装生产设计4任务二外装铁胭装生产设计10项目十电装生产设计任务-电装基础2任务二绘制电装工作图任务三编制管理图表11项目十一涂装生产设任务一涂装基础212计任务
7、二船体涂装生产设计2项目十二计.内装生产设任务三船舶艇装品涂装生产设计任务一内装生产设计总计68五、教学内容与要求项目名称项目一造船生产设计基础课时4教学目标知识目标具有现代造船概况的知识；具有造船模式演变历史的知识；具有现代造船模式的相关知识；具有现代造船生产设计方式、理念、内容、管理模式的相关知识；具有造船生产设计软件的相关知识。能力目标具有根据造船生产条件确定造船模式的能力；具有正确选择生产设计方式、确定生产设计内容的能力；具有正确选用造船生产设计软件的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力；具有遵守行业规范的工作意识和行为意识。学习任务任务一认识现代造船模式任
8、务二认识现代造船生产设计方式任务三了解造船生产设计软件相关知识4 .现代造船概况；5 .造船模式演变、现代造船模式；6 .现代造船生产设计方式；7 .造船生产设计概要；8 .生产设计的管理；9 .造船生产设计软件。教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一作业：造船模式演变、现代造船模式。任务二作业：现代造船生产设计方式、理念、内容。任务三作业：造船生产设计软件。项目名称项目二认识生产设计标准课时4教学目标知识目标具有生产设计标准体系结构、生产设计标准级别、编码的相关知识；具有生产设计标准的相关知识。能力目标具有正确选择生产设计标准的能力；具有正确运用生产设计标准的能力。素质目标具有较强的自
9、主学习能力、沟通能力、合作能力、新知掌握能力、表达能力：具有遵守行业规范的工作意识和行为意识。学习任务任务一认识生产设计标准体系任务二认识生产设计标准相关知识4 .生产设计标准体系结构；5 .生产设计标准级别；6 .生产设计标准编制纵骨架式单底结构；7 .生产设计标准的内容；8 .生产设计标准实例教学设备、工具与媒体多媒体课件、生产设计标准实例。考核评价任务一作业：生产设计标准体系任务二报告项目名称项目三识读造船生产设计编码课时6教学目标知识目标具有船体生产设计编码的相关知识；具有陋装生产设计编码的相关知识；能力目标具有编制船体生产设计编码的能力；具有编制陋装生产设计编码的能力；素质目标具有较
10、强的自主学习能力、沟通能力、合作能力、新知掌握能力、表达能力；具有遵守行业规范的工作意识和行为意识。学习任务任务一识读船体生产设计编码任务二识读艇装生产设计编码教学设备、工具与媒体多媒体课件。考核评价任务一作业：船体生产设计编码任务二作业：艇装生产设计编码项目名称项目四船体生产设计准备课时10教学目标知识目标具有分段划分原则的相关知识；具有施工要领的相关知识；具有余量、基准线和理论线的相关知识；具有生产设计计划准备的相关知识；能力目标具有确定分段划分方法的能力；具有正确编制施工要领的能力；具有正确选择基准线和理论线的能力；具有正确确定余量的能力；具有正确编制生产设计计划的能力。素质目标具有较强
11、的自主学习能力、综合分析能力；具有遵守行业规范的工作意识和行为意识。学习任务任务一生产设计标准体系任务二编制施工要领任务三确定余量、基准线和理论线任务四编制生产设计计划相关知识1、分段划分的职责与阶段；分段划分的条件和原则；2、施工要领；3、余量；基准线；理论线；4、生产设计计划；教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一作业：生产设计标准体系的内容、作用任务二作业：施工要领任务三作业：余量、基准线和理论线的确定任务四作业：生产设计计划相关知识4.船体生产设计编码;5.陋装生产设计编码;项目名称项目五船体生产设计课时18教学目标知识目标具有型线光顺和船体建模的相关知识；具有分段工作图的相关知
12、识；具有套料的相关知识；具有零件草图的相关知识；具有零件草图的相关知识；具有零件草图的相关知识；具有船体辅助生产设施的相关知识；能力目标具有型线光顺和船体建模能力；具有正确绘制分段工作图的能力；具有正确套料的能力；具有正确的绘制零件草图的能力；具有正确的设绘分段胎架布置图的能力；具有正确的编制分段钢材备料表的能力；具有正确的设计船体辅助生产设施的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、综合分析能力。学习任务任务一了解船体生产设计内容任务一型线光顺任务一船体建模任务四绘制分段工作图任务五套料任务六设绘零件草图任务七设绘分段胎架布置图任务八编制分段钢材备料表任务九设计船体辅助生产设施相关知识1、型线
13、光顺;2、分段工作图3、零件草图4、分段胎架布置图5、分段钢材备料表6、辅助设施：吊环；补强设施；脚手架；工艺孔教学设备、工具与媒体多媒体课件、绘图工具。考核评价任务一报告任务二报告任务三报告任务四作业：分段工作图任务五报告任务六作业：零件草图任务七报告任务八报告任务九报告项目名称项目六区域蒯装与托盘管理课时4教学目标知识目标具有区域艇装的相关知识；具有托盘管理的相关知识。能力目标具备划分区域陋装、进行正确编码的能力；具备划分托盘、进行正确编码及设计托盘管理表的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务任务一划分区域瓶装任务二划分托盘任务三设计托盘管理表相关知识
14、2 .艇装技术的变革；划分蒯装区域；蒯装区域编码3 .托盘管理；划分托盘；托盘编码；设计托盘管理表教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一报告任务二报告任务三报告项目名称项目七艇装综合布置图课时6教学知识目具有机舱区域综合图图面组成、图线含义、管理信息的相关知识；具有目标标住区域综合布置图图面组成、图线含义、管理信息的相关知识；具有甲板区域综合图图面组成、图线含义、管理信息的相关知识。能力目标具有正确识读机舱区域综合布置图的能力；具有正确识读居住区域综合布置图的能力；具有正确识读甲板区域综合布置图的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务任务一识读机舱区域
15、综合布置图任务二识读居住区域综合布置图任务三识读甲板区域综合布置图相关知识1、机舱区域综合布置图；2、居住区域综合布置图；3、甲板区域综合布置图教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一报告任务二报告任务三报告项目名称项目八管艇装生产设计课时6教学目标知识目标具有管艇装生产设计的相关知识；具有风管艇装生产设计的相关知识；具有管理图表的相关知识。能力目标具有识读管瓶装生产零件图设计图的能力；具有识读管胭装生产安装图设计的能力；具有进行风管胭装生产零件图设计的能力；具有风管胭装生产安装图设计的能力；具有编制管艇装管理图表的能力；素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务
16、任务一管艇装生产设计任务二风管艇装生产设计任务三编制管理图表相关知识1、管零件图；管支架零件图；管系开孔图；管系安装图2、风管零件图；风管支架零件图；风管系统安装图3、托盘清单；管加工预定表；分段陋装管理表教学设备、工具与媒体多媒体考核评价任务一报告任务二报告任务三报告项目名称项目九铁艇装生产设计课时4教学目标知识目标具有机舱区域铁碗装生产设计图的组成和表达内容、图线含义的相关知识；具有外装铁胭装生产设计图的组成和表达内容、图线含义的相关知识。能力目标具有识读机舱区域铁瓶装生产设计图的能力；具有识读外装铁胭装生产设计图的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务
17、任务一机舱区域铁艇装生产设计任务二外装铁蒯装生产设计相关知识3、零件图；2、安装图教学设备、工具与媒体多媒体考核评价任务一报告任务二报告项目名称项目十电装生产设计课时2教学目标知识目标具有电装生产设计图的组成和表达内容、图线含义的相关知识能力目标具有识读电装生产设计图的能力；素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务任务一电装基础任务二绘制电装工作图任务三编制电装管理图表相关知识10、电装生产设计流程；11、电装工作图；12、编制管理图教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一报告任务二报告任务三报告项目名称项目十一涂装生产设计课时2教学目标知识目标具有涂装生产设计
18、图的组成和表达内容、图线含义的相关知识。能力目标具有识读涂装生产设计图的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务任务一涂装基础任务二船体涂装生产设计任务三船舶胭装品涂装生产设计相关知识3 .船舶涂装技术标准；4 .涂装工作图；5 .船舶胭装品涂装生产设计考核评价任务报告任务二报告任务三报告项目名称项目十二内装生产设计课时2教学目标知识目标具有内装生产设计图的组成和表达内容、图线含义的相关知识。能力目标具有识读内装生产设计图的能力。素质目标具有较强的自主学习能力、新知掌握能力、综合分析能力。学习任务任务一识读内装生产设计图相关知识1、制作图；2、安装图；3、管理
19、图表教学设备、工具与媒体多媒体课件考核评价任务一报告教学设备、工具与媒体多媒体课件六、考核评价采取多元化的考核评价方法，重视过程考核，突出高职特色。考试方式要突出多样性、针对性、生动性。要把课程终结考试与过程考核中学生取得的成绩，作为判断学生成绩的重要依据。本课程为船舶工程技术专业的考试课程，采用百分记分制，主要依据平时成绩和期末成绩评定，建议期末成绩占70%,平时成绩占30%。平时成绩重视过程考核，突出对学生实践能力的考核。平时成绩由交流讨论、课堂提问、制图练习、习题练习、期中测试等决定。七、教学条件3 .实践条件本课程教学适合在多功能的教室，该教室应具有理论授课、多媒体教学、制图等多种功能
20、本课程使用的实训资源有：船模陈列室、装配实训室、船舶制图实训室、船舶CAD/CAM实训中心。4 .师资条件任课教师建议由拥有本专业二年以上教学经历和一年以上船体生产设计经历的教师担任。5 .其它教材选用必须依据本课程标准。充分体现任务引领、实践导向课程设计思想。教材要体现先进性、通用性、实用性。并且为加强学生对船体结构的认识，最好选用合适的习题集。八、实施建议（一）教材选用教材建议选用造船生产设计，主编：黄广茂。习题集建议选用船体生产设计习题集，黄广茂、张金军主编8 .教学方法与手段教学方法建议采用“以教师讲授为主、学练结合”的方式，从从事生产设计所需要的知识和能力出发，强调对所学知识和能力的综合运用，突出从事生产设计所需要的统筹协调能力。（三）参考资料I、国家标准、行业规范及企业标准中有关生产设计的标准2、船体生产设计图样3、蒯装生产设计图样4、船舶建造规范
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