黑龙江农垦科技职业学院.pdf

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1、黑龙江农垦科技职业学院 高等职业教育创新发展行动计划 (2015-2018) 绩效总结报告 2017 年 12 月 20 日 目录 【一】 RW-6 完善以老带新的青年教师培养机制；建立教师轮训制 度；专业教师每五年企业实践时间累计不少于6 个月 . . 4 一、行动计划实施情况. . 4 二、行动计划取得的主要成效. . 6 三、行动计划实施过程中存在的不足. 11 四、下一步工作打算 . 11 【二】RW40 加强现代服务业亟需人才培养，加快满足社会建设和社 会管理人才需求 12 一、行动计划实施情况. 12 二、行动计划取得的主要成效. 13 三、存在的不足 15 四、下一步打算 15

2、【三】 RW-50完成高等职业院校章程制定、修订工作. 16 一、领导重视，召开专门会议研究部署. 16 二、专家把关，征求意见几易其稿. 17 三、合理布局，突出学院自身特色. 17 【四】 RW-62创建平安校园、和谐校园. 17 【五】 RW-64加强文化素质教育；加强校园文化建设；支持学生社 团活动 19 一、行动计划实施情况. 21 二、 行动计划取得的主要成效. . 21 三、行动计划实施过程中存在的不足. 23 四、下一步工作打算 . 25 【六】 XM-1骨干专业建设（水利水电建筑工程技术专业） 26 一、行动计划实施情况. 26 二、行动计划取得的主要成效. 28 三、行动计

3、划实施过程中存在的不足. 30 四、下一步工作打算 . 30 【七】XM-8建设一批骨干职业教育集团（180个左右） ；遴选 10 个 省份开展多元投入主体依法共建职业教育集团的改革试点. 31 一、行动计划实施情况及主要成绩. 32 二、行动计划实施过程中存在的不足. 35 三、下一步工作打算 . 35 黑龙江农垦科技职业学院 高等职业教育创新发展行动计划 (2015-2018) 绩效总结报告 为贯彻党的十九大精神，落实中共中央办公厅国务院办公厅 关于深化教育体制机制改革的意见 国务院关于加快发展现代职业 教育的决定 高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年） 黑 龙江省人民政府

4、关于加快发展现代职业教育的实施意见黑龙江省 教育事业发展“十三五”规划等文件精神，加快实施我省“五大规 划” ，构建“龙江丝路带”，推进“龙江新产业体系”建设，助力“五 头五尾” 、 “老原新”三大“字号”转型升级，结合区域经济社会发展 的客观需求， 依据黑龙江省国民经济和社会发展第十三个五年规划 纲要和黑龙江农垦科技职业学院“十三五”事业发展规划，经 地方行政部门、相关行业、企业和院校共同论证，根据黑龙江农垦 科技职业学院创新发展行动计划（2015-2018）实施方案 ，经过三年 建设，取得了一定的成绩，现总结如下。 高等职业教育创新发展行动计划作为学院常规发展的目标，我院 采取校企融合、协

5、同创新、协作育人、成效导向等手段，强化内涵建 设，优化专业布局，创设教师发展环境，搭建技术技能积累平台，提 升服务区域经济社会发展能力。到2018 年，结合建设任务和项目将 学院建成“办学定位准确、专业特色突出、就业优势明显、服务龙江 产业需求能力强、 对外交流合作水平高、 综合实力领先”的高职院校， 引领和促进全省高职院校提升办学实力和综合竞争力，为实现黑龙江 全面振兴提供强有力的技术技能积累、人力支撑和智力支持。 学院立足垦区、面向龙江，形成“以农为本、科技兴垦”的办学 特色，不断完善“校企融合、实践育人”的办学模式，以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人、服务发展为根本，

6、以 产教融合、促进就业为导向，以专业群、教师队伍、治理能力、服务 能力、特色项目建设为重点，提升学院办学水平和人才培养质量，增 强学院服务区域经济社会发展能力。绩效总结报告按照学院实施任 务、项目，分别从行动计划实施情况，行动计划取得的主要成效，行 动计划实施过程中存在的不足，下一步工作打算等方面进行总结叙 述。 【一】RW-6 完善以老带新的青年教师培养机制； 建立教师轮训制度；专业教师每五年企业实践时间累 计不少于 6 个月 一、行动计划实施情况 先进的教师队伍， 就是先进的教育生产力。 靠教师队伍的建设兴 校，一直是我们多年追求的目标。 （一）建设背景 学院始终坚持人才强校战略，高度重视

7、优化师资队伍结构， 重视 专业带头人和骨干教师的培养，重视青年教师的培养和“双师”型教 师队伍的建设，依托北大荒现代农业职教集团和宾西国家级经济技术 开发区有利资源， 将企业的行家里手和能工巧匠充实到专业授课教师 队伍， 采取有效措施，构建一支满足教学需要的专兼结合的教师队伍。 目前学院共有专任教师351 人， 最大年龄 59 岁， 最小年龄 23 岁。 其中 45 岁及以下 215 人， 教师队伍相对年轻，年龄结构比较合理。 专 任教师中博士 3 人，硕士（含在读硕士学位）125 人，占 35.6%。专 任教师中教授 50 人、副高职称 83 人，中级 151 人、初级 67 人，中 级以上

8、职称教师占到了80% 以上。双师素质教师223人，占专业教师 的 63.5%。 （二）指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习 近平总书记系列重要讲话精神、国家及省“中长期教育改革与发展纲 要”和国务院关于加快发展现代职业教育的决定，坚持以立德树 人为根本，以服务为宗旨，以促进就业为导向，面向社会、面向市场 的办学理念；产教融合，校企合作，工学结合，知行合一；积极推进 现代职业教育体系建设，努力改善办学条件，落实国家高等职业教 育创新发展行动计划（ 2015-2018） ，实施科教兴国、人才强国战略， 主动顺应高等教育注重内涵发展的模式转变，全面提升师资队伍的整 体水

9、平，促进教师队伍的可持续性发展。 （三）建设目标 学院师资队伍建设的主要目标是建设一支德才兼备、结构优化、 精干高效、专兼结合、富有创新精神和竞争力的高水平 “双师”队伍， 打造一批在省内外有重要影响的名师和青年骨干教师，培养和建设一 批高水平的创新团队和工匠群体， 满足学院事业发展和专业建设阶段 性目标的需要。 1. 建立和完善了有利于教师发展的规章制度，完善以老带新的青 年教师培养机制；建立教师轮训制度；保证教师队伍建设顺利进行。 2. 专任教师（折合后）人数、结构合理，45 岁以下教师具有研 究生学历或硕士以上学位的比例达到70% 以上。 3. 核心专业专任专业课教师的“双师型”比例达到

10、80% 以上。 行业企业聘请的技术专家和能工巧匠承担专业核心课的授课比例不 低于 50% 。新补充专业教师中具有半年以上行业企业工作经历的比例 逐年提高至 50% ，实习指导教师和兼职专业教师全部具备高级职业资 格或中级专业技术职务。 4. 建设具有北大荒精神的优秀教学团队。 二、行动计划取得的主要成效 成立师资队伍建设领导小组，负责项目建设的规划、实施、管理 和检查等工作， 责任明确，任务具体，加强对任务建设的领导、 监控， 及时协调解决任务建设中遇到的困难和问题，统筹规划和组织实施任 务建设，保证任务建设工作的高效、有序进行，力求把各项任务建设 工作做实、做细，高标准完成创建任务。 201

11、5 年至今累计用于师资队伍建设资金75 万。圆满完成各项建 设目标。培养了一批国内领先的专业带头人，部分专业团队水平具有 一定竞争优势，打造农垦科技教师品牌。以中青年骨干教师为重点， 培养了一批具有行业竞争力的教学实践骨干；探索并建立适应新时期 高等教育发展需要的师资队伍管理模式和运行机制，促进师资队伍建 设的可持续发展。 1. 制度创新，完善评价考核体系 （1）出台学院青年教师培养与管理制度 ，将信息技术应用能 力作为教师评聘考核的重要依据。 （2）建立学院教师轮训制度，在保证教学科研管理正常进行 的情况下，计划每位教师每3 年岗位进修、 轮岗培训时间累计不少于 1 个月，在岗教师每5 年轮

12、训一周期。 （3）遵循人才发展规律，不断完善学院教师到企业参加生产 实践管理办法、 教师外出参加培训管理办法和教师评价机制和激 励机制，增强队伍活力，坚持“德才兼备、重在实绩”的原则，探索 并建立科学合理的教师绩效评价体系。充分发挥评价体系对教师发展 的导向作用，将教师评价考核结果作为选拔任用、职务聘任、分配激 励的重要依据。 根据专业发展的需要和不同岗位层级的特点，建立分 层分类考核评价机制， 分别制订从刚性到柔性、 从短周期到长周期的 考核标准，探索聘期考评、 同行间业绩考评等符合教师劳动特点的评 价与激励办法， 在教师个体评价模式基础上， 研究建立团队综合评价 模式。 2. 形式多样，多

13、措并举壮大师资队伍 （1）到 2018年通过引进专业技术人才，聘用行业、企业能工巧 匠，使专任教师（折合后）总数达到390人左右。每年引进专业技术 人才、聘用行业、企业兼职教师25 人。 （2）建立以老带新教师培养机制，对新参加工作2-3 年内或之 前未在高校工作过的青年教师实行导师指导，通过“双向选择”建立 传帮带联系。强化学院学术委员会职能，成立教师发展中心，构建促 进教师专业发展的支持系统， 开展教师教学能力认证工作。 三年培养 院级 “教学名师” 27 人、专业带头人36 人、骨干教师 180名。 （3）实施教师轮训制度，推行“学历教育+企业实训”和“互联 网+”的培训模式，在保证教学

14、科研管理正常进行的情况下，计划每 位教师每两年岗位进修、培训不少于1 个月。45 岁以下教师具有研 究生学历或硕士以上学位的比例达到70% 以上。 （4）结合学院重点专业群建设， 每年选拔 35 名优秀教师纳入 学院人才培养工程， 通过国内外培训和选派教师与行业企业、科研院 所开展技术攻关与科技创新， 让一批优秀人才脱颖而出， 使之在本专 业领域成为有较高知名度的高职教育专家。每年选派 100名左右的中 青年骨干教师参加轮训，拓宽学术视野，提升竞争能力。三年轮训教 师占专任专业教师总数80% 。 （5）开展青年教师课堂教学比赛、教案交流、教学展览和教学 质量评估等活动， 组织青年教师现场观摩比

15、赛和评估优胜者的课堂教 学，设立实践技能大赛，调动青年教师的积极性。每学年至少举办全 院教师参加的理论实践一体化教学、微课制作、多媒体课件制作大赛 2 次，根据省赛和国赛进程，开展校内专业技能选拔赛。 3. 校企融合，取长补短打造双师 以“双师型”教师队伍建设为核心，将专业群发展作为人才资源 配置的导向，探索支持高等职业院校按照有关规定自主聘请兼职教师 管理办法；通过实践总结完善、 规范、健全 学院兼职教师管理制度 。 实现“双元合作、双主体育人” ，三方共赢的运行机制。培训兼职教 师的职业教育教学规律与教学方法；支持兼职教师或合作企业牵头申 报教学研究项目、 组织实施教学改革。 健全职业院校

16、兼职教师管理制 度，加大社会能工巧匠聘用力度。依托北大荒现代职教集团，通过校 企合作、院校合作等多种渠道建立“双师型”教师培训基地，专业教 师每五年企业实践时间累计不少于6 个月。 2015-2017年度专业教师企业实践统计表 （）系（）教研室 教师姓 名 实践企业名称 起止累计时间 （天或月） 企业实践岗 位 企业实践收获 农林系 农学教研室 冮怡琳福乐康药业 2017 年 9 月 -2017 年 12 月 累计 8 天 生产技术 提升药品生产技能（气雾 剂） 李玲 黑龙江省农业科学 院 2017 年 7月累 计 25 天 水稻育种员学习了水稻育种技能 田野 辽宁金庆种业公司 （海南点） 2

17、015 年 12 月 -2016 年 3 月 累计 90 天 玉米育种员提升了玉米育种技能 辽宁金庆种业公司 （新疆点） 2017 年 6 月 -2017 年 7 月 累计 35 天 玉米育种员学习了玉米育种新技能 园林教研室 吴安生 哈尔滨吉采电子商 务有限公司 2017 年 5 月-8 月累计 16 天 设计部、 市场 部、 企划部助 理 跟踪就业、熟悉企业用人 岗位技能。 关晓伟 哈尔滨雨人景观设 计有限公司 2016 年 7 月 累计 7 天 设计部助理提升园林景观设计技能 战兴花 北京锦绣投资有限 公司（红苹果家居） 2017 年 5 月 13 日 2017 年 5 月 18 日 累

18、计 5 天 销售部助理 熟悉家居设计型销售岗位 技能 动科系牧加教研室 孙秀娟北京宠艺美容学校45 天宠物美容师c级美容师证 曾强贵北京宠艺美容学校45 天宠物美容师 经贸系营销教研室许可 中国平安财产保险 公司 40 天财务助理 了解当前企业用财务软件 以及报销相关流程 姜志松 哈尔滨华轩会计师 事务所 2014.09-2014. 12 记账会计 了解前沿理论及会计实务 变更，熟悉岗位工作内容 姜志松 黑龙江博奥机器人 有限公司 2017.01-2017. 12 财务顾问 全面掌握企业从初办到日 常业务、报税及会计事项 变更等实务工作 管理教研室 李春光 黑龙江龙游国际旅 行社 2016.7

19、.1-2016 .8.1 总经理 收集了大量行业信息，有 利于旅游专业建设 刘佳佳 哈尔滨冰网文化传 播有限公司 2017.7-2017.9 总经理助理积累企业管理实践经验 机电系 计算机 夏庆英 哈尔滨学邦科技有 限公司 2015 年 3 月 1 日至 6 月 30 日每周三 JAVA （全实 战） 掌握 JAVA实际应用案例， 并 将 所 学 应 用 于 教 学 之 中。 韩微 哈尔滨鑫联华有限 责任公司 2016 年 5 月 15 日至 8 月 15 日 网络组建相 关理论知识 学习 华 三 网 络 服 务 器 调 试 操 作；网络交换机之间搭建 及调试； 夏庆英 哈尔滨学邦科技有 限公

20、司 2017 年 9月至 12 月每周四 大数据、 公有 云、 云计算构 架等 Python 语言在大数据分析 中应用；云。 机制教研室 闫春龙北安管局赵光农场 2015 年 4 月 -2015 年 12 月 农机中心副 主任， 技术员 青年教师企业实践结业证 书 闫风宇 哈尔滨汇鑫科技有 限公司 2016 年 9 月- 2016 年 11 月 技术员掌握汽车仪器仪表操作 建工系 水利教研室 孙桂涧 陕西万隆金剑工程 管理咨询有限公司 黑龙江分公司 7 个月 技术负责人 助理 掌握了全过程跟踪审计的 方法 李纲 黑龙江省安装工程 公司 6 个月技术员 反循环钻孔灌注桩基础施 工 建筑教研室 张

21、明达 哈尔滨市阿城区建 筑设计院 40 天设计师助理了解建筑、基地设计流程 郭忠华 黑龙江申龙水利有 限公司 50 天 项目部副经 理 项目部副经理 4. 文化熏陶，打造具有北大荒精神的教学团队 弘扬北大荒精神，学习公民道德建设实施纲要教师法 教 师职业道德规范及学生伤害事故处理办法等法律法规；制定完 善师德师风建设实施方案 加强师德师风建设计划规章制度； 健全师德评价机制， 将师德师风建设水平、 制度落实情况、教学行为、 学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人 成长档案，作为评优评先的重要依据。 形成教学、科研、生产、经营、 服务五位一体的具有国际视野的“名师领衔、骨干

22、支撑”的专业教学 团队运行机制，打造学院品牌。 三、行动计划实施过程中存在的不足 目前学院师资队伍建设存在缺乏大师、教师来源单一且结构不尽 合理、对教学的投入不足与认识偏差等主要问题，另外，由于教师工 作量大，专业教师企业实践时间累计高于6 个月很难实现， 专业教师 企业实践考核主要分值在企业，而学院对企业没有过多约束权力，所 以落实起来不是很乐观，以老带新的青年教师培养机制虽已经形成， 但有些是流于形式，还需要进一步跟踪考核。 四、下一步工作打算 学院将一如既往地加强师资队伍建设，针对此项行动计划任务实 施过程中存在的不足以及任务要求和学院师资队伍建设规划，下一步 将继续完善教师轮训制度，培

23、养双师，培育大师，多渠道引入兼职教 师，丰富教师队伍结构，强化青年教师综合素质，使之迅速成长，加 大教学投入，提高认识，将教师企业锻炼作为常规要求，企业锻炼时 间将作为年终考核标准计入个人绩效考核中。 【二】 RW-40加强现代服务业亟需人才培养，加 快满足社会建设和社会管理人才需求 一、行动计划实施情况 2015 年以来，学院坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，面向 市场设置专业， 在保持原有优势和特色专业的基础上，根据区域经济 社会发展对人才类型的需求状况，不断调整专业服务方向， 优化专业 结构，经过专业、岗位、行业调研，2015年招生由原有 13 个服务业 相关专业精简至10 个专业（会

24、计电算化、会计与审计、市场营销、 电子商务、商务管理、旅游管理、酒店管理、人力资源管理、物流管 理、报关与国际货运） ，将物业管理、文秘、社区管理与服务三个专 业删减， 2016 年又新增了发展前景广阔、社会需求量较大的空中乘 务专业，使全系稳定在11 个专业。同时，积极改造传统专业，使新 旧专业相辅相成、协调发展，毕业生就业率逐年上升，专业服务产业 发展能力不断增强。经过两年的建设，现有专业形成了理论联系实际、 人才培养与市场需求相结合的富有特色的应用型人才培养模式，形成 了一支结构合理、 专业理论扎实、 应用技能过硬的技术技能人才培养 的师资队伍，建立了适用于技术技能人才培养并具备自身特色

25、的校 内、外实验实习基地，通过深化教学改革与管理，形成了一批教学改 革成果：公开出版发行7 本具有应用特色的教材， 会计专业”六元 法”实践教学体系应用研究获黑龙江省高等教育教学成果二等奖； 人才培养成效显著，毕业生的“双证率、获奖率”不断提高，用人 单位普遍反映我院经贸系培养的毕业生素质全面，适应能力强， 就业 率一直稳定在 90% 以上，人才培养质量不断提高，服务社会的能力不 断增强。 二、行动计划取得的主要成效 1. 形成特色的人才培养方案 以现代服务业职业特点为研究基础，通过大量的岗位调研， 以岗 位技能训练和行业证书培训为重点，以诚信教育为保障，推动“教学 做一体、岗证一体”人才培养

26、模式的改革，积极推行与生产劳动和社 会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式的切入点， 紧密结合国家职业标准要求，构建符合行业、企业要求的，突出专业 能力、方法能力和社会能力协调发展的专业人才培养方案。最终形成 特色鲜明、人才培养效果明显的会计专业人才培养方案。 （1）教学做一体 开发基于工作岗位的课程， 从职业岗位及岗位群入手以各岗位的 任务要求确定职业的任务领域， 再将典型任务进行整理后形成职业的 行动领域，进而形成各专业的学习领域， 每一学习领域再通过学习情 境的设计进行课程开发。专业学习领域课程的开发，注重知识、理论 的渗透，以培养高素质的可持续发展的技能型人才。 “教学做一

27、体化”教学模式在教学方法上, 以技能训练为中心, 配制相关的理论知识构成教学模块, 并由一位教师同时担任理论教学 和实习指导 , 从而保证二者同步进行。实现教学内容选择教学做一体 化、教学环境学做一体化、教学过程学做一体化。理论指导实践, 而 实践操作又加深对理论知识的理解, 实现“教学做合一”，使学生知 识与技能掌握更加牢固。 （2）将职业道德、习惯养成、创新创优融入人才培养全过程 社会和企业需要的是有基本职业素养的专业技能人才，职业素养 是首位的也是最基本的。 新形势下职业道德更显重要。 人才培养应从 教育方式、内容等方面进行创新， 培养的从业人员严格遵守职业道德， 使之成为理性的经济人。

28、在此基础上，通过专业课程的学习和操作， 提升学生的职业素养， 如综合模拟实训采用分岗位操作方式，不同成 员处于不同的岗位， 承担若干项不同的工作， 随着业务进展定期进行 岗位轮换。采用这种方式可使学生实际体验不同岗位之间的分工和协 作，更好地理解企业的工作任务与岗位职责，同时还能使学生将不同 课程、不同环节的主体业务串联起来，起到吃透内容、贯穿始终的作 用，为其今后的工作打下坚实的基础。 2. 实验室训室建设 为更好地适应我省服务业发展，推进现代学徒制试点工作， 2016 年学院又组织建立了旅游实训室、空中乘务形体实训室、 会计综合实 训室、会计手工实训室等， 增强高校服务地方经济社会发展能力

29、，推 动全省战略性新兴产业发展，都将起到有力的支撑作用。 3. 校企合作 在校企合作方式上有新进展，在合作机制、体制方面有新突破。 做实、做大、做强以学院为龙头的现代服务类职教集团，进一步建立 健全职业教育集团化办学运行机制，推进校企深度融合， 探索完善多 方合作办学、共同育人的长效机制， 联合培养的现代学徒制培养模式， 增强办学活力，以校企合作为基础，深化产教融合、校企合作、工学 结合、知行合一的办学模式。 三、存在的不足 1. 缺乏专业自我评估机制、 个别专业的办学条件与人才培养要求 存在差距，专业建设与发展不够平衡。 2. 在专业设置、 建设和优化等方面与行业和企业的联系、合作不 够紧密

30、。 3. 对传统专业的改造与调整力度还不够，部分专业的优势与特色 还不够突出。 四、下一步打算 为了实现培养目标， 在课程体系安排上进一步贴近社会、贴近生 产、贴近生活，继续实行“学校企业社会”相结合的培养机制， 把综合素质和职业能力的培养贯穿于整个教学活动的始终。除了进行 课堂教学外，还将采用了实验室模拟教学、案例教学、组织学生进行 社会调查、安排学生到有关企业实习等方式，提高学生的实践能力和 实际操作水平。 继续以创建精品课程为出发点，大力推进课程建设。在三年内， 力争省级精品课程达到1-2 门，院级精品课程 4-5 门。结合职业教育 特点，加大实践课程开设比例，加强实践课程考核力度。积极

31、推进教 学内容、教学方法改革，建立评奖与奖励机制。 紧紧围绕我省改革政策， 全面调整与优化专业结构， 全力打造适 应我省战略性新兴产业发展的专业和专业群，不断强化专业内涵建 设，着力改善办学条件，全方位深化校企合作育人，努力实践产教融 合，提高人才培养质量，促进毕业生就业与创业工作。 【三】 RW-50完成高等职业院校章程制定、修订 工作 高等职业院校章程制定、 修订及核准情况； 落实党委领导下的校 长负责制及高校内部治理体系建设的情况等。 一、领导重视，召开专门会议研究部署 黑龙江农垦科技职业学院章程 自 2015年 5 月开始起草以来， 起草小组召开了三次比较重要的会议。第一次会议，201

32、5 年 6 月 6 日，学院召开章程起草动员会议， 就如何起草章程、 章程建设的意义、 章程制定的原则、 章程应该包括哪几项内容、 国家对大学章程起草工 作的要求、国内大学章程建设的状况、我院章程建设的方案、对章程 起草工作的几点想法等，进行了探讨与交流。第二次会议，2016年 3 月，邀请请上级机关同志来学院具体指导、修改；2017 年 6 月 10 日， 召开起草小组第三次工作会议。通过专题会议部署，保证章程如 期完成。 二、专家把关，征求意见几易其稿 根据前期调研成果， 经过起草小组各部门抽调人员分工合作，并 经过各有单位的领导把关， 撰写完成了黑龙江农垦科技职业学院章 程（草案）第一稿

33、。 2016年 3 月，邀请了农垦总局相关领导来学院 交流指导，对第一稿提出了许多宝贵意见，学院根据总局几个部门汇 总的意见，修改并形成了第二稿；2017 年 9 月，结合省教育厅意见， 分别找了 5 位专家帮助修改， 又结合兄弟院校的成功做法， 我们广泛 征求了部分领导和专家的意见，认真进行了修改，形成了目前的黑 龙江农垦科技职业学院章程（草案） 第三稿。 三、合理布局，突出学院自身特色 学院章程包含总则、学院的举办者、学生、教职员工、管理体制 与组织机构、二级单位管理体制与机制、 （财务、资产与后勤）、学院 与社会、学院标识和附则几个部分。 强调学校特色，明确了学校定位； 体现时代特点，把

34、教育部最新规定融入章程；发扬严谨作风，力求做 到，每一段话都有出处，每一个字都是比较规范。 【四】 RW-62创建平安校园、和谐校园 创建“平安和谐校园”是建设“和谐社会，落实科学发展观、推 动教育持续协调健康发展的必然要求，为了更好的服务教学、 师生安 全，优化校园治安环境和学生自律意识，几年来，学院在安保技防上 投入了大量资金，并取得了良好效果。具体体现在以下几个方面： 1. 覆盖面广，强化防控，达到校园内外无死角、无盲区，可随时 监控到校园每个角落。 本次共架设摄像头900 多个，从校园外部到各 个室内教室、办公室等场所，体育馆、食堂、公寓走廊、楼梯拐角、 洗衣间等，实现全面覆盖，对学生

35、人身财物安全提供了全面的监控。 2. 数字高清可随时监察校内不文明情况的发生，并安排人员后台 值守，人机结合。 以便及时发现并快速处理学校异常情况，提高学生 自律意识的同时， 对破坏校园环境卫生的不文明现象和可能出现的不 团结事件可及时制止并及时教育。 3.双向音频传播， 实时录像功能。 对于教师的上课情况可随时通 过视频、音频实施监督。及时发现教学过程中出现的不足，更好的帮 助教师提升课堂效率， 改正教学过程中出现的误区。通过录像回放功 能，让教师检查自身不足， 学习其他人优点， 形成相互学习促进、互 帮互助的良好教学氛围，更进一步提升学校教学训练质量。 4. 通过监控录像回放， 为后期快速

36、破案提供有力依据，数次解决 学生物品丢失、 打架冲突或意外伤害等暴力事件，帮助交警解决道路 安全事故、增强了校园周边环境治理。 学院党委高度重视， 经过保卫处不断努力和完善， 数字高清监控 系统的安装与学校日常工作相结合，正在最大限度的发挥作用， 为把 学校建设成为更加安全、文明、高效的现代化学校，为学校能够更好 的服务于师生提供巨大的助力。 【五】 RW-64加强文化素质教育；加强校园文化 建设；支持学生社团活动 学院高度重视文化素质教育和校园文化建设，不断加强校风、 教 风、学风、校园环境建设，广泛开展校园文化活动；“十二五”期间 学院制定了校园文化建设的总体规划，每年年初制定校园文化工作

37、计 划；现已形成了学院领导亲自挂帅，宣传部、思政部、教务处、团委、 学工处、五系一部积极参与，全方位育人、专兼职队伍结合校园文化 建设的工作格局，近年来我院校园文化建设并取得了显著成效。 学院的运动场、体育馆、5 个阶梯教室、两个器材齐全的室外健 身场地，两个室外封闭篮球场地， 两个室外网球场地和每班固定的教 室是学生开展文艺体育活动的固定场所，学院体育馆舞台上安装了 LED大屏，为我院开展文艺体育活动提供了硬件保障。 学院建有校史馆； 录制了展示学院形象的宣传片；编写了校友通 讯录；校风、校训、校歌特色鲜明，体现了学校办学传统和北大荒精 神的传承，阐释了职业教育的实质和人才培养目标，反映了学

38、校的办 学理念和办学定位。 学院每年都进行纪念五、四，12.9 大型演出；开展大学生艺术 节和科技节等系列活动；先后组织了院系两级的民族舞、现代舞、校 园歌手、演讲、书法、主持人、摄影、绘画、学生视频制作、歌咏比 赛、征文等项目的比赛，学生参加率高，参与的积极性高。开展“最 美教师” “农垦科技好声音”“美在校园微电影”大赛等有影响力的活 动，每年开展两次“高雅艺术进校园”演出。 学院每年秋季都要召开运动会；分时段进行篮球赛、接力赛、越 野赛、拔河、乒乓球赛、羽毛球赛、排球赛、风筝赛等，这些比赛丰 富了学生的业余生活。 贯彻落实习近平总书记关于中华优秀传统文化有关重要讲话精 神，大力加强中华传

39、统文化教育，深入推进校园文化建设，学院开展 了系列活动。 聘请专家讲解北大荒精神； 每班利用晚自习到图书馆阅 读习近平总书记推荐阅读的传统文化相关书籍（如史记、春秋、 诗经、 礼记、 管子 、 取经等）；组织学生进行观看传统文 化相关优秀电影作品； 基础部组织中国成语大会竞赛；团委围绕中华 历史、爱国爱校等与传统文化及“中国梦”有关主题展开经典诵读大 赛。 学院于 2009 年成立“北大荒舞蹈团”舞蹈团有100 多人，曾赴 中央电视台参加亿万农民的笑声春晚录制，参加省内外大型晚会 40 余场次，2011年由省委宣传部主办的庆祝建党90 周年大型音舞诗 画永远的北大荒，2012 年-2015年连

40、续三年参加由哈尔滨市委 市政府组织的“啤酒节开幕式”演出，参加2012 年哈夏音乐艺术节 “北大荒之声”专场演出，参加2012 年省教育厅举办的“职教集团 揭牌仪式”专场演出，参加20112012 两届“九三大豆节”开幕式 专场演出，参加 2011-2012 两届“建三江水稻节”专场演出，参加 2012 省粮食厅金秋粮食工作会议专场演出。2011 年还为中央政 治局常委李长春同志视察北大荒做专场汇报演出，并得到了好评， 农 业部部长韩长赋、 教育部副部长鲁昕都亲切地接见过北大荒舞蹈团成 员，每一场次的演出也都获得了社会的高度认可和广泛赞誉，北大荒 舞蹈团已经成为了垦区对外宣传的名片，学院一道亮

41、丽的风景线。 一、行动计划实施情况 目前学生社团在社团联合会登记注册学生社30 个， 将其统分为： 实践公益、学术科技、文化艺术、体育竞技四类，社团种类繁多，社 团活跃多样，活动丰富多彩。学生社团在院党委的正确领导下，院团 委的悉心指导下 , 在各协会的支持配合下，以“服务社团、管理社团、 监督社团”为中心工作，遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的 原则，承前启后，开拓创新，突出重点，体现特色，不断加强自身建 设，努力提升为学生社团服务的能力，扎扎实实做了大量工作，为学 院的校园文化建设做出了积极的贡献。 二、行动计划取得的主要成效 （一）明确社联定位，更新工作理念 学生社团联合会由全体会员

42、社团所组成，每个会员社团都是社联 的一分子，社联主席团及相关职能部门是常设机构，其作用是沟通师 生、服务社团。 我们意识到学生社团的发展需要足够自由的空间，社 团联合会所要做的是引导一个正确的方向，因此我们明确了“引导” 和“服务”的工作理念。社团联合会不干涉下属各会员社团的具体日 常管理，而是采取大局部署和引导的方式进行工作。在工作时我们以 制度为依据，用理念来引导，我认为这才是有效的执行方法。社团联 合会一切工作的核心是为各会员社团的发展服务，我们努力团结全体 社团，为社团的发展构建更广阔的平台，赢取更丰富的资源，在引导 中实现资源的优化配置。 （二）加强组织建设，更好地为社团服务 1.

43、加强社团联合会领导团队的建设。 领导团队是学生组织的核心，对于学生组织的发展有重要作用。 我们注重增强主席团、部长团的凝聚力，定期召开主席团、部长团例 会，努力打造拥有较强执行力的领导团队。 2. 充分发挥社团联合会的作用。 社团联合会是由社联主席团、部长团及成员组成， 是与各社团负 责人面对面有效沟通的平台, 同时也是各社团负责人相互学习交流的 平台。我们充分利用好这一平台，增进社联主席团、部长团与各社团 的理解与沟通。 （三）不断探索创新，完善社团管理体系 1. 建立健全社团管理制度，强化管理，规范各项工作。 我们有针对性地不断完善社团管理制度，建立健全了社团联合 会章程（草案）等一系列规

44、章制度，不断增强制度的科学性和可操 作性，使各项工作有章可循、规范有序 2. 优化社团管理模式，强化对社团的指导。 社团联合会配合院团委在我院共同管理社团的管理模式，院团委 指导、社联直接管理方式双管齐下运作社团。为优化社团管理、 运作， 要求各社团配齐社团指导老师，目前大部分社团都有自己的指导老 师；我们还鼓励各社团聘请校外老师，充分利用社会资源，搭建社团 和社会沟通的桥梁。 3. 加强社团干部队伍建设，提高社团服务能力。 社团学生干部是学生社团的骨干， 在社团会议多次强调社团学生 干部培养工作， 要求会长提前培养一批下届社团骨干。每年按学院相 关要求都会从各社团中评选出一批“优秀社团干部”

45、“社团积极分子” “优秀社团”等。 （四）积极举办各类活动, 为社团打造展示平台 1. 过去一学年社团活动呈现百花齐放的局面：这一学年，我们社 团活动的数量及质量已经上了一个新的台阶，具不完全统计各社团各 类活动举办近百次、 各类培训两百次以上。 各社团都能够自发组织活 动，充分调动成员的积极性， 我们的社团活动给校园文化增添了浓重 的气息，成为校园中靓丽的一道风景线。 2. 社团招新：社团招新工作是每年社团工作的重中之重。根据学 院的工作安排， 在院团委的指导下， 社团联合结合往年社团招新的经 验，合理安排， 并提前做好全面的宣传工作，使各社团招新工作顺利 开展，并且各社团招新工作都取得了良

46、好的成绩。新鲜血液的注入给 社团增加了活力和动力， 强大人员配备为后期的各项工作打下了坚实 的基础。 三、行动计划实施过程中存在的不足 1. 部分社团活动缺乏特色。 由于我院社团数量较多， 加之有部分相似类型社团， 所以导致社 团活动的交叉领域过密， 造成了不必要的资源浪费。 社团干部们要遵 循社团章程，回归最初创办社团时的宗旨，好好思考社团发展方向。 2. 社团开展活动宣传不到位。 我院存在一些社团开展活动前期宣传没有做到位，导致后期活动 的开展参加者甚少或者活动举办下来没有什么影响。对此，我在此建 议各协会在开展活动前期时一定要将宣传工作做到位，为后期活动顺 利的举办打下坚实的基础， 活动

47、结束后要及时将活动的简报上传到社 联处或院团委处，向全院公布，以此来提升社团的影响力。 3. 专业指导较缺乏，活动质量不高。 一些协会在活动的整体规划及实际操作上依然缺乏专业老师或 专业知识的指导， 因此导致一些活动质量不高。 尤其是学术性社团更 加迫切的需要指导，单纯凭借学生的课堂学习，缺少社会经验，缺少 对于社会实际问题的发现敏感及研究能力，活动的开展只可能是闭门 造车，缺少了必要的深度和广度。 4. 协会无特色文化及内部制度不完善。 个别协会没有建设本身特色文化、忽视社团文化的教育、 没有统 一思想和主人翁意识、 存在人员分歧大。 个别协会还存在内部制度不 够完善，没有按照协会相应的章程

48、来运行，内部制度没有落实到位、 执行力度不到位。导致个别协会成员积极性不高、活动难以开展，协 会发展停滞不前。 极个别协会后续无人接手， 让辛苦创建的协会毁于 一旦。 四、下一步工作打算 1. 社联组织还不够健全，组织建设工作依然任重而道远。 社团联合会由于建立时间比较短，组织依然有待进一步完善。 加 强社联组织机构的建设， 这是实现服务社团的最根本的保障。只有一 个紧密团结的组织才能够高效有创造性的完成工作，使社团建设工作 顺利开展。我们要构建权责分明的职能部门，提升其自主性。完善内 部管理制度，工作要制度化规范化。主席团例会、社联例会要坚持下 去。评审制度都要规范化、公开化，确保公平。要加

49、强资料和活动的 经验成果整理、归档。 2. 贯彻落实各项制度、加强监管力度，营造公平的竞争环境。 制定好的制度， 要贯彻落实才能得到应有的效果。落实要从社团 联合会领导团队做起， 用强大的执行力去落实工作。良好的竞争环境 是社团发展必不可少的条件，社团联合会未来可采取接受成员投诉、 财务监督、活动上报等措施，营造更加公平的环境。社团评先评优将 查看各协会的资料进行凡事有根有据公正、公平评选。 3. 创造性地开展工作，为社团提供更高的平台。 社团联合会要在已有的社团联合招新、引导下的基础上， 为社团 打造更多的展示平台。 争取建立我们职院社团人自己的专门期刊，建 立完善的网络宣传平台。 为社团提供更好更有效的宣传平台。还要加 强建设外联平台，进一步扩大校际合作，加强校际社团交流，需进一 步拓展外围空间， 从一个更高的层面上搭建一个更广阔的平台，为社 团创造更好的发展空间。 【六】XM-1骨干专业建设 （水利水电建筑工程技 术专业） 一、行动计划实施情况 （一）已经成立了专业建设指导委员会 组织全系教职工开展示范建设、改革创新的大讨论，转变观念、 提高认识、统一思想；完成专业建设方案和任务书；聘请行业专家、