中学20XX-2018学年度第二学期工作计划.docx

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1、第 1 页 中学 20XX-2018 学年度第二学期工作计划 特征码 lDSOuKtjRxMbIeRrHZCh 中学 20XX-2018 学年度第二学期工作计划 一、 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻 “2018 年全市教育工作会议”和“2018 年全市教科研工作会议” 精神，以立德树人为根本任务，紧紧围绕提高教育教学质量这 一战略主题，以干部队伍建设和教师队伍建设为抓手，以学生 健康成长、个性发展为出发点和落脚点，狠抓教学质量、课程 改革和教育过程管理，坚守安全底线，促进学校各项工作有条 不紊、稳步推进。 二、任务目标 1.强化学校党组织建设。推进“两学一做”学习

2、教育常态化制 度化 落实好“三会一课” 、 “党员主题活动日”制度；开展新旧动能 转换大讨论活动，定期举行民主评议党员活动；建立党费收缴 台账，严格按照标准收取党费并向党员公布；发挥好灯塔在线、 “党建园地” 、领导干部微信群学习阵地作用，增强学习实效。 第 2 页 2.加强师德师风建设。落实教育部中小学教师违反职业道德 行为处理办法 ，坚决查处教师违反职业道德行为；开展“读一 本好书”活动，实施北中名师（骨干、新秀）培养工程，开展 2018 年度“三八红旗手” 、 “三十佳教师”等评选活动。 3.抓实阅读和写作衔接育人行动、音体美教学、课堂三级建模、 教师专业发展、特长生培养、学校共同体发展

3、六项工作。 4.继续深入开展课堂教学“过六关”活动，扎实推进课堂教学 建模活动。落实滕州市普通中小学教学管理规范 ，全面实施 教育教学管理的精细化，规范化。力争在枣庄市优秀教学资源 评比中，再创佳绩。 5.开展国际理解教育。开发国际理解教育课程，培养学生具有 尊重差异、理解多元、接纳吸收、合作共享的国际素养。 6.积极参与创建全国文明城市工作，大力推进学校德育课程一 体化改革，全面提升学生核心素养。积极创建山东省零犯罪学 校和枣庄市环境育人星级学校。 7.严格落实招生政策。控制大班额，规范办学行为，促进教育 均衡化发展。 8.做好学校体卫艺工作。开足开齐音体美及健康教育课程；实 施体育课达标活

4、动，积极推进每天一小时阳光体育锻炼；加强 艺体特长生培养，组织好艺体兴趣小组的活动；健全学生体质 档案，做好传染病和常见病的预警防控工作；配备专职心理健 康教师，关注学生心理健康。 第 3 页 9.进一步改善办学条件。充实各项内部施舍设备，增设功能室， 加强学校网站和网校建设，促进学校优质教育资源共享，努力 促进教育均衡发展。 10.提高平安和谐校园建设水平。建立安全网格化管理体系，优 化“人防、物防、技防”建设，发挥好校园监控的作用；开展 师生应急安全演练和安全特色教育。 11做好宣传、团队、老干部、工会等工作。 三、主要措施 （一）增强教书育人责任，全力打造德教双馨的教师队伍 1.加强干部

5、教师队伍管理。继续完善级部分管校长负责下的 “二部制”管理，在分管校长的带领下，相对独立进行各项教 育教学管理工作，最大限度的调动教师工作的积极性、主动性， 提高工作效率和管理效益。充分发挥监察室、艺体部的职能作 用，扎实做好作风整顿、效能监察、考勤量化、成绩统计等工 作。全面落实学校各环节的精细化管理，吸收省内外名校的管 理经验，明确管理职责，加强过程管理，确保学校的可持续发 展。 2.加强师德师风建设，不断提高教师职业道德修养和幸福感。 落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法 ，坚决查 处教师违反职业道德行为。完善师德考核办法，建立师德考核 档案，全面落实师德表现一票否决制度。强化校

6、长负责制，加 大对违规办班、有偿培训、推销教辅资料、体罚或变相体罚学 第 4 页 生等师德师风问题的查处力度，深入开展“自觉拒绝有偿家教， 争做四有好教师” 、 “每学期读一本好书”等师德专项教育活动， 开展“三八红旗手评选、 “三十佳”教师评选活动，引导教师 树立正确的教育观、质量观和人才观，不断提高职业道德修养 和幸福感。 3.抓好班主任和课任教师业务能力提升 实施班主任专业化发展工程，提高班主任的育人水平。继续完 善班主任绩效考核方案 ；开展制定一份规范的班务工作计划， 写一篇学期班务工作总结，总结一个后进生转化个案，设计一 个主题活动方案，写一篇关于班集体建设的读书心得的“五个 一”活

7、动；举办一期班主任论坛、班主任工作经验交流会、班 主任工作专家报告会；组织参加街道和市局举办的班主任专业 能力大赛、优秀班主任评选活动。 实施名师培养工程，坚持人才强教，以优秀师资促质量提升。 制订xx 中学名师（骨干、新秀）培养工程实施方案 ，组 织进行“过六关” 、 “一师一优课” 、 “一课一名师”评选活动。 积极开展教师人人参与“上优课” “晒优课” “赛优课”等活 动，推动教师业务水平再提高；以名师工作室为依托，切实发 挥滕州名师、xx 名师、教学能手等各类教学骨干的引领带动作 用。实行名师送课示范、教师同台竞技、课题引领提升的模式。 继续采取“坐下来读、走出去学、请进来讲”的办法，

8、邀请 名师专家学者来校讲学，安排更多的老师外出学习培训。开 第 5 页 展大练基本功活动，组织开展通用基本功比赛、现代教育技术 业务评比和自制教具评选。组织教师全员远程研修，推行集 中培训、远程研修和校本培训“三结合”的教师培训模式。组 织参加教育干部、任课教师信息技术和网络安全培训，提高现 代教育技术应用能力和水平。强化专业教学团队建设，提高 “双师型”教师比例。积极组织青年骨干教师参加国培、省 培、市培计划，培养后备人才，进一步完善骨干教师梯队建设。 扎实做好校际联谊和发展共同体学校建设工作，加大教师支 教交流力度，努力促进教育均衡发展。 （二）加强教学管理，全面提升教育教学质量 4. 规

9、范常规管理，实现教学行为高效化。完善xx 中学教学 常规管理规定等一系列教学管理制度，从教学思想、教学目 标、教学计划、教学过程、教学研究、教学评价、教学资源、 教学组织等教学的八个方面，进一步提升学校的教学管理水平。 把“学、查、纠”活动贯穿于全体教师“备、讲、批、辅、考” 等教学常规全过程，渗透到教育教学工作的每一处细节，落实 到校园中的每一个师生。进一步实施管理创新，优化管理文化， 全面提高管理水平。 5.更新课程观念，努力构建特色课程体系。根据滕州市教育 局关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） （20XX2 号）精神，创造条件，研发、实施序列化、梯次化、符合学生 特点的特色校本

10、课程，积极构建开放而有活力的课程体系，打 第 6 页 造精品课程，形成学校课程特色。切实改变观念和工作思路， 提高课程整合和开发能力，着力构建特色课程，丰富师生社团， 更好地服务学生发展，切实提高质量。积极参加市教育局组织 的精品课程评选，努力打造一批精品学校课程。 6. 深化“三级建模”活动，努力打磨教学特色。继续以课堂教 学“过六关”为抓手，构建“自主探究、合作竞学”的课堂育 人教学模式，通过备课、讲课、听课、评课、赛课等不同的形 式，进一步完善学校基本模式，着力完成学科教学模式构建， 努力实现学科课型模式化，最后达到教学模式教师个性化、特 色化、艺术化的目标。建立“专家引领、骨干示范、以

11、点带面、 反思提升”的教学成果推进机制，通过组织同课异构、模式课 全员达标、课堂教学比赛等系列活动，深化课堂教学改革，精 心提炼、打磨课堂教学模式特色。 7.强化学科教研组建设。落实滕州市教育局关于进一步加强 全市中小学学科教研组建设与管理的指导意见文件精神，加 强各学科教研组建设，提炼学科教学经验，形成鲜明的学科教 学特色，培育一批市级优秀教研组和优秀教研组长。 8. 抓实阅读与写作衔接育人行动，提高学生的阅读和写作 能力。科学制定阅读与写作衔接育人工作方案。在充分研讨、 科学论证的基础上制定出具体的实施细则。重视图书室、阅览 室建设，为师生提供数量充足、内容丰富、健康有益的图书资 源。进一

12、步完善图书借阅制度，营造浓厚的读书氛围。统筹课 第 7 页 程设置，把读写课程纳入学校课程体系，保证语文、英语学科 每周、每班学生集中阅读、写作训练时间不少于 2 课时。 9.切实抓好实验教学，确保实验教学常态化。按照滕州市 教育局关于加强中小学实验教学的指导意见 （滕教字20XX72 号）的要求，完善和执行好xx 中学实验教学工作实施方案 开足实验课程，配齐专兼职实验教师，配足实验设备，细化实 验操作考核，加强对实验教学工作的监管，抓好抓实实验教学， 切实通过实验教学提升学生的操作技能、探究能力和创新能力。 10.加强优秀教学资源评选使用工作。持续优化评用过程，充分 运用好枣庄优质教学资源，

13、把优质教学资源使用与校本教研、 课堂建模、作业教学等活动结合起来，确保资源的有效利用。 提高优质和优质微课的选送上报质量，争取更多人次获奖。 11.抓实学校发展共同体建设工作。落实滕州市教育局关于深 化学校发展共同体，推进教师交流的指导意见文件精神。抓 实与发展共同体学校教学联谊交流活动,通过赛课、评课、研讨， 使共同体学校教师在交流实践中相互促进，共同发展。 （三）坚持立德树人，全面提高学生素养 12.创建全国文明城市，培育和践行社会主义核心价值观。一是 以课堂为主阵地，发挥课程育人作用。二是以主题活动为抓手， 突出实践育人功能。通过举办以“奋发向上，崇德向善”为主 题的征文比赛、道德辩论会

14、、讲故事（演讲）比赛， “我的中国 第 8 页 梦” 、 “三观” 、 “三热爱”主题教育活动，抓住“五四” 、 “六一” 等重大节日，开展主题教育实践活动。三是以实践活动为载体， 增强社会主义核心价值观的生命力。鼓励学生积极参加力所能 及的家务劳动和社会实践，促使社会主义核心价值观外化于形、 内化于心，增强实践活动潜移默化的熏陶培育作用。四是深入 开展党史、国史教育活动，培育和践行社会主义核心价值观的 新常态。把“两史”教育与弘扬中华优秀传统文化和传统美德 相结合、与深化“三项活动”相结合，开展“爱学习、爱劳动、 爱祖国”教育活动，努力提高广大青少年思想道德素质。五是 开展四德工程教育，广泛

15、开展形式多样的道德教育，以“四德 工程建设”为切入点，切实进行社会公德、家庭美德、个人品 德教育。积极开展“懂礼知仪明荣辱”教育活动和以“感恩父 母”为主题的敬老实践活动。组织参加市局组织的 “情系孤困” 及“助学政策，助我成才”征文比赛，并力争取得好成绩。六 是以典型引领为载体，增强核心价值观的感召力。注重突出榜 样的时代性，依托 “优秀共青团员” 、 “十佳中学生” 、 “美德 少年”等评选表彰等工作载体，推选和宣传学生身边可亲、可 信、可学的先进典型，以榜样的事迹和精神激励、引领青少年。 13.开展传统文化、法制教育二项专题教育活动 （1）弘扬传统文化，传承中华文明。一是经典诵读。继续进

16、行 弟子规 、 “经典古典诗文”诵读活动，开展“品味书香、诵 第 9 页 读经典”读书征文活动、中华经典诵读大赛等活动。二是传统 节日教育。充分挖掘清明节、烈士纪念日、端午节等中华传统 节日的文化内涵，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功 能。三是礼仪教育。通过课堂教育、学校日常管理、教育活动 等形式，大力开展礼仪教育，重点落实个人礼仪和交往礼仪， 积极营造学礼、知礼、重礼、守礼的良好社会氛围。四是孝诚 爱仁教育。全方位抓好孝德、诚德、爱德、仁德教育。五是民 俗教育。开展中华传统文化、非物质文化遗产进校园等活动， 培养学生对中华优秀传统文化的兴趣爱好，引导中小学生了解 中华文明，增强民族意识

17、，增强对我国历史文化和社会主义先 进文化的认同感和皈依感。 （2）开展法制教育，提高遵纪守法意识。继续深入抓好“关爱 明天 普法先行”活动和青少年法制教育。开展形式多样的法制 教育专题活动。充分发挥法制副校长作用，通过开展法制教育 宣传月、法官进班、法制报告等活动，增强青少年的宪法意识 和法制观念，提高青少年学生学法、知法、用法的能力。积极 创建零犯罪学校。 14. 抓好德育课程一体化、德育队伍、校园文化三项建设，不 断增强德育工作的针对性和实效性 （1）落实德育课程一体化方案。深化德育课程改革，围绕一体 化育人目标，树立一体化育人意识，强化德育与学科教学有机 融合，充分发挥学科优势，突出学科

18、独有的育人功能。 第 10 页 （2） 抓好德育队伍建设。加强班主任队伍建设。每周召开班 主任例会，每学期举行一次班主任论坛；积极组织参加滕州市 第三届班主任专业能力大赛；发挥市级班主任工作室作用，利 用班主任工作室平台，全面提升班主任政治业务素养，不断促 进班主任专业化成长。 （3）抓好校园文化建设。通过校旗、校歌、一训三风、校报、 办学理念、人文精神等文化标识，大力开展艺术节、科技节等 活动，形成个性化的文化特色。学习中小学校园仪式标准 ， 充分发挥校园仪式教育弘扬民族精神、优秀文化的载体作用。 15. 深化全员育人导师制、家校合作育人、心理健康教育三个 工程，着力打造我校德育品牌 （1）

19、全员育人导师制工作。组织教师认真总结全员育人活动的 先进经验，将班级管理、学科渗透、行为习惯、文明礼仪等方 面创造的好经验、好做法，以案例的形式表现出来，促进全员 育人导师制的深入实施。 （2）完善家校合作育人工作体系，促进家校合作育人制度化、 规范化和科学化。一是办好家长学校，做好家长培训。二是开 展系列家校家校合作育人活动。通过培训、论坛、学生成长共 同体、亲子教育等形式，将家校合作育人工作落到实处。积极 创建家校合作育人项目实验学校。三是深化家委会建设，积极 创建枣庄市家委会建设示范学校。 （3）心理健康教育工作。实施心理健康教育特色学校争创计划， 第 11 页 加强心理咨询室建设，开展

20、心理健康教育活动和咨询活动，提 高心理健康教育的科学性和实效性。争创枣庄市心理健康教育 特色学校。 （四）强化安全工作，创建平安和谐校园 16.健全安全制度，实施校园安全网格化管理。制定完善安全管 理工作各项制度，强化安全管理责任，细化安全管理目标，健 全学校安全管理网络，做到不留空挡，不留死角。定期进行安 全自查，建立安全工作台帐。 17.充分发挥校园电子监控全覆盖的功能，提高安全管理水平。 确定专人负责校园电子监控系统的管理，确保监控系统一天 24 小时正常运转。建立校长分管校长分管主任班主任四级 网上巡查机制，实行安全责任划片分包负责制，提高校园安全 管理水平。 18.加强安全教育，促进

21、学生健康成长。开展交通安全知识教育、 消防安全教育、 “珍惜生命、远离毒品”教育、传染病预防宣传 教育、反迷信邪教等安全教育，建立特异体质学生档案，关注 特异体质和特异心理学生。邀请交通、公安、消防有关人员来 校对学生进行安全讲座。 19.做好各项活动安全保障工作。定期进行疏散演练，确保学生 上下楼梯安全，杜绝学生课间奔跑、打闹现象；严禁学生携带 刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校；学校组织师生参加各种 集体外出活动，严格实施审批制度，做好安全预案。 第 12 页 20. 加强学校设施的安全、卫生检查。抓实校舍安全的定期勘 检和不定期检查，发现损坏及时维修、更换，加大对厨房、微 机室重点监控，确

22、保学生用电，用水以及其他方面不存在安全 隐患。对教学场地、器材、实验仪器、药品等加强安全指导和 管理。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安 全；加强对食堂、超市的监管，禁止过期、变质食品进校园。 21.协调整治校园周边环境。协调交警大队通过整合警力部署， 对学校周边交通秩序进行大力整治，加强对学校周边交通复杂、 易阻、易引发交通事故路段的交通疏导和管控；联系 xx 派出所 和城管大队清理学校门前占道经营摊点，维持好日常的交通秩 序，改善校园门口及周边环境，确保学生出行安全。 （五）加强后勤保障，强力推进学校的科学发展 22.进一步完善财务和财产管理，规范学校资金的使用。坚决执 行教

23、育教学用品统一采购制度和支出、申报、审批制度，做到 公开、透明，提高经费的使用效益。加强监管和审核力度，杜 绝浪费和随意损坏现象。实行固定资产管理信息化，提高校产 校舍管理水平。 23.大力提升教育信息化和教育装备水平。深入推进“宽带网络 校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”和教育管理、 教育资源公共服务平台的建设和应用。建设自动录播教室，完 成同步课堂的设施配备。努力做好信息化校园软件平台的管理 与使用工作，不断提高教育装备标准化建设水平。组织学生参 第 13 页 加中小学电脑制作、机器人竞赛活动。 （六）抓好宣传、工会、团队等工作，凝聚人心，形成合力 24.工会工作。坚持教代会制度

24、，大力推进学校民主管理、民 主监督和校务公开。团结带领全体教职工围绕学校中心工作 开展群体活动，为学校发展献计献策。开展“情系孤困”活 动，扩大困难师生受助面。认真抓好社会矛盾的排查和调解 工作，将一切不稳定因素消灭在萌芽状态，做好大型节会期间 的信访稳定工作，确保学校的和谐稳定。抓好精神文明建设、 “反邪教”等工作。 25.团队工作。完善团组织管理机制，充分发挥教育团委、学 校团总支、教工团支部、各班团支部的作用，加强对学生会的 指导。与政教处紧密配合，深入开展各项活动，以活动促进 学校德育工作的落实。开展形式多样的团队主题教育活动。 26.宣传工作。 强化宣传队伍和阵地建设，通过校园网站、黑 板报等媒介，宣传报道学校丰富多彩的活动、先进典型，积极 营造良好的舆论环境。继续抓好信息宣传工作，落实宣传工作 考核评价制度及奖励办法，全方位、多角度做好信息宣传工作， 提高学校知名度和影响力。