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1、第 1 页 中学第四届“校园读书节”活动方案 特征码 GkQqErdJgdlGovCukydO 中学第四届“校园读书节”活动方案 为营造书香校园，增强校园人文底蕴，从而提高素质教育的质 量，我校将组织开展第四届校园读书节系列活动。 一、指导思想 为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进校园文 化建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德 情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。 二、 活动目的 (一) 培养学生爱读书、好读书、读好书的习惯；丰富学生的课 外阅读量，培养学生课外阅读的能力； （二）引导师生共同读书，与书为伴，以经典为友，与博览同 行；拓展师生的知识视野，提高师生的
2、内在素质与修养； （三）以读书节系列活动为载体，增进藏汉学生之间、师生之 间的学习交流，加强民族团结教育； （四）推进书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气， 第 2 页 不断提升我校的办学品位。 三、活动时间 3 月 9 日至 4 月 8 日 四、活动主题 诵读中外名篇 传承人生经典 五、活动内容 （一）推荐学生阅读书目及背诵篇章（语文教研组负责， 3 月 11 日前完成） ； （二）推荐教师阅读书目（教务处负责，3 月 11 日前完成） ； （三）举行语文知识竞赛（教务处组织，语文教研组承办， 3 月 25 日前进行） ； （四） “书城进校园”活动（拟于 4 月 1 日前完成） ； （五）举办读书笔记展评活动（教务处组织，语文教研组承办， 拟于 4 月 8 日前完成） ； （六）联系媒体报刊发表师生优秀作品（教务处负责） 。 六、活动要求 （一）提高认识，创新活动内容和形式，提高活动的实效性； （二）图书馆按时开放，为师生借阅书籍提供便利； （三）教师要身体力行，用自己的读书习惯潜移默化影响学生， 培养学生良好的阅读习惯； （四）语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各项读 第 3 页 书活动。 教务处 20XX 年 3 月 9 日