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1、第 1 页 中学见习自我总结 特征码 YtDblvuFXNxGAJeccKfj 中学见习自我总结 学校安排我们一周时间在遂宁六中见习。见习过程中， 时间过很快，这次见习令我感受颇多！一方面，我深感知识学 问浩如烟海，使我不得多看一些书籍；另一方面，我也深深地 体会到教学的深刻内涵。 从小以来，在我心里，老师犹如蜡烛，燃烧着自己照亮 别人，老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生，对于 老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进 步。对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育见习，可以说 让我更进一步接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业！ 见习期间，虽然只是去听课，但我和每一位实习
2、生一样， 经历了许多的第一次：第一次面对 2 个班的学生们陌生而热情 的脸庞；第一次批改作业和批改试卷；第一次听到有人对我喊： “老师好！”的声音；第一次去监考，从学生到老师角色的转 第 2 页 换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃！这次见习是我们 师范生将理论知识付诸于时间的必需环节。这一周的时间体验 虽然很短，但我收获了很多，综合素质得到了较大的提高，体 会了作为一名数学老师的艰辛劳累，也明白了作为一名老师的 光荣和责任！ 由于我们见习一周，基本情况就是到六中听课。出道学 校，我们听到的第一堂课是一位语文老师的课，就让我佩服不 已。那老师讲得那么有激情，讲得深入浅出，能够引导学生积 极思
3、考！听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在 于学习知识掌握和知识，而现在是以一个实习老师的身份听课， 要观察老师的教态，教学形式和教学方法，以及如何巧妙处理 一些意料之外的突情况。这次我主要听初二的课，每次的听课 我都认真的做好听课笔记，想想指导老师的教学方式的优点， 好好学习。听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们 的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨 教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。 接下来的日子就是遂宁六中的同学期中考试。令我惊喜， 激动的是，我的指导老师叫我去监考。5 月 25 日，是我第一次 去监考，我十分的紧张，怕考试过程中出现自己应付不了
4、的问 题。我怀着忐忑的心情上了讲台，我发现自己面对学生的那一 第 3 页 刻没有那么紧张了。进来了教室就给他们交代了考试规则，然 后发试卷就进入了考试中。虽然初中同学处于叛逆期，有些同 学比较调皮捣蛋，但也被我们制止了。相对来说这次监考还是 比较成功的。 通过一周的见习，我得到了一次较全面的，系统的锻炼， 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在一位同学向我 请教一个问题后，从这件小事中，我体会到了一句话：“想要 给学生一滴水，老师首先得具备一桶水或者更多的水。 ”我们教 师就是要不断的学习。因此在以后，我更要丰富自己多方面的 知识。 见习的经历虽然已经过去，可我还是会回头去看一下我 在遂宁六中留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始！ 见习虽然结束了，但见习的意义是深远的！通过见习我们学到 了很多东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工 作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学见习 是我们今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添 上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地 一步步走下去，为党和人民的教育事业作出自己的贡献! 第 4 页