b1云南省普洱市思茅四中2011-2012学年八年级生物下学期期中学业水平测试试题(无答案).pdf

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1、知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 云南省普洱市思茅四中2011-2012 学年八年级生物下学期期中学业 水平测试试题(无答案) 一、选择题 (将正确答案的题号填在答题卡上,每题只有一个正确答案,每小题1.5 分,共 60 分) : 1. 下列物体中不属于生物的是() 。 A人 B蘑菇 C细菌 D电脑病毒 2. “千里之堤,溃于蚁穴”,说明生物具有的生命特征是() A生物的生活能影响环境 B环境能影响生物的生活 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 3. 用显微镜观察物体时,若光线较强,则应该使用() A 大光圈、平面镜 B 大光圈、凹面镜 C 小光圈

2、、平面镜 D小光圈、凹面镜 4. 用下列不同放大倍数的目镜和物镜的组合来观察洋葱表皮细胞,视野中细胞 数目最少的一组是() A 5x 、10x B 10x、15x C 20x、 35x D 10x、40x 5. 用显微镜观察的材料必须是() A新鲜的 B完整的 C薄而透明的 D 干燥的 6. 在显微镜下观察纸片上的“b”字母时,物象是() 。 A b B d C p D q 7. “种瓜得瓜,种豆得豆”是由细胞中()决定的。 A细胞膜 B 细胞质 C 细胞核 D细胞壁 8. 洗青菜时,冷水没有变成绿色;青菜被煮沸后,热水却变成绿色。这是由于煮 沸破坏了青菜细胞的() A 细胞膜 B细胞质 C

3、细胞核 D 细胞壁 9. 切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是() A水 B液泡 C细胞液 D细胞质 10. 玉米的一个体细胞中有10 对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞内含有染 色体() A 10 条 B 20条 C 40条 D 80条 11制作人的口腔上皮细胞临时装片时,应将取出的口腔上皮细胞放在() A碘液里 B 清水中 C 载玻片上 D生理盐水中 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心2 12. 用开水烫一下番茄,可以在其表面撕下一层皮,这层皮属于() A保护组织 B输导组织 C基本组织 D分生组织 13. 下列关于单细胞生物的叙述,错误的是() A整个生物体只由一个细胞构成 B

4、能够独立生活 C能够趋利避害,适应环境 D不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活 14. 用显微镜观察装片时,物像位于视野的右下方,要使物像移到视野的中心,装 片移动的方向应该是() A 右上方 B 右下方 C 左上方 D 左下方 15. 种植白菜、菠菜等叶类蔬菜时,应多施() A含氮的无机盐 B含钾的无机盐 C含磷的无机盐 D含钙的无机盐 16. 有甲、乙、丙三种生物,甲和乙以丙为食,甲又以乙为食,甲和乙的关系可能是() A 竞争 B合作 C竞争和合作 D 竞争和捕食 17. “落叶不是无情物,化作春泥更护花”。从生态学角度分析,在落叶化作“春泥” 的过程中,起决定作用的是() A生产者 B 消费

5、者 C 分解者 D阳光 18. 在陆地生态系统中,生物种类多,结构复杂,其中调节能力强的是() A 草原生态系统 B 沙漠生态系统 C 农田生态系统 D 森林生态系统 19. 将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜温度下做如下处理:甲浸没在水中, 乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中。过几天后,萌发的种子是() A 甲 B乙 C 丙 D 甲和乙 20. 描述花生果实的谜语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是() A 果皮、种皮、胚 B 果皮、种皮、胚珠 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心3 C子房、种子、胚 D 果实、种子、胚珠 21. 植物细胞和动物细胞结构上的主要区别是: A细

6、胞壁、染色体、液泡 B细胞壁、叶绿体、液泡 C叶绿体、线粒体、液泡 D细胞壁、叶绿体、线粒体 22. 在开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这主要是下列 哪个环节 受到影响() A开花 B 传粉 C 受精 D 结果 23. 摘除花的哪一部分,这朵花就肯定不会再发育成果实?() A雄蕊 B 雌蕊 C 花药 D 花瓣 24. 在移载植物时,其根部总要带一个大“土坨”。下列有关解释错误的是() A 防止树苗的幼根和根毛受到损伤 B 防止树苗出现萎蔫现象 C 有利于根系吸收水分和无机盐 D 有利于树苗根的呼吸 25. 在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这

7、主要是为了降低植物的() A 光合作用 B 蒸腾作用 C 呼吸作用 D 吸收作用 26. 温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其主要的目的() A 降低温度可以减少病虫害的发生 B 温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少 C 温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失 D 温度降低,光合作用增强,有机物积累量多 27. 光合作用的实质是() A 分解有机物,释放能量 B 分解有机物,贮藏能量 C合成有机物,释放能量 D 合成有机物,贮藏能量 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心4 28. 若只有一朵花也能结出果实和种子,则这朵花必须具有() A雌蕊 B雄蕊 C 花瓣 D 雄蕊和雌蕊

8、 29. 我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成的?() A胚芽 B 胚乳 C 子叶 D 种皮 30. 春天来了,万物复苏,树木长出了许多新的枝条,枝条是由哪个结构发育来的?() A根 B茎 C 种子 D 芽 31. 把天竺葵放入暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成生理作用的结构及 过程是() A 导管、吸收作用 B 筛管、蒸腾作用 C 导管、光合作用 D 筛管、呼吸作用 32. 近来,一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽中含有至少3 种对抗生素具有抗 药性的金黄色葡萄球菌。以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是() A 没有细胞结构 B 细胞内有叶绿体 C 有成形的细胞核 D 进行分裂

9、作用 33. 煤和石油主要是由两亿多年前森林中的()变成的。 A藻类 B苔藓植物 C蕨类植物 D 种子植物 34. 有人将鲤鱼细胞中的某种物质注射到鲫鱼的受精卵中,结果由该受精卵发育成的 鲫鱼具有了鲤鱼的触须。这种生物技术和注射的物质分别是() A 克隆 技术、基因 B 转基因技术、基因 C 克隆技术、蛋白质 D 转基因技术、蛋白质 35. 大量的细菌可以使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要 是因为冰箱环境中() A细菌在低温下不生长 B没有细菌 C细菌繁殖很慢 D细菌都冻死了 36. 在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是() A 种 B 科 C 纲 D 门 37. 枯叶

10、蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是() 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心5 A 只发生有利变异的结果 B 过度繁殖的结果 C 人工选择的结果 D 自然选择的结果 38 大量证据证明,原始生命起源于() A 原始大气 B 原始海洋 C 原始陆地 D 原始岩层 39. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻 新品种,这是利用了() A生物数量的多样性 B 生物种类的多样性 C 基因多样性 D 生态系统的多样性 40. 据统计表明,进入20 世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上 消失。造成野生动物濒危或灭绝的主要原因是() A 自然灾害 B

11、人类活动对生态系统的破坏 C 天敌增多 D 外来物种入侵 二、非选择题(40 分) : 41. (5 分)你从一个受精卵发育成为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人 体组织形成过程。请分析回答问题: 图中表示细胞的过程,表示细胞的过程。 人的大脑皮层主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中 的组织。 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心6 与人体的结构层次相比,绿色开花植物的结构层次中没有。 42. (10 分)观察下面的草原生态系统图,回答问题。 该生态系统中草的角色是;动物的角色是。 “枯草”在草地上不能长久留存,是因为的作用。 该食物网总共有条食物链,其中最

12、长的一条是。 如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中哪种生物体内有毒物质 含量最高? 鹰、兔进行生命活动所需的能量最终来自于,能量沿着和食物网流动。 图中兔和鼠两者的关系是关系,而鼠和蛇是关系。 43. (7 分)下图中, a 和 b 分别表示绿色植物进行的两种生理活动,请据图回答: a 表示,b 表示 . A、B表示两种物质,A是,B是,而且提供了生物呼吸 作用需要的氧。 a 作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了,而且提供了生物呼吸作用需要的氧。 b 作用的意义是释放,为生命活动提供动力。 b 中“能量”的最终来源是a 中的。 44. (7 分)据常见几种植物的图片,回答:

13、知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心7 夏天,池水变绿的原因是图中类植物大量繁殖造成的(填标号)。 具有真正的根、茎、叶的植物是(填标号)。 用种子繁殖的植物是;可用孢子繁殖后代的植物是(填标号)。 D和 E两类植物的主要区别是。 种子中有胚乳的是,具有两片子叶的是。 (填标号) 45(5分)下列表示构成植物体的结构层次,请据图回答: 图中 A、B、C、D各表示什么? A B C D 构成植物体的结构层次由小到大依次是(用字母表示) 46(6分)生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”实验中,设计了如下方案: 甲组乙组 环境条件遮光、适宜的温度和湿度充足光照、适宜的温度和湿度 实验材料20 株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 处理方法将甲、乙两组小麦幼苗载种在相同的土壤中,在各自环境中生长10 天 10 天后甲组小麦叶片颜色为黄白色,乙组小麦叶片颜色为绿色,请回答以下问题: 该生物小组探究的问题是:。 该生物小组作出的假设是:。 得出的结论是:。 该实验中的变量是。 知识改变命运百度提升自我 用心爱心专心8 实验过程中只用一株幼苗行吗?为什么? 。

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