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1、第 1 页 创建标准化家长学校自评报告 特征码 YZuSOdcDETFxScbjdWsC 创建标准化家长学校自评报告 家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地， 是宣传正确的 教育思想、弘扬中华民族的优良传统、 普及家庭教育科学知识 的良好场所， 是广大家长了解孩子生理、 心理发展、掌握科 学的教育方法和技能， 协助学校共同促进学生健康成长的主要 途径。因此学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极 组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握孩子的成 长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与 学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。 根据学生在校内外的表现、我
2、们认为我校举办的家长学校成效 明显,示范作用突出。对照扶余中小学幼儿园示范家长学校评 估细则进行自无评估,我们的自查分为 96 分。请检查组领导 检查验收。 下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。 第 2 页 一、提高认识 健全家长学校管理网络 推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社 会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭 教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校 教育教学质量的提高。 因此，我校建立“家长学校校委会” ， 下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成 立家长学校教研教学小组。将家长学校纳入每学期的整体工作 计划
3、中，有一定的财政预算，并安排了多媒体教室作为学员培 训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗 旨，各成员各负其责，有效地推进家庭教育的开展。 二、规范管理 制定家长学校管理制度 1、每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目 标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末进行反 思检查，做好自评自查工作。 2、规范各项制度和组织管理工作。 在原有的家长学校管理制度的基础上（如：家长学校常规管 理制度 、 家长委员会工作条例 、 家长学校各岗位职责 、 第 3 页 家访制度等） ，进一步完善了家长学校优秀学员考核评比 制度 、 学员考勤制度 、 资料档案管理制度 检查总
4、结自评 制度等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全， 家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。 三、转变观念 提高家庭教育的方法与能力 （一） 、挑选学校骨干教师和家长负责教学、教研工作。做到定 时、定地点、定主题授课，实效性强。 （二） 、组织培训，全面提高家长学校教师队伍的能力。 组织教师学习当代家庭教育指导 、 中小学心理健康教育指 导丛书 、 “与家长沟通技巧” 、 “悟故事之道，会管理之术” “改 变学生，从改变自己开始”等书籍或资料。通过这一系列的学 习，统一思想，更加深刻理解了家庭教育现代化的内涵，提高 全体教师的家庭教育素养。 （三） 、提升家长的素质，加大培训
5、力度。 我们知道，单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需求的。 因此，几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐当代家庭 第 4 页 教育指导 、 中小学心理健康教育指导丛书等读本，家长通 过书籍和网络学习，提高教育孩子的水平，逐步使家长的学习 从被动转化为主动。同时，结合本校的实际情况，每学期开展 两次家庭教育专题培训，面对不同的家长，开展不同的讲座。 每学年开展多种形式的“家校互动”主题活动，希望通过各种 渠道，全面提高学生家长整体素质。此外，我们还坚持每月向 家长出一道思考题；坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长假印发 假期指导资料。 （四） 、开放教育教学课堂，邀请家长参与学校的各种活动，并 共
6、谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有家长的听课 与评课、社会实践活动中有家长的代表发言、文艺表演时有家 长的掌声等等。 （五） 、开通学校与家长的全方位沟通渠道，如开设家长接待日、 组织家长教育的问卷与调查及充分利用“家校联系卡”与家长 交流子女信息、反馈学业情况或畅谈教育心得等。 （六） 、每学期召开一次家长课，各班根据班级情况召开小型座 谈会，召开部分学生家长会。每次精心组织的家长课，出勤率 均达 90以上，且受到家长们的高度评价。 第 5 页 （七） 、认真落实家访制度，以家长访校、教师电访或教师登门 拜访的形式开展。家访工作的开展，对促进学生的学习起了巨 大的作用，尤其对感化单亲
7、家庭的学生或学困生更起了不可估 量的作用。 （八） 、坚持每学年评选家长优秀学员，并充分发挥其榜样作用， 通过校会、家长课、班会等会议作宣传，或印发资料，组织相 互学习。 （九） 、配合区“关工委” 、社区教育工作委员会的工作，积极 参与社区教育、文明建设活动，使学校、家庭、社会三方面教 育有机结合。如：开展“我读书我快乐活动” 、每年 5 月份通过 全国 小学生书信大赛让每一名学生都给家长写一封“让父母感 动的一封信” 征文比赛等。 四、不断探索 逐步形成家长学校的工作特色 通过学校、家长、社区等多方面的努力，我校的教育教学工作 又上新台阶；家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越 来越明
8、显，并得到上级领导和家长的一致好评。具体表现在： 1、家校互动频率增强，学习班主题突出，实效性强。家长参加 第 6 页 学习出勤率 90以上，家长受教育率达 98以上。通过学习， 家长对如何与子女进行沟通与交流、如何指导子女与异性进行 交往、如何让小孩过一个充实的寒暑假、如何培养孩子良好的 生活习惯、当孩子成绩下降时怎么办等问题，已寻觅到良 方。 2、家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好： （1） 、学生德育考核优良率达 90以上；后进生转化率高于 85。 （2） 、体育达标率达 90以上；第二课堂的活动普及率在 85 以上。 （3） 、学生文明素质有明显提高，绝大多数同学能做到尊敬师 长
9、，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自 理，独立能力增强；回到家能帮助父母做家务，孝顺长者，呵 护幼小等。 （4） 、各科成绩优秀率稳步提升。如：近几年来县里年度考核、 综合评估、督导检查均为第一，在各类学科竞赛活动中屡获殊 荣。 第 7 页 （3） 、我们鼓励家长及时撰写心得体会，对学校工作提合理化 建议。 如：学生李子恒的家长李长海在学习中把所学的教育理论充分 运用到平时对孩子的教育过程中，使李子恒各方面都取得了明 显进步，撰写的论文愿所有的孩子都能自立自强快乐成长 受到学员和老师们的一致好评。王一博的家长王红军撰写的 以养成教育培养孩子的学习兴趣 、刘天阔的的家长撰写的 谈谈家长在家庭教育中的角色定位也为学员们指点了迷津。 同时，我们还对家长的学习情况进行及时检测，对教学内容及 时进行反馈，及时检测学习效果，有试卷和成绩册备查。 “家长学校的主要任务是提高家长素质。 ” 一直以来，我们都 把提高家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增 强家长学校的吸引力和实效性。我们相信在本次自评检查活动 的促进下，我们将更能根据形势发展的需要，继续开创新的路 子，将家庭教育指导纳入到精神文明建设之中，使家庭教育与 学校教育、社会教育实现有机的结合，从而使我校的家长学校 办得更有特色，更有成效。 第 8 页