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1、五、 20 以内的进位加法 1.9加几、8加几 知识要点 1.用“凑十法”口算9 加几、 8 2. 双基同步训练 1.在框内填上得数是10 2. (1) (2)在( ) 9+39+( )+( ) 9+99+( )+( ) 8+38+( )+( ) 8+78+( )+( ) 3.把得数相同的算式用线加起来。 4. 4=5= 3=7= 8+ 5=9+ 6= 7=8= 6=9= 5. 算式：+ = 算式：+ = 算式：+ = 6. (1) (3) 8. 8+39+48+49+2 8+99+88+89+3 9+68+28+58+6 8+74+610+79+10 9. 和的个位上的数比第二个加数少。 1
2、0. 11. 10-38+44+5+3 9-19-88-2-4 8+25-59-3+6 15+38+78-4+5 7+55+68+2+7 3+911-16-5+8 9+614-10 创新能力训练 1.+15 ( ) -1 ( ) 2.将 1、2、3、4、5、6、7、8 填入中，使算式成立，每个数字只能用一 -=1 -=2 -=3 -=4 3.猜一猜 1 加 1 不等于 2。(猜一字 ) 九加九。 (猜一字) 纵横交错。 (猜一数学运算符号 ) 独一无二。 (猜一数学运算符号 ) 二、四、六、八、十。 (猜一成语 ) 一、二、三、四、五。 (猜一成语 ) 实践能力训练 1. 芳芳 有朵 9朵 一
3、共有多少朵 ? 8 2.小兔 采 了14个 吃了 4 个，还剩多少个 ? 3.小方有 6 面小旗，小明有 8 面，一共有几面 ? 4.动物园有 9 只大猴， 8只小猴，一共有多少只猴? 5.刚刚有 10本书，借给同学6本，还剩几本 ? 6.学校操场左边有 6 棵大树，右边的树与左边同样多， 学校操场两边共有多 少棵树 ? 7.苹苹有 8 本书，借给同学 5 本，还剩几本 ? 2.7加几、6加几 知识要点 1.7加几、 6加几的进位加法。 (用凑十法 ) 2.认识一步加减法应用题的结构，根据加减法的含义列出算式。 双基同步训练 1. (2) 根据“凑十”法 7+57+ 6+8+ 3. 4.( )
4、里应填什么数 ? (1)比 9大 2的数是 ( )，比 7 多 4 的数是 ( ) (2)由 1个十和 3个一组成的数是 ( ) (3)17 是由( )个十和( ) 5.在得数相同的算式下面画“” 7+8 6+4 10+5 17-2(1) 6+6 8+3 5+5 7+4(2) 15-1 8+4 16-3 7+6(3) 17-5 7+5 10+3 8+4(4) 6.在里填上“”、 “”或“” 9+314 8+715 6+611 8+4 9+917 5+914 7.在( ) 7+( )12 8+( )12 6+( )13 7+( )16 9+( )15 6+( )12 7+( )14 8+( )1
5、5 6+( )10 7+44+( ) 8+66+( ) 9+66+( ) 5+77+( ) 8+47+( ) 6+610+( ) 8. (1) 9 8 4 6 5 3 3 3 4 4 7+2 3+8 9+3 6+8 5+10 8+4 7+7 5+4 9+2 8+8 15 11 13 12 6+96+56+810-6 8-39-79+86+7 2+78+47+48+6 6+59+56+69+3 7+8-35+6+414-4-3 8+9-56+6+618-3-2 4+9+38+2-710-3+4 9. (1) 算式： (2) 算式： (1) 算式： (4) 算式： (5) 算式： (6) 算式：
6、10.根据 2、3、4、5、6、7、8、9这几个数写 4道和是 11和差是 4 的算式。 +=11 +=4 +=11 +=4 +=11 +=4 +=11 +=4 创新能力训练 1.小明读一本故事书，第一天读7 页，第二天读 8页，第三天要从第几页读 起? 2.1只猫吃一只老鼠要2分钟， 6 只猫吃 6 只老鼠要几分钟 ? 3.看图，在 10 个小圆圈内把1 到 10这 10个数字填进去，使得任意两个相 邻的数的和等于这两 4. 4+812-102+9 14+3 6+8 11+5 17-10 7+7 16-10 实践能力训练 1.奶奶养了 7 只白兔， 5只黑兔，奶奶一共养了多少只兔? =( )
7、 口答：奶奶一共养了只兔。 2.庆“六一” ，小红做了 8 朵红花，又做了 9 朵黄花，小红一共做了几朵花? =( ) 口答：小红一共做了朵花。 3.一盘鸡蛋有 10个，吃了 8个，还剩多少个 ? =( ) 口答：还剩个。 4.学校足球队有 16个足球，借走了6个，现在还有几个足球 ? =( ) 口答：现在还有个足球。 5.小明先吃了 7 颗糖，又吃了 6 颗糖，两次共吃了几颗糖? =( ) 口答：两次共吃了 6.动物园里有16 只送给其他动物园6 只，还剩多少只 ? =( ) 口答：还剩只。 3.5、4、3、2 加几 知识要点 用交换加数位置的方法，口算5、4、3、2 加几的进位加法。即看到
8、小数加 大数时，想成大数 双基同步训练 1. +=+= +=+= 2.把得数相等的算式用线连起来。 3. 5+88+97+74+9 4+87+66+85+7 10+416-418-419-5 19-717-315-216-3 3+82+97+48+8 8+8-513-3+515-4+8 8+2+67+2+65+3+4 4.填空。 (1)3+9(2)5+8 想：加得想：加得 (3)8+44+6+55+ 2+99+3+88+ 4+77+5+88+ 5.在( ) 3+( )11 4+( )13 3+( )12 6+( )10 5+( )14 6+( )11 2+( )10 ( )+812 5+( )
9、11 6.在里填上“ +”或“ -” 4812 2911 15411 9613 8715 6511 7786 14266 7. 5+6 5+8 2+9 17-4 4+8 9+3 5+7 15-4 10+3 6+6 10+4 7+4 8. 男生 有 女生 有 一共 有 美术组7 人8 人人 科技组4 人9 人人 音乐组6 人4 人人 创新能力训练 1.小猴爬竿，每次上两节滑下一节。请你算一算竹竿有5节，小猴爬到竿顶 上要爬几次 ? 2.在空圈里填上数，使每条线上的3 3.小华有 18本书，小明有 10本书，小华给 ( )本小明，两人的书就一样 多了? 4.在里填数，使每相邻的三个数的和是15。
10、7 2 6 5.李红比张明大 3 岁，比小珊小 2 岁，( )的年龄最大， ( )的年龄最 6.王小林有 10块糖，后一半给刘稚，他们两人各有多少块? 实践能力训练 1.汽车上有 18个人，到站后下去了6人，汽车上还有多少人 ? =( ) 口答：汽车上还有人。 2.李明上午写了 5 个字，下午写了 9 个字，一天共写了几个字? =( ) 口答：一天共写了个字。 3.植树节，学校要种16棵树，已经种了 10 棵，还要种几棵 ? =( ) 口答：还要种棵。 4.小华有 7 本书，小明送给他5 本，小华现在有多少本书? =( ) 口答：小华现在有本书。 5.小华有 7 本书，送给小明 3 本，小华现在有多少本书 ? =( ) 口答：小华现在有本书。 6.学校修桌椅。修好了4 张，还有 8 张没有修，学校要修桌椅多少张? =( ) 口答：学校要修桌椅 7.8根短绳结成一根长绳，一共打几个结? =( ) 口答：一共打个结。