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1、用心爱心专心1 教学内容四力 教学时间第四周星期三班级C145 姓名小组 教学目标 知道力的作用和效果，知道力的方向和单位。 会画力的图示。个人感悟 教学重点力是一个物体对另一个物体的作用 不 求 最 好 但 求 更 好 【自主学习】 1.什么是力？ 2.力的作用效果： (1)改变物体的， (2)改变物体的。 3.力的三要素：, , 。 4.力的单位：简称，符号。 5.力的作用是， 一个物体既是物体,又是物体。 6.什么是力的示意图 ? 【合作交流】 1、我存在的问题：1、2、3、4、5、6、7 2、小组合作存在的问题：1、2、3、4、5、6、7 【学堂检测】 1、有个成语是 “ 以卵击石 ”
2、 即用鸡蛋碰石头 结果是众所周知 的，是不是石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大呢? 2、 对磁铁与其附近的铁钉相互作用的说法中，错误的是 （） A、吸引铁钉时，铁钉不会吸引磁铁 B、磁铁吸引铁钉时，也受到铁钉吸引它的力 C、磁铁与铁钉不接触时，也会产生力的作用 D、铁钉既是施力物体，也是受力物体 3、下列力中，最接近1 牛顿的是（） A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力 C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力 4、放在水平桌面上的书对桌面的压力 用心爱心专心2 【合作交流】 1、我存在的问题：1、2、3、4 2、小组合作存在的问题：1、2、3、4 我 会 成 功 【拓展提高】 1、 人推车时，是和之间发生了力的作用， 对于人推车的力， 施力物体是，这时，人也受到推力，施力物体是。 2、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是( ) 3、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作 用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用 是。 我 还 想 知 道