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1、第 1 页 初中教师研修体会 特征码 XvHegMgCFIxGRvrXVAqw * 初中教师研修体会 短短 10 天的网上研修已过去大半时间，而我却有意犹未尽之感， 因为我的收获实在是太多了。每个专题的精彩课堂实录、老师 们发自心声的对课堂教学的评论，以及指导教师、专家教师语 重心长给老师们的建议，都使我兴奋不已，欣赏不止。感受最 深的有以下几点： 一、领悟新课程的理念，把握好角色定位。 观念是行动的向导 。新课程更多体现“以人为本” ，关注每一 位学生的发展。教师必须转换角色，由单纯的“演员”转为 “导演和演员”的双重角色。注重发挥学生的主体性和主动性， 实现学生由“要我学我要学我爱学我会学
2、”的过程转变。 二、精心创设教学情景，构建充满活力的课堂。 第 2 页 通过观看武猛老师独具匠心的课堂教学，让我收获着教学中我 们不仅仅依教材、讲教材，而应是整合好教材资源与社会资源， 用好教材；用什么样的方法和技巧创设情景能真正吸引学生， 让他乐学，并自然而然地将其引入一条探究之路，寻求开启成 功之门的钥匙。 三、建立新型的师生关系，使教育目标落到实处。 新课程实施的前提是创设一种和谐、民主、平等的师生关系。 这样，教师一个欣赏的目光、一个温馨的提示、一句激励性话 语，很容易与学生产生情感共鸣。更好地启发学生对生活的感 受。因为感受是地理课的源头活水，也是地理课的生机和灵性 所在，更是地理课独特的精神价值所在。 四、多元化的评价体系，成为课改持续有效的基石。鼓励学生 积极参与评价，让学生的人格得以充分尊重，学生才乐于接受 评价，乐于主动学习，把过程性评价的自主权交给学生，培养 学生对自己的学习行为负责。正如美国一位课程理论家所说 “评价最主要的意图不是为了证明，而是为了改进。 ” 总之，在新课程的呼唤下，我愿博采众长，不断反思，努力学 第 3 页 习。 *