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1、第 1 页 凝造家的温馨，发挥家的力量班主任工作总结 特征码 SnabTWNjtFAGaFgjPraA 凝造家的温馨，发挥家的力量 班主任工作总结- 东兴中心小学二（2）班在学习上引导学生，在生活中关心学生， 在思想上理解学生，这就是班主任。班主任工作是一项极其考 验耐心的工作，日常工作中的点点滴滴，无不渗透着班主任的 心血。如何带好一个集体，我也在不断探索、不断的尝试。在 探索、尝试中，我的具体做法如下： 一、凝造家的温馨，发挥家的力量 家是最温馨的去处，浓浓的亲情使家人的相处最和谐。一 个好的班集体，同学之间应该是礼貌、友爱，亲如家人的，每 第 2 页 一个人的心中都有着一份对他人的关怀，
2、对班集体的热爱。我 经常引导学生在实际活动和具体事件中去亲身体验，用心感悟， 只要人人把自己的同学当作自己的亲人，班集体便成了温馨的 家。 我经常对孩子们说，我们的班级是我们的家，我们是一家人， 是这个“家”的一员，谁也不能缺。作为一家人，我们应该时 时把“家”放在第一位，为“家”考虑，为“家”争光。形成 “这个家因为有我而骄傲”的意识。作为“一家之长”的 我要从内心去爱他们，关心他们。工作当中我始终认为：要像 爱自己的孩子一样来爱学生。是的，当学生感觉到老师真心的 爱，体会到集体大家庭的温暖，那么，班集体才能真正成为团 结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。 二、树主人翁意识
3、，做好班级主人 我发现我作为班主任干涉太多，学生的能力无形当中少了 很多锻炼的机会，久而久之使班级学生形成一种依赖、惰性思 想。结合学生年龄特征，我决定本学期改变班主任工作策略： 由扶到放。一下子放，学生肯定要摔跤，所以我将思想关作为 第一突破口。于是我提出“做班级的主人”的目标。首先要学 生树立“主人翁”意识。什么是主人翁？通过班会课，学生积 第 3 页 极讨论，我随机提出新学期目标，同学们纷纷表示要做班级的 小主人。说来容易做来难，于是我首先从班干部身上下功夫。 我想，小干部作为同龄人，在班级学生中的作用往往是班主任 不可替代的。同时，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作 为班主任的助手，
4、他们工作能力的高低，工作方法的对错，在 同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。 我深知，干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任 必须精心培养，平时工作中我注意：其一，大力表扬干部优点， 宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干 部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个 人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从 各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的 精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律 性和进取心，亦即“以面带面“。 三、教育学生努力学习
5、，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的， 端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学 第 4 页 习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习 成绩。 四、本学期主要成绩： 1、三次被评上文明班级。 2、 “庆国庆”讲故事比赛二等奖。 3、学校冬季运动会第一名。 4、教室环境布置最佳奖。 5、 “迎新年，我来露一手”才艺展示总分第一名。 五、不足和展望： 1、克服学生的“自我中心主义” 。 2、学生差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注。 3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学 第 5 页 习态度、习惯的纠正和养成。 4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理的能 力，注重方法的多样性。 本学期的日常工作简单例举一、二，不足之处尚待以后摸 索改进。任其职，尽其责，我会以一个班主任的责任心做好自 己的本职工作。