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1、第 1 页 共产党员讲规矩、有纪律党课讲稿：当好“三严三实” 的表率 特征码 oQNEPmAxchgJWKdorwCQ 共产党员讲规矩、有纪律党课讲稿：当好“三严三实”的表 率 最近， “讲规矩”成为政治生活中的高频词。马克思曾经说过： 我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。毛泽东同 志也曾经说过：“纪律是执行路线的保证，没有纪律，党就无 法率领群众与军队进行胜利的斗争。 ”习近平总书记在十八届中 央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆 在更加重要的位置，并第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释， 要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识， 在守纪律、讲规矩上
2、作表率。 翻阅党的历史，可以发现，党正是靠着纪律和规矩一路走来。 矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。自成立以来，我们党已 经形成了一整套完备的党内法规体系。 中国共产党章程 关 第 2 页 于党内政治生活的若干准则 中国共产党党内监督条例（试行） 中国共产党纪律处分条例等党内法规都对党员、干部必须 遵守的纪律作出了详细的规定。我们党在 90 多年的艰难求索中， 许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人通过探索、 试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些 规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨 腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是 否讲纪律守
3、规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。 “这是立规矩的地方。“20XX 年 7 月，习主席在西柏坡面对当年 毛主席提议的“六条规矩“时发出感叹。“欲知平直，则必准绳; 欲知方圆，则必规矩。“纪律和规矩都是规范社会运行的行动指 南和准则。在今天，一个拥有 8600 多万党员、面对世情国情党 情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政 治规矩。习主席如此强调纪律和规矩，体现出全面从严治党的 新要求。 实事求是地讲，当前党风、政风方面仍然存在不少不容忽视的 问题，有的干部说一套、做一套，台上一套、台下一套，对上 一套、对下一套，甚至为了追求“政绩”,弄虚作假，报喜不报 忧；有的自以为是，想事
4、情、干工作缺少“规矩”这根弦，虑 事简单，言行莽撞，随心所欲，我行我素，把规矩当摆设；有 第 3 页 的律己不严，视党的纪律而不顾，游离于制度约束之外，凌驾 于纪律之上，甚至发展到违法违纪。特别是中央和省市委关于 转变作风的各项规定出台后，还有个别领导干部不能严格落实 规定要求，想方设法“搞变通” “打折扣” ，存在逃避追责的侥 幸心理，等等。这些问题不仅贻误了发展，更损害了党和政府 的形象与威信，究其根源，很大程度上是由于一些领导干部不 讲诚信、不懂规矩、不守纪律造成的，必须引起我们的高度重 视。 讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党 忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规
5、矩，必须维护党中 央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上 同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团 结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问题该请示的 请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决 定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲 属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 习近平总书记还强调，各级党组织要把严守纪律、严明规矩放 到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各 级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守 第 4 页 纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪 律的
6、行为要严肃处理。 落实讲诚信、懂规矩、守纪律的要求，增强党性修养和锻炼是 一个持续过程，必须在常抓和抓长上下功夫，标本兼治，久久 为功。要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为理想信念教育的重要 内容，持之以恒地抓好学习教育，强化理论武装，引导党员干 部明大德、守公德，讲诚信、重品行、作表率，不断提高党性 修养和精神境界，切实增强贯彻落实总书记要求的思想自觉和 行动自觉。 领导干部守纪律、讲规矩，才能始终对党纪国法心存敬畏。古 人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止” “畏则 不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”,领导干部唯有敬 畏法纪，恪守“三严三实”,才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、
7、干净、担当。只有坚持不懈、持之以恒，把守纪律、讲规矩， 办实事作为行为准则，方能赢得民心! 专题教育不能只教育别人，自己不受教育，领导干部必须以身 作则、带头践行。开展“三严三实”专题教育，是今年党的建 设的一项重要任务，党中央高度重视，习近平总书记多次作出 重要指示，提出明确要求。专题教育不能只教育别人，自己不 第 5 页 受教育，领导干部必须以身作则、带头践行，既当推动者，更 当参与者、示范者，树起好形象，立起好样子。 要联系反面典型，高质量组织好专题学习研讨。要以周永康、 薄熙来、徐才厚、令计划、郭伯雄、苏荣以及白恩培、仇和等 严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治 规矩
8、，组织县处级以上领导干部以“严守党的政治纪律和政治 规矩”为题，组织开展集中学习讨论，深刻总结反思，吸取教 训、引以为戒。 要进一步强化问题导向，把查摆问题和解决问题贯穿专题教育 全过程。要对照习近平总书记指出的“七个有之” 、 “五个必须” ， 聚焦“三严三实”和“对党忠诚、个人干净、敢于担当” ，推动 各级党员干部真正把自己、把职责、把思想摆进去，继续向 “四风”问题开刀;要坚持边学边查边改，对群众反映强烈、影 响面大的问题实行专项整治;对查出的问题要列清单、建台账， 一个问题一个问题解决、一项一项落实。要与日常工作有机融 合、相互促进，以发展成果衡量专题教育成效。要始终坚持围 绕大局、服
9、务大局，努力实现专题教育与经济社会发展两手抓、 两促进;要强化“三严三实”用人导向，着力解决为官不正、为 官不为、为官乱为等问题，推动形成能者上、庸者下、劣者汰 的从政环境。 第 6 页 要强化责任，落实责任。各级党委要把专题教育作为履行党建 主体责任的重要方面，切实履行示范推动、研究谋划、统筹协 调之责;党委书记要把抓好专题教育作为分内之责，认真履行第 一责任，率先垂范、强化指导、严格把关;班子成员要认真履行 “一岗双责” ，切实抓好分管领域的专题教育;组织部门要切实 履行牵头责任，加强与相关部门沟通协调，推动各项工作部署 不折不扣落到位、见成效;宣传部门要进一步做好舆论引导工作， 为专题教育营造良好氛围。