九年级第一次政治月考总结.docx

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1、第 1 页 九年级第一次政治月考总结 特征码 GdrCggJCQJuNQWsxNDiV 九年级第一次政治月考总结 考试是促进学生学习的重要手段之一。考试的目的在于帮助学 生认清自己当前的学习现状,引导学生查缺补漏,并为后续的 教学活动奠定基础、指明方向。 本次九年级政治月考试题由单选题和非选择题两种题型共 24 道小题构成,全卷共 70 分。试题内容紧扣前三课的中考考点, 着重考察学生对基础知识的识记水平和分析问题、运用新知的 能力,同时兼顾政治试题的育人功能,导向性、教育性强。 本次月考,九(1) 、九(2)两班共有 91 名学生参加考试。从 考试结果来看,两班成绩均不够理想。两班人均成绩分

2、别为 43.5 分、46.7 分,与今年 xx 市政治中考平均分 50.6 分还存在较大 差距。从学生答题情况来看,识记性题目失分最为严重,其次 为审题不清、字迹潦草、答案填写错位导致失分。此外,回顾 过去一个多月的施教情况,教者本人存在对基础知识过关抓得 第 2 页 不严、对解题常识及答题要领强调不够等疏失。 根据目前的教学现状,针对本次月考中暴露出的上述问题,在 今后的政治教学工作中,我将采取以下措施,改进教学方式方 法,帮助学生提升政治成绩,力求两班政治教学质量的提升。 一是在继续要求学生做好课堂笔记的基础上,锁定中下水平学 生,进一步严抓中考知识点过关工作,通过提问、听写、盯背 等方式,帮助他们夯实知识基础。 二是在继续做好个别辅导的基础上,对学生作业中出现的共性 问题在全班集中精讲,渗透答题常识、解题方法、知识运用等 思想与技能的传授,帮助学生提升解题能力。 三是在新课讲授、习题讲解过程中,适量穿插时政知识,潜移 默化地培育学生关注时政的意识,引导他们关注社会、关注国 情、关注生活,帮助他们提升知识综合运用能力。 月考结束后,我提醒学生,要正视差距、反思自己、摆正心态、 奋起直追,鼓励他们坚定信心、鼓足干劲、超越自我。面对差 距,我们并不气馁。我们深信,辛勤的汗水,必能浇出饱满的 果实;真心的努力,必将换来成绩的提升。 第 3 页 20XX 年 10 月 13 日

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