1、课题商品精修的四大要素课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：1 . 了解商品的感、结构、材质、色彩四大要素。2 .能运用商品四要素分析商品的修图思路。知识技能职业态度与素养1. 了解商品的光影原理和光 影关系。2. 了解商品的基本形及透视 关系。3. 了解商品的材质分类和材 质质感。4. 掌握商品的色彩属性和色 彩模式。1 .掌握分析商品的光影关系。2 .掌握分析商品的透视关系。3 .掌握分析商品的材质质感。4 .掌握分析商品的色彩搭配。L养成随时保存文件的习惯。2 .培养学生的具体问题具体 分析能力。3 .培养学生的审美能力。教学重点 及 突破方法教学重点突破方法了解商品的光影原理、
2、材质分类、色彩属性。教师讲解、教材、学生练习教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能准确分析商品的光影关系、透视关系。参考教材、讨论、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、演示法 教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入公司任命商品精修部刘伟管理这批新进职 员，让新进职员跟着刘师傅集中学习商品精修的 基本思路，熟悉商品精修前的产品分析。刘伟有 多年修图的经验，深知商品精修中光感、结构、 材质、色彩四个要素是后期实践的基础，于是带 领新进职员们从理论、案例去分析感知商品精修 的四大要素，帮助大家更快地了解和掌握商品精 修工作核心。提问：商品的
3、 效果图需要 从哪些方面 去调整与修 饰？介绍工程基 本情况，展示 工程目标及 商品精修效 果图。观看聆听快速收心 激发兴趣课题抹茶千层后期调色处理课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：1 .熟悉Photoshop的“修补工具”对图片进行修好的方法。2 .能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、“曲线”、“亮度/比照度”等工具调整图片 色彩。知识技能职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“修补 工具”对图片进行修复的方 法。2 .熟悉Photoshop的“可选 颜色”、“色彩平衡”、“曲线”、 “亮度/比照度”等工具调整 图片色彩的操作方法。1 .学会使用Photos
4、hop的“修 补工具”对图片进行修复的方 法。2 .能用Photoshop的“可选 颜色”、“色彩平衡”、“曲线”、 “亮度/比照度”等工具调整 图片色彩。1 .养成随时保存文件的习惯， 多角度看问题。2 .用心观察，区分细节。3 .培养学生的色彩感知能力。4 .培养学生的审美能力。教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会使用Photoshop的“修补工具”对图片进 行修复的方法。教师讲解、教材、学生练习教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、 “曲线”、“亮度/比照度”等工具调整图片色彩。参考教材、讨论、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、
5、演示法 教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入高秋经过练习，基本掌握了食物调色的基本 操作方法，但是食物多种多样，种类繁多。为了 更好地运用所学知识，高秋在刘伟师傅的指导下 开始对“什墨甜品坊”的抹茶干层进行调色精修。提问：你最喜欢网 购的甜品是 什么？搜索记忆 回答下列问题快速收心， 提高学生学 习兴趣彩。聚集任务通过学习如何使用Photoshop软件对 “抹茶千层”进行后期处理，进而掌握调色 的修图技法。因此本课堂任务：1.熟悉Photoshop的“修补工具”对图片进展示课堂任了解并记住让学生明确 本节课的学行修复的方法。2.能用P
6、hotoshop的“可选颜色”、“色彩平 衡”、“曲线”、“亮度/比照度”等工具调整图片色务学习任务习任务观察抹茶千层原图（图2-2-1）,分析 它存在的问题，并写下来。探索新知内容分析问题色彩细节色调亮度提问：观察这 两张图，找出 两张图的不 同之处，小组 讨论，分析问 题，并写下 来。？小组讨论， 分析问题答 案。激发学生兴 趣，使学生 初步了解调 色的魅力。活动一修补照片瑕疵.导入素材。11 .修补照片中的瑕疵。12 .调整抹茶千层的形状。活动二调整照片的色调13 .调整【可选颜色】中的红色、绿色、青 色的参数。14 .调整【色彩平衡】中间调。15 .调整【曲线】参数。16 .调整【自然
7、饱和度】参数活动三突出主要物体并制作比照图17 .设置【高斯模糊】突出主体物。18 .整理图层。讲解“薯条原 图”调色的操 作及方法。讲解内容。2、观察教师 演示操作内 容，并记住 其方法和步 骤。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。1.引导学生 完成实作。回忆教师讲 解内容，参提升学生的2.观察学生自主学习能操作，解决学考教材，搜 索记忆，完 成实作。力，动手操生操作中遇作能力。到的困难。1、倾听教师 讲解，理解操作练习操作任务：抹用于层后期调色处理19 .制作比照图。课堂展不 与评价1 .展示学生作品。2 .给出评价标准（如下表）进有多元化评价。展示学生作 品，根据评价 标准进行评 价
8、观看作品并 自评，反思 自身作品的 优缺。再互 评，学习其 他同学好的 地方。根据评价 自我反思工程标准配分得分抹 茶 千 层 精 修修补照片瑕疵25分调整照片的色调30分突出主要物体20分照片整体效果15分制作比照图10分总分100分固化分析通过本工程的学习，我们了解了原图构图思 路，能够分析照片中的瑕疵，并选择合适的 操作工具或命令进行后期处理。在食物后期 处理中注意以下几点；1 .冷色对应的是冷系食物:例如冰品、水果、蔬菜 等。通过冷色去渲染冷系食物，可以更好地发挥 食物自身的特质。例如在夏天看到冰品冷色的搭 配会让人有凉快清爽的感觉。2 .暖色对应的是热系食物:例如炒菜、汤锅、火锅，
9、 通过暖色去消染热系食物，可以让食物看起来更 加有质感，更加有食欲。对于比照度，遵循一个基本原那么:细节显现原 那么，所谓细节显现就是指在美食照片中，大局部 情况下都需要尽可能多的展现食物的细节和层次 感。老师把本节 课的重点知 识作以总结跟着教师一 起进行自我 小结。归纳总结 巩固提升任务拓展甜品调色。照片的颜色不够明亮，请调整图 片效果。给出拓展 任务记住实训作 业内容，课 后完成实现知识的 迁移和升华1反思深化课题充电宝精修课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、“曲线”、“亮度/比照度”、“照片滤镜”工具调 整图片色彩。知识技能
10、职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“污点修 复画笔工具”对图片进行瑕疵 修复的操作方法。2 .熟悉Photoshop的“曲线”、 “亮度/比照度”、“模糊”、“杂 色”等工具调整图1 .能用Photoshop的“钢笔工 具”肢解商品图片后，分别对 局部进行精修。2 .能用Photoshop的“污点修 复画笔工具”对图片进行瑕疵 修复。3 .能用Photoshop的“模糊”、 “曲线”、“杂色”等工具完成 图片材质、光照等效果的调 整。1 .培养学生的色彩感知能力。2 .培养学生的审美能力。3培养学生互助学习，共同提 升技能的意识教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会使用Photo
11、shop的工具对产品局部肢解 并调整教师讲解、教材、学生练习教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、 “曲线”、“亮度/比照度”工具调整图片色彩。参考教材、讨论、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、演示法 教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入通过前期学习，高秋知道精修数码类产品图 片的重要性，精修图片会使图片的视觉感受更具 有质感，更能够突出商品的特性。现在高秋尝试 着为“数码官方旗舰店”的充电宝产品进行调色 精修，于是高秋又开始了关于数码产品的后期精 修学习。提问：何为精修？搜索记忆
12、 回答下列问题快速收心， 提高学生学 习兴趣聚集任务通过学习如何使用Photoshop软件对 “充电宝”进行后期处理。因此本课堂任务： 能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、 “曲线”、“亮度/比照度”、“照片滤镜”工具调整 图片色彩。展示课堂任 务观察分析后 完成实拍图 问题分析统 计表让学生明确 本节课的学 习任务探索新知观察充电宝实拍图片，你觉得哪些地方 需要精修呢？观察分析后完成下表。LJ提问：观察这 张图，观察分 析问题之处， 小组讨论，分 析问题，并写 下来。？小组讨论， 分析问题答案。激发学生兴 趣，使学生 初步了解调 色的魅力。内容分析充电宝材质充电宝轮廓充电宝光
13、影充电宝侧面文字清晰度示范讲解活动一调整充电宝主体面14 .导入素材。15 .肢解商品。16 .去除照片中的瑕疵。活动二调整照片的色调14 .选中图层1, 使用【钢笔工具】抠选产品 侧面; 并复制命名为“侧面”，【图像】/【调整】 / 亮度/比照度】/【亮度150调整【色彩平 衡】中间调。15 .利用钢笔工具抠选出银色的细边，并复制移 到充电宝的另一端，利用变形工具调整后，利用 曲线工具调整细边的亮度16 .使用渐变工具拉出前景色到透明的渐变，按 (CTRL+T调整位置大小后剪贴到主体面图层， 添加杂色33. 03%,单色，高斯分布，这样让画面 看起来更有质感讲解“薯条原 图”调色的操 作及方
14、法。1、倾听教师 讲解，理解 讲解内容。2、观察教师 演示操作内 容，并记住 其方法和步 骤。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。操作练习操作任务：充电宝后期处理1 .引导学生 完成实作。2 .观察学生 操作，解决学 生操作中遇 到的困难。回忆教师讲 解内容，参 考教材，搜 索记忆，完 成实作。提升学生的 自主学习能 力,动手操 作能力。课堂展示 与评价1 .展示学生作品。2 .给出评价标准（如下表）进有;多元化评价。展示学生作 品，根据评价 标准进行评 价。观看作品并 自评，反思 自身作品的 优缺。再互 评，学习其 他同学好的 地方。根据评价 自我反思工程标准配分得分X 条 调 色调整C
15、amera RAW滤镜10分修复照片瑕疵20分调整照片的色调20分突出主要物体15分调亮照片20分照片整体效果15分总分100分固化分析由于局部照片打光不到位的问题，很多商品 原本的体积感会被弱化，比方球体的东西看起来 没有圆鼓鼓的感觉，没有体积感的图片会显得没 有质感，一些结构比拟复杂的物体，还会因此让 人无法看出它们的结构，所以优化物体的体积感 和光照也很关键。每一个可见的三维物体都会有 这五个方面：亮面（含高光）、灰面、明暗交界线、 暗面、反光组成，由于光源太弱或太散的原因， 会导致其并不明显，所以很多产品的图片看上去 没什么体积感、结构不清晰。因此，在精修图片 的时候，设计师需要把五个
16、方面交代得更清晰、 更明确一些。老师把本节 课的重点知 识作以总结跟着教师一 起进行自我 小结。归纳总结 巩固提升充电宝的主体面橙色模糊不清，侧面银色局部有 此灰暗，边线轮廓显示不明显，整个照片显得不 干净给出拓展记住实训作实现知识的任务拓展业内容，课任务迁移和升华后完成 C反思深化课题USB数据线精修课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、“曲线”、“亮度/比照度”、“照片滤镜”工具调 整图片色彩。知识技能职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“污点修 复画笔工具”对图片进行瑕疵 修复的操作方法。2 .熟悉Photoshop的“
17、曲线”、 “亮度/比照度”、“模糊”、“杂 色”等工具调整图1 .能用Photoshop的“钢笔工 具”肢解商品图片后，分别对 局部进行精修。2 .能用Photoshop的“污点修 复画笔工具”对图片进行瑕疵 修复。3 .能用Photoshop的“模糊”、 “曲线”、“杂色”等工具完成 图片材质、光照等效果的调 整。1 .培养学生的色彩感知能力。2 .培养学生的审美能力。3培养学生互助学习，共同提 升技能的意识教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会使用Photoshop的工具对产品局部肢解 并调整教师讲解、教材、学生练习教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能用Photoshop的“可选颜
18、色”、“色彩平衡”、 “曲线”、“亮度/比照度”工具调整图片色彩。参考教材、讨论、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、演示法教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活 动设计意图情景导入高秋在刘师傅的指导下完成了充电宝图片的 精修，通过PS技术塑造商品的质感、清晰和 纯洁度，高秋继续尝试为“数码官方旗舰店” 精修USB数据线。提问:精修USB数 据线？搜索记忆 回答下列问题快速收心， 提高学生学 习兴趣聚集任务通过学习如何使用Photoshop轨件对 “USB数据线”进行后期处理。因此本课堂 任务：能用Photoshop的“可选颜色”、“色彩平衡”、 “曲线
19、亮度/比照度”、“照片滤镜”工具调整 图片色彩。展示课堂任 务分完拍题统 察后实问析表 观析成图分计让学生明确 本节课的学 习任务探索新知示范讲解观察下列图，你觉得应该从哪些方面着手修图呢？并 将问题填入USB数据线图片分析收集表。USB数据线图片分析表内容分析USB数据线材质USB轮廓USB充电宝侧面文字清晰度活动一调整充电宝主体面1 .翻开【PS】，拖入素材，利用钢笔工具抠出金属 头局部，按【CTRL+J】复制图层，并命名为“金属 头”。2 .选中金属头图层，填充颜色#80664d,选择菜单 【滤镜】一【杂色】一【添加杂色】2.45,【高斯 模糊】半径27.8,图层不透明度为69乐利
20、用曲线 将金属局部调亮。3 .利用钢笔工具抠选数据线的中间局部，并复制图层命名为“中间局部”后,填充颜色为#715e57,添加杂色数量为2. 45的 高斯模糊半径为46. 9,创 建剪贴模板，图层不透明度为46.9$,利用曲线调 整亮度。4.加上光照，绘制长方形，填充为白色，高斯模 糊半径为46.9像素，并剪贴进入“中间局部”图层活动二调整照片的色调17.选中图层1,使用【钢笔工具】抠选产品侧提问：观察这 张图，找出问 题所在，小组 讨论，分析问 题，并写下 来。？讲解“薯条原 图”调色的操 作及方法。小组讨 论，分析 问题答 案。1、倾听教 师讲解， 理解讲解 内容。2、观察教 师演示操 作
21、内容， 并记住其 方法和步 骤。激发学生兴 趣，使学生 初步了解调 色的魅力。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。面，并复制命名为“侧面”，【图像】/【调整】/ 亮度/比照度】/【亮度150】调整【色彩平衡】 中间调。18 .利用钢笔工具抠选出银色的细边，并复制移到 充电宝的另一端，利用变形工具调整后，利用曲线 工具调整细边的亮度19 .使用渐变工具拉出前景色到透明的渐变，按 CTRL+T调整位置大小后剪贴到主体面图层，添 加杂色33. ()3乐单色，高斯分布，这样让画面看起 来更有质感操作练习操作任务：USB数据线后期处1 !:理11.引导学生 完成实作。2.观察学生 操作，解决学 生操
22、作中遇 到的困难。回忆教师 讲解内 容，参考 教材，搜 索记忆， 完成实 作。提升学生的 自主学习能 力，动手操 作能力。课堂展示 与评价1 .展示学生作品。2 .给出评价标准(如下表)进布多元化评价。展示学生作 品，根据评价 标准进行评 价。观看作品 并自评， 反思自身 作品的优 缺。再互 评，学习 其他同学 好的地 方。根据评价 自我反思工程标准配分得分数 据 线 精 修重绘金属头并添加杂色等效果10分重绘中间主体局部并调整20分重绘线材局部并调整20分光照效果10分调亮照片20分照片整体效果10分总分100分固化分析通过本任务的学习，我们了解了原图构图思 路，能够分析照片中的瑕疵，对于原
23、图进行肢解， 对分解的每局部进行局部调整，通过模糊不清的局 部可以通过重绘完成精修，并选择合适的操作工具 或命令进行后期处理。在数码产品精修中注意以下 几点：1 .对数据线的金属头、中间局部和线材局部 运用矩形工具重绘。2 .针对图片具体情况，为图片打上光照效果， 利用图形图像处理工具中的杂色、高斯模糊，曲线、 蒙版等来完成精修。3 .要提高照片后期处理的能力，最重要的是 提高审美，能够分析照片的缺乏之处，并勤 加练习。老师把本节 课的重点知 识作以总结跟着教师 一起进行 自我小 结。.归纳总结 巩固提升任务拓展迷你小型投影仪，请你分析出照片中的缺乏之处， 并做出精修处理。给出拓展 任务记住实
24、训 作业内 容，课后 完成实现知识的 迁移和升华反思深化课题女式皮鞋精修课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：1 .熟悉Photoshop的“钢笔工具”对产品抠图。2 .熟悉Photoshop的“中性灰”、“高低频”对图片进行优化。3 .熟悉Photoshop的图片“锐化”技巧。知识技能职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“钢笔工 具”对产品抠图。2 .熟悉Photoshop的“中性 灰”、“高低频”对图片进行优 化。3 .熟悉Photoshop的图片“锐 化”技巧。1 .能用Photoshop的“钢笔工 具”对产品抠图。2 .能用Photoshop的“中性 灰”、“高低频”对
25、图片进行优 化。3 .能用Photoshop的对图片进 行锐化。1 .养成随时保存文件的习惯， 多角度看问题。2 .培养学生分析素材能力，知 道瑕疵与质感区别。3 .培养学生的色彩感知能力。4 .培养学生的审美能力。教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会在Photoshop中使用“中性灰、高低频” 对图片进行优化。教师讲解、教材、学生练习聚集任务通过学习掌掂 期修图的基本思路1 .熟悉商品的四2 .能运用四大要 路。信商品,因出 大要勇 素,准四大要素, 二本课堂任 to确分析商品形成后 务：的修图思展示课堂任 务了解并记住 学习任务让学生明确 本节课的学 习任务mm示范讲解活动一分析物体
26、光感1 .展示ppt素材。2 .分析物黑、白、灰三大面。3 .分析物体五大调。活动二解析物体结构1 .展示ppt素材。2 .归纳商品基本形。3 .分析商品透视关系。活动三感知物体材质1 .展示ppt素材。2 .分析商品材质。3 .分析商品材质质感。活动三感知物体材质1 .展示ppt素材。2 .介绍商品色彩属性。3 .介绍色彩模式。展示讲授 案例分析倾听教师讲 解，理解讲 解内容。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。操作练习操作任务：分析图片的光影关系、 透视关系、材质，并完成表格基本形、i.引导学生 完成实作。2.观察学生 操作，解决学 生操作中遇 到的困难。回忆教师讲 解内容，参 考教材
27、搜 索记忆，完 成实作。提升学生的 自主学习能 力，动手操 作能力。教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能用Photoshop中使用“中性灰、高低频” 对图片进行优化。参考教材、讨论、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、演示法教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入高秋开始了对“鞋达人”产品的精修，为产 品上新活动做好准备，第一款女士皮鞋有少许褶 皱，材质上因反光有各种各样的杂质，光泽感不 够强，使产品不够精致，从而降低消费者购买欲 望，争取精修出让客户满意的精修图。提问：你最喜欢的 一款皮鞋是 什么时候谁 买给你的？搜索记忆 回答下
28、列问题快速收心， 提高学生学 习兴趣聚集任务通过学习如何使用Photoshop软件对 “女士皮鞋”进行后期处理，进而掌握调色 的修图技法。因此本课堂任务：1 .熟悉Photoshop的“钢笔工具”对产品抠 图。2 .能用“中性灰”、“高低频”对图片进行优 化。3 .能对图片进行“锐化”。展示课堂任 务了解并记住 学习任务让学生明确 本节课的学 习任务探索新知观察女式皮鞋原图，分析它存在的问题，并写下 来提问：观察这 张图，观察分 析问题之处， 小组讨论，分 析问题，并写 下来。小组讨论， 分析问题答 案。激发学生兴 趣，使学生 初步了解调 色的魅力。内容分析问题色彩细节色调亮度示范讲解活动一产
29、品抠图并去除背景1 .翻开素材2 .钢笔选择皮鞋3 .将皮鞋复制到新图层活动二照片瑕疵细节调整1 .仿制图章修复明显的局部瑕疵2 .中性灰修图活动三调色锐化突出主体1 盖印图层2 .锐化图片讲解“黑色皮 鞋”精修操作 及方法。1、倾听教师 讲解，理解 讲解内容。2、观察教师 演示操作内 容，并记住 其方法和步 骤。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。操作练习操作任务：皮靴商品的修图技法1 .引导学生 完成实作。2 .观察学生 操作，解决学 生操作中遇 到的困难。回忆教师讲 解内容，参 考教材，搜 索记忆，完 成实作。提升学生的 自主学习能 力，动手操 作能力。ij课堂展示 与评价1 .展示
30、学生作品。2 .给出评价标准（如下表）进行多元化评价。展示学生作 品，根据评价 标准进行评 价。观看作品并 自评，反思 自身作品的 优缺.再互 评，学习其 他同学好的 地方。根据评价 自我反思项目评价内容配分得分黑 色 皮 鞋 精 修修复照片瑕疵20分调整照片的色调20分突出主要物体15分调亮照片20分照片整体效果15分总分100分固化分析通过本工程的学习，我们了解了皮鞋精 修思路，能够分析照片中的瑕疵，并选择合 适的操作工具或命令进行后期处理。在皮鞋 精修后期处理中注意以下几点；1 .用钢笔选择对象时路径平滑流畅。2 .用修复工具修复时要细致。3 .中性灰塑造光影要合理。老师把本节 课的重点
31、知 识作以总结跟着教师一 起进行自我 小结。归纳总结 巩固提升任务拓展男士皮鞋精修。照片比照光感不强，请参照 效果图调整图片给出拓展 任务记住实训作 业内容，课 后完成实现知识的 迁移和升华反思深化课题反毛皮鞋精修课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生能够：1 .熟悉Photoshop的“钢笔工具”对产品抠图。2 .熟悉Photoshop的“中性灰”、“高低频”对图片进行优化。3 .熟悉Photoshop的图片“锐化”技巧。知识技能职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“钢笔工 具”对产品抠图。2 .熟悉Photoshop的“中性 灰”、“高低频”对图片进行优 化。3 .熟悉Photo
32、shop的图片“锐 化”技巧。L能用Photoshop的“钢笔工 具”对产品抠图。2 .能用Photoshop的“中性 灰”、“高低频”对图片进行优 化。3 .能用Photoshop的对图片进 行锐化。1 .养成随时保存文件的习惯， 多角度看问题。2 .培养学生分析素材能力，知 道瑕疵与质感区别。3 .培养学生的色彩感知能力。4 .培养学生的审美能力。教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会在Photoshop中使用“中性灰、高低频” 对图片进行优化。教师讲解、教材、学生练习教学难点 及 化解方法教学难点突破方法能用Photoshop中使用“中性灰、高低频” 对图片进行优化。参考教材、讨论、
33、实操教学方法任务驱动法、自主探究法、演示法教学资源多媒体教室、课件、教案教学过程教学环节 （时长）教学内容教师活动学生活动设计意图情景导入高秋经过练习，基本掌握了鞋类产品修图的 基本方法，但是鞋的种类繁多，为了更好地运用 所学知识，高秋开始对“鞋达人”的反毛类皮鞋 进行调色精修，分析素材有少许褶皱，材质上因 反光有各种杂质，光泽感不够强，使产品不够精 致，从而降低消费者购买欲望，希望修图后能将 产品的卖点表现的更好。提问：你最喜欢的 什么颜色的 反毛鞋？搜索记忆 回答下列问题快速收心， 提高学生学 习兴趣聚集任务通过学习如何使用Photoshop软件对 “反牛皮鞋”进行后期处理，进而掌握调色
34、的修图技法。因此本课堂任务：1 .熟悉Photoshop的“钢笔工具”对产品抠 图。2 .能用“中性灰”、“高低频”对图片进行优 化。3.能对图片进行“锐化”。展示课堂任 务了解并记住 学习任务让学生明确 本节课的学 习任务探索新知观察反毛鞋原图，分析它存在的问题，并写 下来。X提问：观察这 张图，观察分 析问题之处， 小组讨论，分 析问题，并写 下来。？小组讨论， 分析问题答 案。激发学生兴 趣，使学生 初步了解调 色的魅力。内容分析问题色彩细节色调亮度示范讲解活动一调整背景颜色为白色1 .翻开素材2 .利用色阶调整背景颜色活动二修复鞋形态和局部瑕疵1 .调整鞋形态2 .删除杂边活动三修复鞋
35、面材质1 .高低频修复2 .局部调色活动四锐化与调色1 .高反差锐化2 .整体调色讲解“反毛 鞋”精修操作 及方法。1、倾听教师 讲解，理解 讲解内容。2、观察教师 演示操作内 容，并记住 其方法和步 骤。提升学生自 主探究、分 析和解决问 题。操作练习操作任务：反毛材质鞋修图技法1 .引导学生 完成实作。2 .观察学生 操作，解决学 生操作中遇 到的困难。回忆教师讲 解内容，参 考教材，搜 索记忆，完 成实作。提升学生的 自主学习能 力，动手操 作能力。L14课堂展不 与评价1 .展示学生作品。2 .给出评价标准（如下表）进行多元化评价。展示学生作 品，根据评价 标准进行评 价。观看作品并
36、自评，反思 自身作品的 优缺。再互 评，学习其 他同学好的 地方。根据评价 自我反思工程评价内容配分得分反 毛 皮 鞋 精 修产品抠图20分20分修复照片瑕疵20分20分调整照片的感光20分20分调整照片的色调10分10分突出主要物体20分照片整体效果10分10分总分固化分析通过本工程的学习，我们了解了皮鞋精 修思路，能够分析照片中的瑕疵，并选择合 适的操作工具或命令进行后期处理。在皮鞋 精修后期处理中注意以下几点；1 .调整背景颜色为白色2 .修复鞋形态和局部瑕疵3 .锐化与调色。老师把本节 课的重点知 识作以总结跟着教师一 起进行自我 小结。归纳总结 巩固提升任务拓展黑色牛皮鞋精修。照,
37、照效果图调整图片片比照光感不强，请参L给出拓展 任务记住实训作 业内容，课 后完成实现知识的 迁移和升华反思深化课题棒球服精修课时2课型理实一体学习目标通过学习，学生应到达的总体目标：1 .理解对服装类商品进行的修复技巧与方法。2 .能根据具体工程需要，借助Photoshop工具完成具体实操练习。知识技能职业态度与素养1 .熟悉Photoshop的“钢笔 工具”抠图的方法。2 .熟悉Photoshop滤镜中“液 化”、“高斯模糊”、“高反差 保存”的使用技巧。3 .了解Photoshop中“高频低 频”修图的原理。4 .熟悉Photoshop的“修补工 具”、“涂抹工具”的操作方法。1 .掌握
38、钢笔工具”的抠图 技巧，能够运用钢笔工具抠 图。2 .能够运用滤镜中“液化”、 “高斯模糊”、“高反差保存” 来修复照片中的褶皱。3 .能够运用Photoshop的“线 性光”来调整图像的比照度。4 .能够运用Photoshop的“修 补工具”、“涂抹工具”修复照 片中的瑕疵。1 .增强学生对于服饰美与色 彩美的感受。2 .提升学生的艺术素养和时 尚审美能力。3 .养成细致、严谨的工作态 度，以及发现问题、解决问题 的能力。教学重点 及 突破方法教学重点突破方法学会借助“高低频”修图对商品的褶皱与瑕疵 进行修复。讲授法、直观演示法、练习法、教学难点 及 化解方法教学难点突破方法1 .设置Ph
39、otoshop滤镜中“液化”、“高斯模 糊”、“高反差保存”方法。2 .运用Photoshop的“线性光”来调整图像的 比照度的方法。讲授法、直观演示法、练习法、教学方法讲授法、直观演示法、练习法、任务驱动法、讨论法、自主探究法教学资源多媒体教室、课件、教案、图片、教材教学过程教学环节（时长）教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图高秋一边翻阅商品图片，一边回忆刘伟师傅 的话语。为了满足顾客对于“档次”、“视觉”、“触 觉”的需要，高秋决定从细节入手对商品图片进 行精修。下面请同学们跟高秋一起来找出这张商 品图片存在的问题有哪些？情景导入提出问题： 请同学们注 意观察商品 图片，找出其
40、 中存在的问 题？观察商品图片，记录找出的问题导入新课， 培训学生发 现问题的能 力内容分析问题形状P细节P色姆d亮度质更其块聚集任务使用Photoshop工具对棒球服进行精修，提 升商品图片的品质，具体子任务：1.运用Photoshop工具，校正商品服装的轮给学生展示了解本节课 的学习任务廓。本节课的教明确任务2.运用“高低频”修图的方法，修复商品图学任务片中的褶皱与瑕疵。3.对商品的整体效果进行调整具体实施1 .培养学生 发现问题， 解决问题的 能力。2 .让学生掌 握运用“液 化”滤镜修 复商品形状 轮廓的方 法。图5-1-5液化左边局部1.提问：棒球服的轮廓与形状方面存1.思考并回在哪
41、些问答老师提山题？的问题。2.教师直观2.观看教师演示修复棒演示操作内球服形状轮容。廓的方法3.理解“液3.给学生讲化”滤镜的授“液化”滤原理与操作镜的原理与技巧。操作技巧。4.自己动手4.观看学生进行实作练实训情况，对习。有困难的同学进行辅导活动一修复并调整棒球服形状轮廓1 .导入素材，用钢笔工具扣出棒球服。如图 5-1-2所示。图5-1-2 ”钢笔工具抠图2 .设置背景图层。新建一个空白图层，填充 白色作为背景Alt+Delete,如图5-1-3所示。图5-1-3填充白色背景3 .去除衣架。使用【钢笔工具】将衣架局部 选出，填充为【黑色】，效果如图5-1-4所示。图5-1-4去除衣架4 .
42、调整棒球服左边局部。通过调整让棒球服 的形状与轮廓变得美观，效果如图5-1-5。活动二高低频修复棒球服的瑕疵1.棒球服高频设置。如图5-1-6、图5-1-7 所示。2 .棒球服低频设置。参数如图5-1-8所示。3 .调整棒球服褶皱局部。效果如图5-1-9。4 .调整棒球服褶皱局部。效果如图5-1-10。XC舄 4k 幡2M： RG0诋反悔1)日惊：槽1$州出。Y代a合：不刎凄9)： 18必收遇明区域(T)WM(F): 129C W(O图5-1-8 ”应用图像”参数图5-1-9设置“高频”效果掌握“高低 频”修复图 片褶皱的方 法与技巧.给学生讲 授“高低频” 修复图片褶 皱的原理。1 .给学生直 观演示“高低 频”修复图片 褶皱的方法。2 .指导学生 进行实训.理解“高 低频”修复 图片褶皱的 原理。1 .观看老师 的操作演 示，掌握“高 低频”修复 图片褶皱的 具体方法.自己动手 进行实训图5-1-10设置“低频”效果活动三调整棒球服整
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