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1、弹力 一、选择题 1在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示 的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g 的钩码，并挂到甲测力 计下，则甲乙两测力计的示数分别是（） A 1.0N 和 1.5N B 1.0N 和 0.5N C 2.0N 和 1.0N D2.0N 和 1.5N 2如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹 簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是（） A 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动 C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态 D木块最终停止
2、运动是由于失去弹簧的弹力作用 3如图所示，用水平向左、大小为5N 的力。拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大 小也是5N 的力拉弹簧秤的挂钩。若弹簧秤的读数用F 表示，弹簧秤在水平方向所受的合力 用 F 合表示，那么下列结论中正确的是（ ） A F=10N ，F 合=10N B F=5N ，F 合=0N C F=5N ，F 合=10N DF=ON ， F 合 =0N 4原长相同，劲度系数分别是k1、k2、k3的三个轻质弹簧（已知k1k2k3）分别如图（a）、 （b）、（ c）三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同 质量的物体后（） A （ a）图中弹簧组的伸长量
3、最大 B（ b）图中弹簧组的伸长量最大 C（ c）图中弹簧组的伸长量最大 D三图中弹簧组伸长量一样大 5 一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的1/5， 然后再调好零点，用此弹簧秤称同一物体的重力， 则弹簧秤的示数跟原来相比是（） A偏大B 偏小C不变D无法判定 二、填空题 6在实验中学联合科技活动中，同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A 、B 两 种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计， 应选用弹簧_ ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_ 。 （填 “ A” 或“ B” ） 7某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时，如图所示，由图
4、可知物体的质 量变大，弹簧的伸长也，且质量增大几倍，弹簧的伸长也几倍。而物体越重， 弹簧的伸长就，由此可知，物体所受的重力跟它的质量的关系是。 三、实验题 8为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、 D 和测力计进行实验。已知弹簧A、C 由相同的弹簧圈直径金属丝绕制而成，弹簧B、D 也 是由相同弹簧圈直径的金属丝绕制而成，且 A 、 C 的弹簧圈直径小于B、 D 的弹簧圈直径A、 B 原来的长度均为L0， C、 D 原来的长度均为L0 ，且 A 、B、 C、 D 的金属材料和横截面积 均相同。 他将弹簧A、B、C、D 的左端固定，并分别用水平向右的力通过
5、测力计拉伸弹簧， 它们的长度各目增加了L1、 L2、 L3和 L4，如（ a）、（ b）、（ c）、（ d）所示。请 仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。 （1）分析比较（a）和（ b）或（ c）和（ d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关 条件。可得：当相同时，越大，。 （2）分析比较（a）和（ c）或（ b）和（ d）中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关 条件，可得：当相同时，越大，。 9为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们 利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一 甲弹簧受到的拉力N O l 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度cm
6、 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0 表二 乙弹簧受到的拉力N O l 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 （1）分析表一和表二数据可知： 在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成； 在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（选填 “大” 或“小” ）。 （2）如图所示的A 、 B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线 分布情况相同。则量程较大的是（选填“A”或“ B ”下同）测力计，精度较 高的是测力计。 （3）经实验探究发现：在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长 （弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧 原长有关： 【答案 】 1 D 2 B 3 B 4 C 5 B 6 B A 7变长增大越长成正比 8 （ 1）外力、弹簧的金属材料、横截面积和原长（1 分）弹簧圈直径（1 分） 弹簧长度的增加量越大（1 分） （2）外力、弹簧的金属材料、横截面积和弹簧圈直径（1 分）原长（1 分） 弹簧长度的增加量越大。 9（ 1）正比大（ 2） B A （3）将某弹簧剪成长短不同的两段，分别施以相同大小的拉 力，观察弹簧伸长的长度。