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1、第 1 页 参加“双推”博文评比活动总结会心得 特征码 fxpsNtVnBBOvfxnbvjAG 参加“双推”博文评比活动总结会心得 11 月 4 日-6 日，我们很荣幸地参加了在北京“首都 外研社国际会议中心”举行的全国“双推” （推广普通话、推行 规范汉字）博文评比活动总结会暨全国教育博客论坛。报到当 天，我们领取了与会须知、日程安排及主办方颁发的语言文 字报 、 语言文字规范手册等书籍，认真学习会议相关内容， 领会会议精神。5 日上午， “双推”博文评比活动颁奖会暨书信 大赛启动式在千人礼堂拉开帷幕，会上，教育部语言文字应用 管理司普通话推广处处长容宏总结了此次双推活动，并对活动 的覆盖
2、面之广，参与率之高予以肯定。北京史家小学作为单位 代表发表参加“双推”活动的感受，令我们感同身受，并且敬 佩他们对于“双推”的孜孜追求与不懈努力。紧接着聆听了清 华大学国学院博士后方麟的发言，为他的文学底蕴所折服。感 兴趣地浏览了方麟的博客，所写的清华印象让我第二天傍 晚的清华行更有感悟。最令人鼓舞的便是时年 106 岁的中国语 言学家、文学学家周有光老人为大会的亲自题词：语言使人区 第 2 页 别于禽兽，文字使文明区别于野蛮，教育使先进区别于落后， 与会者们仔细聆听，并纷纷发表感言寄于腾讯微博上，与礼堂 之外千千万万志同道合者互动。在随后的颁奖仪式上，我校入 围的 10 篇作品中，7 篇获奖
3、（其中一等奖 5 篇，二等奖 2 篇） ， 学校也获得了优秀组织奖,成为福建省获得此殊荣的两所小学之 一。这是对我校语言文字教育工作的肯定与鼓励。 下午北京大学中文系教授苏培成所作的网络语言规范 化问题的讲座让我们收获颇丰，时下，网络语言已逐渐成为 年青人交流调侃用语的主选择，依赖网络的快速传播的优势可 谓势如破竹。新新文化形态的产生有它的必然性，幽默、创新 是网络语言的一大特色。苏培成教授所说的并不是一味排斥， 虽然同音字混用，网络词和字母词不符合语言规范，但可以通 过学校的正确引导让学生知道什么是规范，哪些场合下该正确 使用汉字。至于成年人，已有意识何谓“规范” ，只要不是盲目 滥用，网络
4、语言有其存在的时代理由。但不可驳斥的是语言规 范应是主流。 随后开展了首届全国教育博客论坛-教育博客促进教 育发展，论坛上，21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示：“每 次面对教育问题，我们都会沮丧，沮丧之后就会写。这些博客、 微博的力量不断集聚，总有一天会改变教育局面，所设想的理 第 3 页 想教育制度一定会来到我们身边。 ”他的这番话让我满怀期待， 怀揣执著理念、用心坚守，努力让自己成为一个有魅力，让学 生喜欢的老师。当然首要是有理想，对自己充实知识的理想， 对自己职业规划的理想，对学生负责的理想，发自内心地爱每 一个学生，爱自己的事业。最后，院长提到，博客是一个伟大 的发明，它让无数坚守的
5、教育工作者齐聚在一起讨论教育，随 着这支队伍的不断壮大，队伍中的每个人都有可能成为教改路 上的探索者和先行者。 6 日我们参加的清华大学国学研究院副院长刘东所作的 国学：“礼失求诸野”之后 ，深有国学造诣的他对国学的 “高不成，低不就”做了深入浅出的分析。首先盲目发扬国学 定义为从小抓起，但幼教本身就对国学一知半解，幼儿理解能 力尚还达不到理解的高度。结果是“害怕输在起跑线上”三岁 让孩子仰面背诵三字经而获益不大。其次顺应“国学热” ， 一些国学研究院如雨后春笋，然而这些院长、博士只热衷讲学， 只修剪枝干，而忘了打造出国学赖以生长的“土壤” ，以便持续 长出茁壮的枝苗。因此，院长指出国学教育应自上而下“血脉 贯通” ，一方面奠定师资基础，另一方面采取切实可行的激发手 段，让国学研究摆脱低水平的自我重复，使之勇敢地面对当代 生活和世界学术，让“国学”走出去，到世界文化的大格局中 接受洗礼，使之进步，从而让“中国性”在国学和汉学的对话 第 4 页 中流动起来。 几场的讲座和博客论坛开阔了我的视野，拓展了我的思 维让我有更广的角度思考教育，更加理解了“教师作为文化的 传承者，文化的创造者”的文化意义。师者日当“三省吾身” ， 因“言传身教” ，终觉“仰止弥高，钻之弥坚” ，互勉之！