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1、第 1 页 合肥市第六十七中学学习实践科学发展观活动分析检 查阶段活动方案 特征码 iCagYiCDWevWTqVFuEBS * 为扎实推动我校学习实践科学发展观活动的深入开展，确保分 析检查阶段取得实际效果，根据蜀教组 20XX（62）号关于做 好蜀山区教育局第三批学习实践活动第二阶段工作的意见的 要求，现结合我校实际，制定如下实施方案。 一、重要意义 分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要环节，是学习 实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是 打牢学习实践活动解决问题的基础。这一阶段能否做到安排细 致、组织周密、程序严格、操作得当，能否使党员干部切实找 准存在的突出问题，
2、深刻剖析原因，能否真正触及思想灵魂， 提高思想认识，关系到整个阶段工作的质量，关系到整个学习 实践科学发展观活动的成效。要通过分析检查阶段工作，进一 步解放思想、转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为 第 2 页 推动学校科学发展的强大动力。全校党员干部要充分认识分析 检查阶段的重要性，积极参加活动，争取好的成效。 二、总体要求 在广泛征求意见的基础上，找准影响和制约学校科学发展的突 出问题，影响学校和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群 众反映强烈的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，特 别是主观原因，进一步理清科学发展的思路，形成领导班子贯 彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一
3、定范围内公布， 组织党员和群众进行评议。核心任务是：征求意见、找准问题， 分析原因、理清思路，明确方向。 三、时间安排与方法步骤 分析检查阶段时间为 20XX 年 11 月中旬12 月上旬。分析检查 阶段重点抓好三个环节：统筹抓好召开领导班子专题民主生活 会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观 情况的分析检查报告和组织对分析报告的群众评议工作。 （一）召开转段动员大会 第 3 页 召开转段动员大会，对学习调研阶段进行总结，对分析检查阶 段工作进行动员和部署。 （二）分析检查，征求意见 1、组织学习，开展对照检查。组织党员、领导干部进一步学习 党的十七大以来关于科学发展观的一系列
4、重要论述和中央、省、 市、区下发的关于科学发展观的有关文件，认真对照检查我校 在第一阶段贯彻落实科学发展观学习过程中存在的突出问题， 以便在分析检查阶段加以解决、落实，增强党员和领导班子成 员的科学发展意识。 2、广泛征求意见。通过以下几种形式广泛征求意见。一是面向 党员和领导班子成员发放征求意见表 ，广泛征求他们的意见 与建议；二是采取召开座谈会听取教师代表的意见与要求；三 是发放问卷，面向全体师生征求意见与建议；四是主动走出去， 征求服务对象及学生家长的意见；五是充分利用学校网站、意 见箱等，全方位征求意见。 3、梳理反馈意见。我校实践科学发展观活动领导小组办公室对 征求到的各类意见和建议
5、进行汇总梳理，要确保原汁原味，并 向领导小组反馈。 第 4 页 4、开展谈心活动。学校领导班子成员要开展广泛的谈心活 动，做到班子成员之间必谈、分管部门必谈、党员代表必谈。 通过谈心活动，沟通思想，指出问题，提出要求，增进团结。 （三）召开专题民主生活会和党员专题生活会 专题民主生活会主题要扣紧、问题要找准、原因要剖深、批评 要诚心、态度要认真，不偏离主题、不搞花架子、不纠缠历史 旧账、不搞人人过关、不避重就轻。重点是做到“四对照、四 检查”：一对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观 武装头脑、指导实践，推动工作方面存在的问题；二对照先进 地区和单位的发展经验，检查在推动科学发展中催在的
6、差距； 三对照工作实际和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足； 四对照人民群众的愿望和要求，检查关系群众切身利益问题的 解决情况。领导班子成员要积极严肃开展批评与自我批评。自 我批评应认真诚恳，敢于正确对待自己的缺点和不足，反映真 实思想；相互批评要克服好人主义，坚持从团结的愿望出发， 真心诚言，与人为善，讲党性讲原则。努力形成民主团结、敢 讲真话、务实创新的良好氛围。会议结束时，由支部书记对会 议做出总结和评价，指出不足，提出要求。 第 5 页 在开好领导班子专题民主生活会的同时，各小组也要适时组织 召开专题组织生活会，要把专题组织生活会与民主评议党员工 作结合起来，使每个党员按照科学发展
7、观要求分析查找自身的 差距和不足，进一步明确努力方向。领导班子成员要分别参加 专题组织生活会，并给予具体指导。民主生活会结束后，要及 时在一定范围内通报会议召开情况，统一思想。鼓足干劲，进 一步推进在新的起点上实现我校发展的新跨越。 （三）形成高质量的领导班子分析检查报告并组织群众评议 1、认真撰写分析检查报告。在学校党支部书记主持下，领导班 子在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。分析检查 报告要充分反映单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观取得 的成效；全面梳理存在的问题，实事求是分析主客观原因，列 出立即解决和经过努力可以解决的突出问题，提出解决问题新 举措；明确本单位科学发展的总体
8、思路、主要措施和加强领导 班子自身建设的具体措施。撰写分析检查报告要防止面面俱到、 大而全，避免写成一般的工作总结和报告。 2、反复听取意见。分析检查报告初步形成后，要采取多种形式 进一步征求意见，对提出的意见和建议进行汇总、梳理，将这 些意见和建议体现到分析检查报告中。在此基础上，领导班子 第 6 页 要召开专题会议，进行充分讨论，反复修改完善，形成领导班 子分析检查报告评议稿，并报教育局学习实践办。 3、组织评议分析检查报告。领导班子分析检查报告形成后， 领导小组办公室将召开评议会，重点评议领导班子对科学发展 观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思 路理得清不清、工作措施可
9、行不可行等内容。评议人员由领导 班子主要负责人、党员代表、教师代表组成，充分反映评议情 况，确保群众评议的质量和深度。 4、进一步修改完善分析检查报告。充分尊重群众评议意见，根 据群众评议的结果和意见，对领导班子分析检查报告进行修改、 充实和完善。群众评议中提出的正确意见，要体现到修改后的 分析检查报告之中。 5、在一定范围内公开分析检查报告和评议结果。分析检查报告 和评议结果通过网站、校园橱窗等形式进行公开。并按程序呈 报上级组织。 五、有关要求 一是坚持深化学习。在前段学习的基础上，继续深入学习 第 7 页 中央和省、市、区规定的必读篇目，学习党的十七届四中全会 精神，学习胡锦涛总书记和其
10、他政治局常委同志到联系点调研 时的重要讲话，使广大党员干部进一步加深对科学发展观的理 解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展 共识上取得新进展，切实达到党员干部受教育的目的。 二是坚持开门教育。召开专题民主生活会，要邀请党内外 群众代表列席会议；形成领导班子分析检查报告，要向党内外 群众征求意见；对领导班子分析检查报告进行评议，要成为倾 听民声、了解民意、集中民智的过程。 三是坚持边查边改。对领导班子自身存在的突出问题，学 校工作中存在的突出问题，要抓紧整改、边查边改，具备条件 的马上就改。让广大党员教师看到学习实践活动带来的新变化、 新气象。 四是坚持领导带头。党员领导要坚持
11、发挥表率作用，带头 深入学习、带头听取意见、带头分析检查、带头开展批评与自 我批评、带头整改落实，促进学习实践活动的健康顺利开展。 五是坚持推动发展。正确处理工学关系，把开展学习实践活动 与贯彻落实党的十七届四中全会精神、推进教育教学工作科学 第 8 页 发展结合起来，努力做到两手抓、两不误、两促进。 合肥市第六十七中学 深入学习实践科学发展活动领导小组 二 00 九年十一月十九日 第 9 页 附：第二阶段日程安排表 20XX 年 11 月 18 日至 12 月 10 日 时间 主要环节 内容 第 10 页 参加人 11 月 20 日 转段会议 1、对第一阶段开展学习实践活动情况进行小结； 2
12、、安排部署第二阶段工作。 全体党员 积极分子 11 月 2128 日 广泛征求 第 11 页 意见 1、领导班子成员广泛征求党员、教师、家长、学生关于贯彻落 实科学发展观方面的意见建议； 2、广泛开展“谈心”活动 党员干部、教职员工代表、学生及学生家长 11 月 2912 月 2 日 专题民主生活会及专题组织生活会 围绕“推进科学发展，构建和谐校园”这一主题召开专题民主 生活会。专题组织生活会由各小组组长负责 领导班子成员、全体党员、入党积极分子、教师代表 12 月 3 日5 日 第 12 页 撰写分析检查报告 学校领导班子要形成分析检查报告 全体党员 入党积极分子 12 月 6 日7 日 组织评议 领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，征求党员、 群众的意见。 党员、积极分子、教师代表 12 月 8 日10 日 修改完善分析检查报告 第 13 页 修改完善报告 活动办公室 *