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1、第 1 页 培训部教师述职报告 特征码 JwxhrpljrTpOjfHJzBLd 培训部教师述职报告 总校领导你们好： 我是 xx 分校的 xx，无论是经过层层的面试进入负责人还是来 到 xx 分校。 我的内心里真的有很多感触也有很多想说的话在这里陈述一下。 一次偶然的机会我来到了 xx,带着那一份手写的简历加了面试, 并且我很幸运被录用了.当时我只不过图着校长的工资比教师高,并 没有想过我可不可以胜任这个职位,我面试的时候也是很随意的 一个态度,结果我被宋总狠狠的批评并且指出我面试的时候哪里 做的不到位.我当时立马调整自己的心态,我不能这样对待这份 工作.在后来的招聘期我和 xx 的老员工包
2、括和宋总的相处感觉 来到这里我不再是个打工者,在这里我可以得到更多的锻炼并且 可以得到最真诚的友情.一步一步的走来一次一次的深入了解 第 2 页 xx.就这样我坚定的留在了 xx.每个 友情,兄弟情伴随着我度过了招生期.这段时期是最苦的.但也是 我最快乐的时候.每天我的队友们都是那么的拼命.看着他们人 都是精神抖擞的,他们的那种不怕苦不怕累精神真的感染了我也 感染了很多家长.我有时侯感觉真的不如他们.那一段时间我感 觉我快受不住那种苦了.但他们却没有一个人在我面前说苦说累.我 也在不停的问他们可以承受吗?都是用一个很坚定的微笑和点头 来回答我.或许是他们累的没有力气说话,因为他们要留着力气 去
3、说服家长.有时侯我感激自己真的不如他们,也是他们的那种 拼劲影响了我.没有完美的个人只有完美的团队.只因为我们彼 此的鼓励,彼此的支持,我们都走过来.每个人脸都是那种带着疲 惫并且很开心的笑容.还记得每次每次早上跑步的时候我们的口 号是那么的响亮.后来总校接到了投诉电话,说我们早上跑步口 号声音太大了并且太早了.这种精神当然也感染了很多家长.我 们的努力当然也取得了很好的成绩.真的那一份共同经历过痛苦 的感情是无法言语的.当然也也经历了很多不愉快的,但站在我 这个角度我也有很多无奈,有时侯我真想扔下这个位置.但那一 份责任在我肩上担着我不能那样忍着自己的性子来.因为我是这 里的负责人. 每个时
4、期都有不同的问题,好不容易我们都熬到了幸福的授课期,没 第 3 页 有想到会遇到更多的问题我有时侯感觉自己真的是忙不过来了, 那种压力要比授课期的时候大的多.要面临着不同家长,很多棘 手的问题让我不知所措.我不知道该怎样去处理不知道该怎样去 应对.每天都是绷紧那一根神经.,每天都有家长找到我谈到退费 问题每一次我都需要跟家长解释,并说服家长,家长才同意再上 一周试试.还记得那一次有一个同学来找退费,我把她叫到办公 室跟她来的还有一个女孩.她们都是九年级的并且学习成绩很好.我 问他离开的原因,她并没有说什么有关学校的事情.当我给他说“ 如果不是学校原因的话我们这里是不退费的“她沉默了一会儿, 才
5、说出真正的原因,我也给他解释了,这样并不是为难他只是想 知道我们这里出现什么漏洞,还有那里做的不到位,我们这里会 作出改进.她也说出了些原因.我也说出了一些改进办法,她也只 是轻描淡写的说我感觉这里的老师都是不分主次,毫无经验.我 也承认我们 xx 虽然还很年青我们拥有的不是那些陈旧的授课经 验,而是无限的激情和热心.我们有自己的学习方法有的是适合 目前学生的授课方式.我们很年青但我们都在努力.永不放弃是 我们的座右铭.我相信用我们的激情可以感染她. 但是很失败我没有留住她,我不止一次的说出请给 xx 一个机会, 我们这里会作出改变.看着她那么坚决的表情.我也只好忍痛给 她退费.真的是很心痛,
6、因为他们是我们的老师辛辛苦苦的风里 来雨量去的招过了的.真的是那么辛酸.亲自送走那个学生后,又 第 4 页 有一个学生过来找我退费,她是刚才那个女生的同学.我同样也 问她很多话.最后向她鞠躬请求她再给 xx 一个机会.我不想让老 师辛苦招来的学生就这样给走掉.我更害怕产生一种效应.导致 最后九年级就那样给散了.当然她也同意了给 xx 一个机会,后来 也是班上一个学习很用功的一个.有时侯我真想躲在教室里当一 名教师,在课堂上课的时候也是我在后期中最 轻松的时候, 可以不去面对那些性格不同家长还有后勤的那些烦事情.作为一 个负责人我知道不应该逃避应该勇敢的面对.虽然很烦但必须坚 持.当然这里也有很
7、多开心,很多感人的事情.其实在这里本身就 是矛盾的综合体.烦恼与开心相伴,舍得又舍不得.有时侯真的想 赶快结束,当真要结束的时候有开始想让时间停住脚步.当我到 了一二年级的时候那些孩子都特别喜欢和开玩笑,有的拉着我的 衣服说她渇了,还有的爬到我的背后让我背他,还有的骑在我的 腿上口中不停的喊着“驾“好像骑马一样.我坐在他们中间真的很 开心,有的老师说好像他们爸爸一样.我也有那种感觉.真的很喜 欢他们.当他们问我最怕什么的时候,我说我最怕你们生病.真 的,那是发自内心的一个答案.因为前几天有很多孩子因为在学 校太热而生病最后退学了.我也不知道为什么那样说,这个答案 是脱口而出的并没有思考,当然他
8、们都还小我的答案他们听不懂.还 一直问我怕不怕蛇,怕不怕老虎那种表情透露着好奇更透 露他们的天真可爱.现在回想起来我也才明白那里面含有多少感 情.我真的很喜欢他们,他们真的很天真很可爱.真的怕他们生病 第 5 页 离开.因为他们比较小也比较乱所以我在他们班的时间比较多一 点.看着他们上课比较乱的时候我都会去严厉的管教，真的有一 种做父亲的感觉，但是孩子不明白我为啥会变化那么快，我的 严厉开始让他们说我是坏老师，他们都说讨厌我，我其实内心 也很难过，知道他们还小不懂事所以稍微有点得到了安慰。那 一天我收到了他们的很多礼物都是一些很简单的画上面写上自 己的姓名和我的名字，当然上面写的是陈老师。心里
9、真的很酸 当然也很感动。还有一次是我在维持九年级的课堂秩序的时候， 方法不对，也伤害到了那个女孩，当时的的我真的是对事不对 人的，但却是是伤害到她的自尊心，我下课的时候想跟他解释 一下，由于天 公不作美，要下雨了我就马上组织放学了也没有能过和他谈心。 后来我们两个谈了很长时间，彼此诉说着自己的苦，她认为我 是针对他们的，说我在怀疑他们。当然我并没有想那么多。 后来我向他鞠了一躬，向他道歉时候我们都哭了，真的他也真 正的原谅了我。我也真正的舒了一口气。很多心理的话也找到 了倾诉的对象，我身在这个位置上面有很多不得已，我也想给 他们留一个好的印象。这也是我来到出山镇一个美好的回忆。 有时候真的很羡
10、慕班主任，看着他们跟自己班里面的学生关系 那么融洽，我却是很失落，因为工作原因我跟她们的沟通真的 第 6 页 很少。出现在他们面前的是一个像包公一样的判官校长，他们 有很多都怕我，我其实也真的很无奈。但然我也收获了很多友 谊以及很多经验，真的也成长了很多。 我跟老师的关系我感觉处理的也不是很融洽，总感觉没有走近 他们内心里面，所以他们也对我不是很了解，有什么事情也不 愿意跟我说，我有时候感觉跟她们真的很疏远，当然这是在授 课期的时候，招生期的时候真的是很融洽，彼此可以为对方考 虑，患难见真情。那个时候我们一起吃饭一起下乡。彼此也建 立了很深的友情。可是到了授课期的时候各自班主任都在忙着 个班的
11、事情，我这里也没有组织过调动积极性和促进交流的活 动，这也是我的失职，当然也有很多感情很深的人。我好像真 的在这方面很欠缺。这也是我需要多锻炼的地方。 工作中我有很多做得很不到位，我没有将工作与生活分开，感 情与原则没有分清，工作中很多事情没有责任制。导致后期教 学工作有点乱。在这里也做一下自我批评。总结如下：1 管理 上面存在很大漏洞，没有真正落实安全、卫生、纪律的督察。2.与 老师沟通了解不够，没有真正的跟老师谈心，很多事情我的不 了解。导致后期老师的积极性不高。影响到团队的凝聚力，到 了后期似乎没有了团队荣誉感。3.没有积极的去落实总校分配 下的任务，总是在最后才完成，这也是我的工作失职。 第 7 页 在这里我真的收获了很多，也感悟了很多，这些简单的话语真 是很难来表达我的心情。