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1、第 1 页 国旗下的讲话：感知自然 特征码 sQuZNzNpXQtVmYjvkMPC * 国旗下的讲话：感知自然 我是来自高一十班的学生代表，我今天讲话的主题是：感知自 然。 说起自然，大家对此似乎并不陌生，但仔细回想时，却是否发 现，自然只在我们的童年时代里，才是如此真切呢？这样看来， 自然好像被我们淡忘已久，就像是要离我们而去了一般。其实 却不然，自然它就在我们身边，它是校道上为我们带来荫庇的 大树，是羊蹄甲随意落下的花瓣，是雨天后被打湿翅膀在地上 歇息的小鸟。这些都是自然表现的方式，它们不经意的散落在 我们的身边，只是等待我们去感知。 然而在许多同学的生活中，充斥着的似乎就是学习和游戏，
2、觉 得学习累了就去游戏一把，或突然意识到堕落了就去勤奋学习 一番；又有多少同学会在学习之余抬头望一望窗外，在烦闷之 余闻一闻花香，闲暇之际看一看池塘里灵巧的鱼虾，用感知自 然的方式来放松自己？人们常说，自然是最富有灵气的。可如 今我们一心扎堆于书本或网络中，忽略了身边自然带来的种种 第 2 页 美好，任这繁杂的喧嚣，带走自然最初赋予我们的心中最纯朴 的一抹灵动，失去了我们少年时代本应有的活力与阳光，这难 道不令我们惋惜吗？ 除了生活，在知识中也需要感知自然，我们学习和常说的自然 科学，不就是自然中的科学吗？牛顿不也是在感知自然的同时 发现万有引力的吗？知识来自于自然，我们又有什么理由不去 好好
3、的感知自然呢？ 还有现在时下也有一句十分流行的歌词，说道：7 岁那年抓住 一只蝉，以为就能抓住整个夏天。想必这是我们每个人小时候 都有过的一种天真幻想吧？可是现在的你还有注意过树上的蝉 吗？你是否都已经没有注意过夏天的蝉声了呢？你还想把它抓 住吗？我猜现在的你一定想这个夏天快快过去，如此闷热的天 气让你连作业都做不下去，怎么还会想捉住这只聒噪的蝉呢？ 是因为你太爱学习了吗？其实不然，是你紧张得忘记了停下脚 步，忘却了自然曾经与你有过的美好回忆，忘记了与自然一起， 来调整你心中的烦闷。又或许你现在正如这个歌词的下一句一 样：十七岁那年，吻过他的脸，就以为和他能永远。你认为你 长大了，已经不爱蝉了
4、，爱上他或是她了，但是青春不仅是与 爱情和奋斗挂钩的，它也更是由自然一直陪伴着成长的。就像 我们读过小学，初中，高中不一样的学校或是班级，也许多年 后我们不会记得自己班里一共贴过多少幅奖状，但是坐在窗边 的你，你一定会记得那棵你伸手就能碰到的小叶榕；或许你不 第 3 页 记得走廊的栏杆有多高，但你一定会记得曾经有一只黑白相间 的小鸟曾在那里停留过；亦或是你忘记了校外曾有一片教师村， 但你一定会记得未来湖的荷花年年都为高考的学子开放。自然 是那么不经意的就来到我们身边，每一处不同的地方就会拥有 着不一样的自然。不说空泛的大自然，就说说我们的北中，很 快，在北中的 1 年又过去了，在仅有的 3 年高中时光里，我们 还不该好好的去感知这份只属于北中的自然吗？ 其实感知自然也并不难，花上少许时间，你就能感受得到，像 同学们用树枝与树上的毛毛虫逗玩，或是从饭堂回教室的路上 数一数树上毛毛虫的数量，又或是 夕阳西下时举起手机拍下它 灿烂的余辉，这些都是感知自然。所以在这本该多姿多 彩的青春生活中，我们何不去感知自然，在奋斗之余让自然为 我们的青春添上记忆中那抹轻快的亮色。 我的讲话结束了，谢谢大家！ *