历届全国初中物理竞赛(机械运动).pdf

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1、Word 资料 最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题1- 机械运动 一、选择题 1（ 2013 中学生数理化潜能知识竞赛）下图是空中加油的情景，我们说加油机是静止的，是以下 列哪个物体为参照物（） A以加油机自己为参照物 B以受油机为参照物 C以地面为参照物 D三种说法都不对 1.答案： B解析：空中加油，我们说加油机是静止的，是以受油机为参照物，选项B 正确。 2（ 2013 中学生数理化潜能知识竞赛“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四 个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可 能做匀速直线运动的是（） 2.答案： B解析

2、：根据匀速直线运动特点可知，选项B正确。 3.(2011 上海初中物理知识竞赛题)小轿车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速 度盘的指针始终在100km/h 位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中， 小青发现该轿车通过自己的时间恰好为1 秒，则该轿车的车速围为（） A 1520m/s B2025 m/s C2530 m/s D3035 m/s 解析：小轿车速度100km/h=28m/s，以小轿车为参照物，小轿车长度取3.5m，在超越相邻车道上 同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中，两车相对路程为7m ，由 s=vt 可知，相对速度为7m/s 。 该轿车的车速

3、围为2025m/s ，选项 B 正确。 答案： B 4. (2009 上海初中物理知识竞赛复赛题)2008 年 9 月 25 日 21 时 10 分“ 神舟 ” 七号飞船载着三名航天 员飞上蓝天，实施太空出舱活动等任务后于28 日 17 时 37 分安全返回地球。已知：“ 神舟 ” 七号飞 船在距地球表面高343 千米的圆轨道上运行，运行速度为7.76 千米 /秒；地球半径6.37 10 3 千米。 Word 资料 则在 “ 神舟 ” 七号飞船运行期间，飞船绕地球运动的圈数为： (A) 15 (B) 30 (C) 45 (D) 60 .答案： C 解析：由题述可知，飞船绕地球运动的时间大约为6

4、8.5 小时，运行一圈的路程大约为 2(6.37 10 3 千米 +343千米 )=4.2 10 7m，运行一圈的时间大约为 1.5h，飞船绕地球运动的圈数为 45，选项 C 正确。 5.(2011 全国初中应用物理知识竞赛题)在晴朗的夜空， 我们很容易找 到北斗星与北极星，如图 4 所示。 天刚黑下来的时候，我们观察并记 录一次北斗星与北极星相对于地面的位置；半夜的时候， 我们再次观 察并记录北斗星与北极星相对于地面的位置。比较这两次的记录结 果，我们会发现( ) A.北斗星和北极星都是运动的。 B.北斗星和北极星都是静止的。 C.北斗星是运动的，北极星是静止的。 D.北斗星是静止的，北极星

5、是运动的。 .答案： C 解析： 这两次的记录结果，我们会发现北斗星是运动的，北极星是静止的，选项 C 正确。 6. (2010全国初中应用物理知识竞赛题)物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电 发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是 ( ) A记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速 B记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速 C由两位同学分别按选项A、 B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速 D由一位同学按照选项A 的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再 乘以声速 答案： A 解析：由于闪电传播速

6、度远大于声音，所以记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间， 再乘以声速，可计算闪电发生位置到他们的距离，选项A 正确。 7. (2009 上海初中应用物理知识竞赛题)著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，当地一名数学家 在电车上给他出了一道题：甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千 米。甲带一条狗，狗每小时走4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙 方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共走了（） Word 资料 (A) 50千米(B)40千米(C)30千米(D)20千米 答案：B 解析：甲乙两人的相对速度是v =3km/h+ 2km/

7、h =5km/h， 经过t=s/v=50/5h=10h 两人相遇， 这条狗一共走了L=v狗t=4 10km=40km ，选项 B正确。 8.（ 2013 全国初中应用物理知识竞赛）明光中学的同学制定了一个划船比赛规则：在距两个 船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱（发令枪响时被释放，随河水流动）；甲、乙两船 队 (两船连线与水流方向平行)听发令枪同时从上游和下游向着小木箱出发；先得到小木箱的船队 获胜。针对这个比赛规则同学们展开了讨论，下列选项是一些同学的意见，其中正确的是（） A.比赛规则不公平，对上游船队有利 B.比赛规则不公平，对下游船队有利 C.比赛规则公平，水流动对两船队影响效果

8、一样 D.条件不足，无法确定 答案：A 解析：甲、乙两船队听发令枪同时从上游和下游向着小木箱出发，小木箱上游流速增大， 压强减小；下游流速减小压强增大，导致小木箱随河水流动的速度小于水流速度，所以比赛规则不 公平，对上游船队有利，选项A 正确。 9. （ 2013 全国初中应用物理知识竞赛）小轿车匀速行驶在公路上， 坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在110km/h位置 处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小青发 现自己经过该车的时间约为5s，如图 6 所示。则被超越大客车的车速围 为（） A.1020 m/s B.20-30m/s C.30-40m/s D.4

9、0-5O m/s 答案： B 解析：小轿车速度v1= 110km/h=30m/s，大客车的长度按10m 计算，由 (30-v)t=10解 得 v=28m/s ，选项 B正确。 二、填空题 1（ 2012 全国初中应用物理知识竞赛预赛）2011 年 11 月 3 日凌晨，我国 自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空， 如图 1 所示，对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是 _的，相对于 地球是 _。（选填“运动”或“静止”） 1、答案：静止运动 Word 资料 解析：对接后，二者速度相同，相对静止；但是相对于地球是运动的，相对于地面的速度大约为7.7 10km/

10、s 。 2（2013 中学生数理化潜能知识竞赛传说悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里(折 合 5.4 l0 4 km)，我国高铁的安全运行速度可达300 km/h 。已知地球到月球之间的距离约为3.78 10 5km。请根据这些数据估算悟空从花果山约需翻 _ 个筋斗即可到达月球；若建一条“地 月高铁”，以 300 km/h 的速度从地球运行到月球约需_h 。 2. 答案： 7 1260 解析： 3.78 10 5km（5.4 l04 km）=7.。 3.78 105km 300 km/h=1260h 。 3. （2013 中学生数理化潜能知识竞赛五一节，爸爸驾车 带楠楠去南滨路海洋

11、公园游玩，途经长江大桥， 如图所示。 如果小车以36km/h 的速度匀速通过长为450m 的大桥， 则过桥所需的时间为s。车行驶在桥中央时， 爸爸问楠楠：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了 为参照。 3.答案： 45 汽车 解析： 36km/h=10m/s， 450m 10m/s=45s 。 4. （2013 中学生数理化潜能知识竞赛为响应“ 低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学。他看到 路边的小树向后“飞过”，是以 _ 为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km 用了 10min ，则 他骑车的速度为_km/h 。 4.答案： 自行车 解析： 10m

12、in=1/6h ，3km 1/6h=18km/h。 5. （2013 中学生数理化潜能知识竞赛甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东 行驶，路程一时间图像如图所示，则甲车的速度是_m/s ；两车行驶 过程中，若以甲车为参照物，乙车向_ 运动 . 5.答案： 15 西 解析：路程一时间图像斜率表示速度，甲车的速度是v=300m 20s=15m/s ；由于甲车速度大于乙车 速度，若以甲车为参照物，乙车向西运动. 6. （2013 中学生数理化潜能知识竞赛比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图 8 甲、乙),其中甲是 _；乙是 _。 Word 资料 6.答案：相同时间比路程相同路程比时间 7甲、乙两物体

13、都做直线运动，通过的路程之比是31，所用的时间之比是23，则甲乙两物体 运动的平均速度之比是。 7.答案： 92 解析：由v=s/t 可得 2 1 v v = 1 2 2 1 t t s s =92。 8. （2009上海初中物理知识竞赛）如图 18所示， B、 C两点相距 60米， C、 A两点相距 80米， AC与BC相互垂直。甲以2米/秒的速度由 B点向 C 点运动，乙以 4米/秒的速度同时由C点向 A点运动。经过秒，甲、 乙之间的距离最近；经过秒，甲、 乙所处位置与 C点构成的三角 形和三角形 ABC可能相似。 8. 答案： 6 90/11 或12 解析：甲、 乙之间的距离 x= 22

14、 4260tt=1446201801220 22 ttt， 当t=6s 时甲、 乙之间的距离 x最近； 由(602t)/60=4t/80解得 t=12s 时甲、 乙所处位置与C点构成的三角形和 三角形 ABC相似。由 (602t)/80=4t/60 解得 t=9/11s 时甲、乙所处位置与C点构成的三角形和三角形 ABC可能相似。 9（ 2013 中学生数理化潜能知识竞赛）节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。 若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8 米/秒的速度沿直线行驶了50 秒，则通过的路程为 _ 米；若此时车的乘客以车为参照物，则中国馆是_ 的（选填“静止”或“运动”）；

15、 答案： 400 米运动 解析： s=vt=8 米/秒50 秒=400 米。 10.（2012 年“志英杯”物理竞赛）小汽车在短时间的速度可以变化很快。有些车 几秒钟车速就可以从0km/h 急升到 110km/h 。如图是一辆车在10s 的车速变化 图 18 Word 资料 情况，由图像可知第4s 时车速为 _km/h，从第 2s 到第 4s 过程中，车速 _。（选填“增 大”、“减小”或“不变”）从第 6s 到第 8s 速度的变化比从第8s 到第 10s 速度的变化（选 填“大”或“小”） 答案： 30km/h 增大大 解析：从第 6s到第 8s速度的变化为20m/s ，从第 8s到第 10

16、s速度的变化为 10m/s ，所以从第 6s到第 8s 速度的变化比从第8s到第 10s速度的变化大。 11（ 2012 全国初中物理竞赛预赛）“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同 学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一图4 所示的蜻蜓点水的俯视图片。该 图片记录了在相等时间蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传 播和蜻蜓的飞行都是匀速运动。根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是 向_（填“左”或“右”）飞行的，且飞行速度比水波传播的速度 _（填“快”或“慢”） 11、答案：左快 解析：蜻蜓刚点水激起的波纹圆周半径小，所以蜻蜓当时是向左传播。由蜻蜓第三次点水时波纹还 没有到达蜻蜓处可知，蜻蜓飞行速

17、度比水波传播的速度快。 12（ 2011 全国初中应用物理知识竞赛初赛）心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的 生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。 医生通过心电图， 可以了解到被检者心跳的 情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔， 便可计算出1 min 心脏跳动的次数（即心 率）。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时 记下被检者甲的心率为60 次/ min 。则乙的心率为。 【解析】设心电图仪的坐标纸移动速度为v， 根据甲的心率为60 次/ min 可知，甲的心动周期为T1=1s. 由甲的心电图可知，vT1=25 10 -3 。设乙的心动

18、周期为T2，由乙的心电图可知，vT2=20 10 -3 ，解得 T2=0.8s，则乙的心率为60/ T2=60 0.8/min=75次/min 。 【答案】 75 次 /min 三综合运用 Word 资料 1.（2012 年“志英杯”物理竞赛）民间有个美丽的传说，牛郎织女的故事，据天文测量，牛郎星和织 女星相距为160 万亿千米，估算一下，牛郎眨眨眼，织女要隔多少年才能看到？ 解：1 光年 =3 10 8m/s（365 24 3600）s=9.46 1015m （2 分） s1=160 万亿 km=1.6 10 16m,s 2=9.46 10 15m t=s1/s2=1.6 10 16m /9

19、.46 1015m =17 年 2. 步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。 （ 1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“ 尺子 ” 。为了使这把“ 尺子 ” 更可靠，请你说出一种测量步距的方法。 （2）小华测出自己的步距为0.5m ，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84 步，则教学楼的长 度是多少米？如果这个过程用时35s，则他的步行速度是多少？ 解析：（ 1）用刻度尺测出沿直线步行10 步的距离，除以10 即得步距。 （2）教学楼的长度为：x0.5m 84 42n 由 x=vt 可得他的步行速度为：v 42m 35s 1.2m/s 。 3.

20、市正在建设的“ BRT ” 系统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点， 有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦 （1）已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km ，若“ BRT” 专用车的平均速度80km/h ，求从 起点到终点的运行时间为多少分钟？ （2）目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h ， 该系统运行后，乘坐“ BRT” 专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？ 解析： （1）由 s=vt 得公交车行驶的时间为t= s v = 34km 80km / h =0.425h=25.5min； （

21、2）由 s=v t 得轿车行驶的时间为t= s v = 34km 40km / h =0.85min=51min， 公交车比轿车节省的时间为t=t t=51min 25.5min=25.5min ； 4.(2009 全国初中应用物理知识竞赛复赛题)图 2 是小强的自行车传动装置的示意图。请思考并回答： （1）假设脚踏板每2s 转 1 圈，在这种情况下，要计算自行车前进的速度大小，还需要测量 哪些量 ?请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式。 （2）该自行车后架上装有向车头灯供电的小发电机，小发电机的上端有一半径R0=1.0cm 的 摩擦小轮。行驶过程中，当需要小发电机向车头灯供电时，小轮 W

22、ord 资料 压紧车轮，此时小轮与自行车车轮之间无相对滑动，车轮带动小轮转动，发电机发电。测得自行车 大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为8.0cm、3.4cm、33cm ，问当自行车的车速为15km/h 时，摩 擦小轮的转速 (单位时间转过的圈数，单位：r/s)是多少 ? 取 =3.14 。 （3）小强利用第1 问中推导的公式，计算出了自行车前进的速度大小(请你帮助小强计算自 行车前进的速度)。然后他又实地测量了自行车的速度，对比后发现总有差别，请你说明这可能是什 么原因造成的。 解析：（ 1）还需要测量三个轮子的半径：大齿轮（主动齿轮或轮盘）半径R1、小齿轮（被 动齿轮或飞轮）半径R2、后轮半

23、径R3。 推导自行车速度的表达式： 设大齿轮、小齿轮和后轮的转动周期分别为T1、T2和T3。 可得：大齿轮边缘的速度：v1= 1 1 2 R T 小齿轮边缘的速度：v2= 2 2 2 R T 后轮边缘的速度：v3= 3 3 2 R T 因为：v1=v2，T2=T3， 所以：自行车前进的速度：v= v3= 13 21 2 R R R T （2）设摩擦小轮的速度为n0， 可得：n0= 3 0 2 v R = 15 3.623.140.01 r/s =66.3r/s 即当自行车的车速达到15km/h 时，摩擦小轮的转速：n0=66.3r/s （3）因为自行车脚踏板的周期T1=2s ，且R1=8.0c

24、m 、R2=3.4cm 、R3=33cm 所以：自行车前进的速度：v= 13 21 223.140.080.33 0.0342 R R RT m/s=2.44m/s=8.8km/h 可能原因： 自行车辐条不紧，导致车圈在行驶过程中为椭 圆；车胎气不足， 导致车胎与地面接触部分到车轴距离小于所 测车轮半径；自行车实际行驶路径与测量长度的路径不重合； 大齿轮、小齿轮、后轮半径测量的不准；行驶过程中脚踏板 的周期很难保证为2s。 5. （2012全国竞赛题）早在 1800年前的汉代，科学家衡就 发明了用来测量车辆行驶里程的“ 记里鼓车 ” ， 又名 “ 记里车 ” 、 “ 司 里车 ” 、“ 大章车

25、 ” 等。科技史学家王振铎先生根据史书上的文字 Word 资料 描述，复原了这种神奇的车，如图9甲所示。图 9乙所示为记里鼓车的原理图，马匹拉着该车向前行 走，带动左、右足轮转动。立轮与左、右足轮装在同一水平轴上，齿数为18，并与下平轮啮合，带 动下平轮水平转动，下平轮齿数为54；齿数为 3的旋风轮与下平轮装在同一竖轴上，并与中平轮啮 合。中平轮齿数为100，转动一圈，轮上的拨子便拨动上层木人右臂击鼓一次，显示车行一里。 汉代曾以六尺为一步，三百步为一里，假设那时人们认为的圆周率约为3。试通过计算说明， 这架 “ 记里鼓车 ” 的足轮直径应该是多少尺? 解析：车行驶一里则中平轮需转动一圈，旋风

26、轮和下平轮需转动的圈数： n1100/3 （3分） 若下平轮转动一周，立轮和足轮需要转动圈数：n2=54/18 （2分） 所以，当车辆行驶一里，足轮需要转动圈数：n3n2n154/189 100/3=100 （2分） 又因为： 1里=300 步=6 300尺=1800 尺（1分） 所以： 100 D1800尺（2分） 足轮直径：D=6 尺（1分） 6(2010全国初中应用物理知识竞赛题)现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇 到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段 时间叫反应时间；在这段时间汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应

27、距离。从操纵制动器 刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一 辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。请回 答: (1)刹车过程中轮胎会发热，这是什么原因?是什么能转化为什么能的过程？ (2)利用上表数据，通过计算求出该司机的反应时间大约是多少秒? (3)分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度有什么关系? (4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了“雨雪路滑，减速慢行” 的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。 速度 /km h -1 4 0 5 0 6 0 8 0 1 00 反应

28、距 离/m 7 9 1 1 1 5 1 9 制动距8 1235 Word 资料 离/m 3 0 4 4 解析：（ 1）刹车过程中轮胎发热是由于摩擦引起的，这个过程中机械能转化为能。 （2）司机的反应时间t 等于反应距离s 与汽车行驶速度v 的比值，即t=s/v 。 v1=40km/h=100/9m/s，t1=s1/v1=0.63s ； v2=50km/h=125/9m/s，t2=s2/v2=0.65s ； v3=60km/h=50/3m/s，t3=s2/v2=0.66s； v4=80km/h=200/9m/s，t4=s4/v4=0.68s ； v5=100km/h=250/9m/s，t5=s5

29、/v5=0.68s ； 反应时间的平均值t=0.65s. （3）分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度的关系是：汽车行驶速度越大，制动距 离越大。具体计算可知，当速度增大到原来的2 倍时，制动距离约增大到原来的4 倍。 （4）雨雪天，道路较滑，汽车所受的刹车阻力较小。在相同的车速的情况下，汽车所受的 刹车阻力越小，汽车的运动状态越不容易改变，汽车刹车后滑行的距离就越长，因此汽车就越难停 下来，所以为安全起见要减速慢行。 7. (15 分) （2013 全国初中应用物理知识竞赛）寒假小明参加了学校组织的去草原的冬令营之 前，老师对他们讲了草原上防火和自救的知识，告诉他们，草原一旦起火，推进的速

30、度很快，草原 的火就像一堵墙一样大面积地向前推进；但由于草的质量小，很快就烧完了，所以当火墙的前面还 在燃烧，火始的后面很快就会熄灭，因此火墙比较薄。这一点与森林火灾有着显著的不同。 基于草原火灾的特点，老师嘱咐他们，若遇到草原着火，一定要迎着火墙快速地冲过去。如果 背着火，朝没有火的地方跑，很快就会被大火吞噬。 若某次草原发生火灾时，恰好西风，风速v1=1m/s ，所形成的火墙厚度D=8m ；火墙的推进速 度可看作与风速相同，即v2=v1=1m/s 。通常情况下，人在草原上奔跑的速度v3=7m/s ；而在十分疲 惫的情况下，持续奔跑的速度约为v4=1.5 m/s 。人的衣服被火焰点燃所需的时

31、间约为t1=1.5s。 1.请你通过计算说明老师所说的“草原火灾自救方法”的科学道理以及后面所说的“如果背着火， 朝没有火的地方跑，很快就会被大火吞噬”的原因。 2.假如草原发生火灾时，天刮着西风，这时你恰好在火场东侧约两百米的位置当时你随身携带 有以下物品中的某一件：镰刀、铁锨、矿泉水。在不方便使用老师所说的“草原火灾自救方法”的情 况下， 请你简述你将如何利用上述物品逃生（任选两种作答，多选无效） ?如果连上述随身物品也没 有，你还能采用什么方法逃生(只说一种方法，多说无效)? 解析： 1.按照老师所说的“草原火灾自救方法”，迎着火墙向西奔跑，人穿越火墙自救所需时间： Word 资料 t2

32、= 23 D vv =1s 。 由于 1s 小于 1.5s，人穿越火墙后，身上衣服不会被点燃，人很安全。需要注意的是，人在穿越 火墙的短暂时间，一定要屏住呼吸，以免因吸入火焰而灼伤呼吸道。 如果背着火，朝着没有火的地方跑，跑不了多久就疲惫了，人的奔跑速度就会减小，一旦被火 追上了，逃生的人呆在火墙中的时间可达：t3= 42 - D v v =16s。 十分疲惫的人在火墙中的呆16s，时间确实太长了！而且由于16s1.5s，逃生的人即使脱离了 火墙，他身上的衣服也一定早已被大火点燃且持续燃烧着。这样一来，人呆在火墙中的时间便会比 16s 更长。可以想象，已经十分疲惫的人在穿越火墙时肯定大嘴巴，急

33、促呼吸，这样就非常容易 因为吸入火焰而灼伤呼吸道甚至肺部，从而给人带来致命的伤害！由此可见，这样逃生的人就很容 易被大火吞噬了。 2.分别利用上述物品，可以采用以下办法逃生： 用镰刀割除一个圆形区域(直径约 58m) 的草，并把割掉的草抛到圆形区域东侧稍远的地方， 人则呆在圆形区域的圆心处以躲藏大火。 用铁锨在地上挖一个差不多能让一个人蜷缩着躺下的坑，而后，人就蜷缩着躺在坑里，并把 挖出的泥土适量地覆盖在身上。待火墙通过后，人在从坑里出来逃生。 脱下外衣，用矿泉水打湿，找一片草较稀疏的地方并蜷缩着躺下，而后把打湿的外衣覆盖在 身上，待火墙通过后，人再起来逃生。 如果身上没有上述物品，还可以采用以下逃生方法： 脱下外衣，用小便将其打湿后，覆盖在身上并蜷缩着躺在草较稀疏的地方，待火墙通过后， 起来逃生。 找一片土壤较疏松的地方，脱下外衣，用手刨土并把刨出的土放到外衣上；而后，人蜷缩着 躺在草较稀疏的地方，并把覆盖着土的外衣盖在身上，待火墙通过后，起来逃生。 找一片草较稀疏的地方，而后用手拔出一圆形区域(直径约 58m) 的草，并把割掉的草抛到圆 形区域东侧稍远的地方，人则呆在圆形区域的圆心处以躲藏大火。